Sistema Nervoso Central e suas Funções

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Profa. Ma. Ariane Cavalcante
UNIDADE I
Estudos Disciplinares
Neurofisiologia
Organização do Sistema Nervoso Central
Fonte: 
https://pt.scribd.com/presentation/1
30675357/Aula-Sistema-Nervoso
Sistema 
Nervoso
Central
SNC
Encéfalo
Medula 
Espinhal
Processamento 
de informação
Periférico
Nervos e 
Gânglios 
nervosos
Receber o estímulo 
e elaborar uma 
resposta específica
Encéfalo:
 90% da massa encefálica;
 Dividido em 2 hemisférios: esquerdo e direito;
 Córtex ou Cortical (externo): substância cinzenta 
(corpos neuronais);
 Região medular (interna): substância branca 
(dendritos e axônios).
Sistema Nervoso Central
Fonte: 
http://www.atlasdocorpo
humano.com/p/imagem/
encefalo
Fonte: https://meucerebro.com/anatomia-
basica-sistema-nervoso-central-intracraniano/
1. Encéfalo
 Encéfalo
Fonte: Adaptado de: https://www.passeidireto.com/arquivo/11249276/fisiologia-
do-sistema-nervoso-organizao-funcional
MEDULA ESPINHAL
SULCO CENTRAL
Área motora voluntária
Tato e outras 
áreas sensoriais
LOBO PARIETAL
LOBO OCCIPTAL
Área de interpretação
Visão
LOBO FRONTAL:
Pensamento, emoções
Parte
motora
da fala
LOBO TEMPORAL
Audição
Respiração e
batimentos cardíacos
Equilíbrio
PONTE e BULBO CEREBELO
Cérebro
Funções
 Sensação; 
 Movimentos;
 Pensamentos;
 Memória;
 Inteligência;
 Aprendizagem;
 Sentidos;
 Equilíbrio.
Região inferior do Cérebro
Tálamo:
 Reorganização dos estímulos nervosos;
 Percepção sensorial (consciência).
Hipotálamo:
 Regulador 
da homeostase 
do corpo;
 Temperatura;
 Apetite;
 Controle da hipófise 
e outras glândulas.
Fonte: Adaptado de: https://www.todamateria.com.br/encefalo/
Sulco central
Lobo ParietalLobo
Frontal
Corpo
caloso
Ventrículo
Lateral
Tálamo
Hipotálamo
Mesencéfalo
Lobo Temporal
Ponte
Medulla
oblongatta
Medula Espinhal
Cerebelo
Lobo
Occipital
Cerebelo
 Entre o cérebro e o tronco encefálico, 
conectado ao tálamo e à medula espinhal 
através de muitas fibras nervosas.
 Constituído de substância branca 
(prolongamentos dos neurônios) –
substância cinzenta.
Funções
 Integração sensorial e motora: movimentos 
da cabeça, dos olhos e dos membros 
coordenando todo o movimento do corpo. 
 Controle do equilíbrio: durante a caminhada 
e também é responsável pela postura.
Fonte: Adaptado de: https://www.caracteristicas.co/cerebelo/
Cerebelo
Dividido em 3 partes:
 Mesencéfalo: recepção e coordenação 
da contração muscular e postura corporal;
 Ponte: manutenção da postura corporal, 
equilíbrio do corpo e tônus muscular;
 Bulbo: controla respiração; batimentos 
cardíacos e controle da deglutição.
Tronco Encefálico
Fonte: Adaptado de: 
https://studylibpt.com/doc/1404960/sistema-nervoso-
sistema-nervoso-sistema-nervoso-sistema
Córtex
Cerebral
MESENCÉFALO
PONTE
BULBO
2. Medula Espinhal
 A medula espinhal é um cordão de 
tecido nervoso situado dentro da 
coluna vertebral. Na parte superior 
está conectada ao tronco encefálico.
 Sua função é conduzir os impulsos 
nervosos do restante do corpo para 
o cérebro e coordenar os atos 
involuntários (reflexos).
 Conexão entre os nervos 
e o encéfalo.
 Parte da base do encéfalo e 
percorre toda a coluna vertebral.
Apresenta 2 regiões:
 Cortical: massa branca;
 Medular: massa cinzenta: receber 
informações de diversas partes do 
corpo e enviá-las para o encéfalo 
e/ou vice-versa.
Fonte: 
http://movimentosaude.com.br/noticias/514/uopeccan-de-
umuarama-passa-a-realizar-cirurgia-em-medula-espinhal
Imagine as seguintes situações:
1. Você vai tomar uma injeção e fica com o braço distendido, recebendo a picada da agulha 
sem nenhuma reação.
2. Você estava distraído e alguém picou-lhe o braço com um alfinete; a reação foi um salto.
Os órgãos do sistema nervoso que controlaram a primeira e a segunda reação 
foram, respectivamente:
a) Medula e cérebro.
b) Cerebelo e córtex.
c) Medula e hipotálamo.
d) Cérebro e medula.
e) Cérebro e neurônio.
Interatividade
Imagine as seguintes situações:
1. Você vai tomar uma injeção e fica com o braço distendido, recebendo a picada da agulha 
sem nenhuma reação.
2. Você estava distraído e alguém picou-lhe o braço com um alfinete; a reação foi um salto.
Os órgãos do sistema nervoso que controlaram a primeira e a segunda reação 
foram, respectivamente:
a) Medula e cérebro.
b) Cerebelo e córtex.
c) Medula e hipotálamo.
d) Cérebro e medula.
e) Cérebro e neurônio.
Resposta
 Os neurônios se comunicam uns com os outros em pontos de contato chamados sinapses.
 Um neurônio envia uma mensagem para um neurônio-alvo – uma outra célula.
 Sinapses químicas: a comunicação é feita usando mensageiros químicos, 
os neurotransmissores.
 Sinapses elétricas: nessas sinapses ocorre um fluxo direto de íons entre as células.
 As sinapses geralmente são formadas entre terminais nervosos: terminais dos axônios do 
neurônio transmissor e o corpo celular ou dendritos do neurônio receptor.
Transmissão Sináptica
Fonte: 
https://cdn.kastati
c.org/ka-perseus-
images/ee56b2d6
b187d7bb192a21
27ec38561e42ac
7062.png
 Na sinapse, o disparo de um potencial de ação em um neurônio pré-sináptico gera a 
transmissão de um sinal para outro neurônio (pós-sináptico), tornando mais ou menos 
provável que o neurônio pós-sináptico dispare seu próprio potencial de ação.
 Em uma sinapse química, um potencial de ação faz com que o neurônio pré-sináptico 
libere neurotransmissores. Essas moléculas se ligam aos receptores na célula pós-sináptica 
e a tornam mais ou menos propensa a desencadear um potencial de ação.
Transmissão Sináptica
Fonte: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-
images/ee56b2d6b187d7bb192a2127ec38561e42ac7062.png
Dentro do terminal do axônio de uma célula transmissora há muitas vesículas sinápticas. Elas 
são esferas ligadas à membrana e repletas de moléculas de neurotransmissor. Há um pequeno 
espaço entre o terminal do axônio do neurônio pré-sináptico e a membrana da célula pós-
sináptica, e esse espaço é chamado de:
 Fenda sináptica
Transmissão Sináptica
Fonte: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-
images/ee56b2d6b187d7bb192a2127ec38561e42ac7062.png
 Sinapse química
Transmissão Sináptica
1. Potencial de ação atinge o 
terminal axonal e despolariza a 
membrana.
2. Os canais de Ca2+
dependentes de tensão se abrem 
para esse Ca2+ fluir.
3. O influxo de Ca2+ 
desencadeia vesículas 
sinápticas para liberar 
neurotransmissores.
4. Os neurotransmissores 
se ligam aos receptores na 
célula-alvo (causando fluxo 
de íons positivos).
Fonte: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-
images/ee56b2d6b187d7bb192a2127ec385
61e42ac7062.png
 Potenciais pós-sinápticos excitatórios e inibitórios.
 Em alguns casos, a alteração torna a célula-alvo mais propensa a disparar seu próprio 
potencial de ação. Nesse caso, a mudança no potencial de membrana é chamada 
de potencial excitatório pós-sináptico, ou PEPS.
 Em outros casos, a mudança torna a célula-alvo menos propensa a disparar um potencial de 
ação e é chamada de potencial inibitório pós-sináptico, ou PIPS.
Transmissão Sináptica
 Em todas as sinapses elétricas, diferentemente das sinapses químicas, há uma conexão 
física direta entre os neurônios pré e pós-sinápticos. Essa conexão assume a forma de um 
canal chamado de junção, que permite que uma corrente – íons – passe diretamente de 
uma célula para a outra.
 Sinapse elétrica
Transmissão Sináptica
Fonte: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-
images/ee56b2d6b187d7bb192a2127ec38561e42ac7062.png
 Para que ocorra a propagação de um impulso nervoso é de extrema importância que haja 
conexões entre os neurônios. Esses locais denominados de _____________, apesar de não 
serem áreas de contato direto, permitem a passagem do impulso em virtude da liberação 
de neurotransmissores.
 Entre as alternativas a seguir, marque aquela que completa corretamente o espaço acima.
a) Dendritos.b) Bainha de mielina.
c) Sinapse.
d) Axônio.
e) Terminal axônico.
Interatividade
 Para que ocorra a propagação de um impulso nervoso é de extrema importância que haja 
conexões entre os neurônios. Esses locais denominados de _____________, apesar de não 
serem áreas de contato direto, permitem a passagem do impulso em virtude da liberação 
de neurotransmissores.
 Entre as alternativas a seguir, marque aquela que completa corretamente o espaço acima.
a) Dendritos.
b) Bainha de mielina.
c) Sinapse.
d) Axônio.
e) Terminal axônico.
Resposta
Funções
 Controlar a contração muscular;
 Controlar o momento de execução do movimento;
 Planejar ajustes posturais adequados para alguns movimentos;
 Compensar a inércia dos membros, disposição mecânica dos músculos, ossos e articulações 
antes do movimento.
Controle Motor
Fonte: Adaptado de: 
http://www.csj.g12.br/csj_www2/ef69
/2018/salaestudo/3tri/Cien_8ano_3tri
_OSistemaNervoso13_Haruo.pdf
 Neurônio motor
Controle Motor
RECEPTOR
(corpúsculo 
sensitivo da pele)
Corpo celular
Dendritos
Axônio
NEURÔNIO
SENSITIVO
NEURÔNIO
CONECTOR
Corpo celular
Axônio
Axônio
Dendritos
NEURÔNIO
MOTOR
Corpo celular
Célula de
Schwann
EFETOR
(músculo
esquelético)
O sistema motor é organizado em 3 níveis de controle:
 Todos sinais sensitivos e descendentes convergem para o neurônio motor.
Córtex motor primário:
 Codifica a força e a direção do movimento.
Córtex suplementar:
 Programa as sequências motoras e coordena movimentos bilaterais.
Córtex pré-motor:
 Controla movimentos proximais que projetam o braço em 
direção a seu alvo.
Controle Motor
Níveis de controle motor:
 Medula espinhal: reflexos espinais.
 Tronco encefálico: modula os neurônios motores e os interneurônios da medula espinhal 
através das vias descendentes laterais e mediais (responsáveis pelos movimentos dos 
braços e das mãos).
 Córtex motor: planejamento e coordenação de movimentos complexos.
Controle Motor
O sistema nervoso é dividido 
em sistema somático e visceral
 Sensitivo: sistema somatossensorial
 Motor: sistema motor somático
Sistema nervoso autônomo 
simpático e parassimpático
Controla a contração do 
músculo esquelético.
 Córtex motor primário
 Área pré-motora
 Área motora suplementar 
Movimento contralateral da musculatura;
Área que comanda o movimento;
Coloca o indivíduo pronto para realizar o movimento;
Estabelece a postura no início 
de um movimento planejado;
Ajuda o córtex motor primário a 
manter equilíbrio e postura.
Resumindo...
Quais são os níveis de controle motor, respectivamente?
a) Córtex motor; córtex complementar e córtex pré-motor.
b) Córtex superior; córtex motor e córtex pós-motor.
c) Córtex neuronal; córtex complementar e córtex pré-motor.
d) Córtex pré-motor; córtex pós-motor e córtex sináptico.
e) Córtex posterior; córtex complementar e córtex motor.
Interatividade
Quais são os níveis de controle motor, respectivamente?
a) Córtex motor; córtex complementar e córtex pré-motor.
b) Córtex superior; córtex motor e córtex pós-motor.
c) Córtex neuronal; córtex complementar e córtex pré-motor.
d) Córtex pré-motor; córtex pós-motor e córtex sináptico.
e) Córtex posterior; córtex complementar e córtex motor.
Resposta
 Cognição é a capacidade de processar informações e transformá-las em conhecimento, com 
base em um conjunto de habilidades mentais e/ou cerebrais como a percepção, a atenção, a 
associação, a imaginação, o juízo, o raciocínio e a memória.
 A cognição humana é a interpretação que o cérebro faz de todas as informações captadas 
pelos cinco sentidos, e a conversão dessa interpretação para a nossa forma interna de ser.
Cognição
Fonte: 
https://www.infoescola.co
m/psicologia/sistemas-
cognitivos/
 O processo cognitivo consiste em uma sequência de eventos necessários para a formação 
de qualquer conteúdo do conhecimento através de atividade da mente. Ele é desenvolvido 
desde a primeira infância até a fase de envelhecimento.
 As funções cognitivas têm um papel fundamental no processo cognitivo e trabalham em 
conjunto para que possamos adquirir novos conhecimentos e criar interpretações.
 Algumas das principais funções cognitivas são: percepção, atenção, memória, pensamento, 
linguagem e aprendizagem.
Processo Cognitivo
 Atenção – capacidade de se concentrar sobre as situações e assuntos diversos. É formada 
de maneira involuntária por reações externas, de forma involuntária e também voluntária, 
quando predeterminada.
 Juízo – responsável pelo ato de conscientização, ou seja, pelo que a pessoa julga ser 
a sua verdade.
 Raciocínio – combinação do desenvolvimento correto do pensamento com a capacidade 
de se chegar a uma conclusão coerente.
Cognição
 Discurso – capacidade de se comunicar e colocar em palavras o pensamento lógico, 
utilizando a voz e demais capacidades de comunicação.
 Memória – são imagens, expressões e conhecimentos, ou até mesmo situações e vivências 
passadas, capturadas durante a vida, que são gravadas no cérebro.
 Imaginação – desenvolvimento mental, composto de memórias 
e percepções gravadas (denominadas de Imaginação 
Reprodutiva) e outras imagens (chamadas de Imaginação 
Criativa). A Imaginação Criativa é classificada como Fantasia, 
tida como incontrolável e geralmente expressa por 
manifestações artísticas, ou como Imaginação Construtiva, 
controlada por objetos e bastante estudada pela Filosofia.
Cognição
Sobre as funções cognitivas regem quais eventos?
a) Atenção; raciocínio; juízo; memória; comunicação e imaginação.
b) Raciocínio; atenção; criatividade; sentimento e memória.
c) Juízo; raciocínio; comunicação; atenção e sentimento.
d) Memória; atenção; criatividade; imaginação e raciocínio.
e) Nenhuma das anteriores.
Interatividade
Sobre as funções cognitivas regem quais eventos?
a) Atenção; raciocínio; juízo; memória; comunicação e imaginação.
b) Raciocínio; atenção; criatividade; sentimento e memória.
c) Juízo; raciocínio; comunicação; atenção e sentimento.
d) Memória; atenção; criatividade; imaginação e raciocínio.
e) Nenhuma das anteriores.
Resposta
ATÉ A PRÓXIMA!