revisao_simulado (8)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ANA PAULA SOUZA VIEIRA
Disciplina:
O Pedagogo e as suas áreas de Atuação
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Questão
001 Um profissional formado em Pedagogia pode atuar como professor dos primeiros anos do ensino
fundamental. Pode também atuar na pré-escola, como professor ou auxiliar de sala.
Fora das salas de aula, o pedagogo também encontra oportunidades de emprego em ambientes
escolares e não-escolares.
Disponível em: https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/ Acesso em: 09 jan. 2020
Considerando as ideias expostas no texto acima, ao pedagogo cabe:
X A) Dominar apenas atividades que compreendem a participação na organização e gestão de
sistemas em espaços formais.
B) Demonstrar consciência acerca da diversidade existente, respeitando as diferenças de natureza
ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões,
necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras.
C) Produzir e difundir conhecimentos científico-tecnológicos do campo educacional, destinados
exclusivamente aos espaços escolares.
D) Formular atividades que compreendem participação na organização e gestão de sistemas e
instituições de ensino, além de acompanhar e realizar avaliações de tarefas próprias apenas do
setor da Educação formal.
E) Atuar em funções de magistério destinadas apenas aos alunos da Educação Infantil.
Questão
002 As Diretrizes Curriculares Nacionais denotam a educação como um campo imprescindível para a
promoção da cidadania, delimitando como seu compromisso contribuir com a formação de uma
sociedade justa, equânime e igualitária, construída em diferentes espaços escolares e não-
escolares.
Com base nas informações acima, avalie as questões a seguir:
I. A educação deve privilegiar práticas educativas que contemplem a diversidade cultural,
cidadania, sustentabilidade, entre outras problemáticas centrais da sociedade contemporânea.
II. A Educação deve compreender atividades que envolvem o planejamento e execução de tarefas
próprias do setor da Educação, que se referem exclusivamente ao setor escolar.
III. A educação engloba práticas pedagógicas que minimizam e desconsideram questões
referentes à ética, à estética e à ludicidade.
É correto o que se afirma em:
 
A) apenas os itens I e II estão corretos.
B) apenas os itens II e III estão corretos.
X C) apenas o item I está correto.
D) apenas os itens I e III estão corretos.
E) todos os itens estão corretos.
Questão
003 Analise as asserções a seguir, relativas ao processo de formulação e instituição das Diretrizes
Curriculares Nacionais.
 
A regulamentação do curso de Pedagogia, no Brasil, ocorreu em 1939, e mostrou-se um marco
histórico no meio educacional brasileiro,
Porque
O fato de normas e princípios acerca do curso de Pedagogia terem sido estabelecidas,
oportunizou, o surgimento de espaços para discussões sobrea concepção de uma nova
identidade para os cursos de Pedagogia, bem como para a construção de diretrizes norteadoras
da área pedagógica.
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
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B) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
X D) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
E) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Questão
004 No ano de 1939, foi regulamentado no Brasil o primeiro curso de Pedagogia, tornando-se um
marco histórico na história da educação brasileira. Após a regulamentação, os profissionais da
Pedagogia passaram a ser chamados de “Técnicos em educação”, recebendo assim uma nova
nomenclatura, que também apontava para novas funcionalidades.
Tendo isso em vista, observe, com atenção, as asserções abaixo e assinale aquela que
demonstra quais eram as funções para as quais os pedagogos estavam habilitados em 1939:
A) Ao aluno que cumprisse três anos de didática e práticas de ensino, era dado o título de bacharel e
licenciado.
B) O pedagogo, após a conclusão da graduação em três anos, recebia o título de bacharel. Aos
alunos que cursavam mais um ano, dedicados à Didática e a Prática de Ensino, dava-se o título
de licenciado.
X C) O curso de Pedagogia oferecia o título de bacharel, a quem cursasse um ano de estudos em
conteúdos específicos, além da Didática e a Prática de Ensino.
D) O curso de Pedagogia oferecia o título de bacharel àquele aluno que cursasse, pelo menos, 1 ano
de curso.
E) O pedagogo recebia o título de licenciado após o cumprimento de apenas dois anos dedicados às
práticas de ensino.
Questão
005 Um profissional formado em Pedagogia pode atuar como professor dos primeiros anos do ensino
fundamental. Pode também atuar na pré-escola, como professor ou auxiliar de sala. Fora das
salas de aula, o pedagogo também encontra oportunidades de emprego em ambientes escolares
e não-escolares.
Disponível em: https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-
pedagogo/ 
 Acesso em: 09 jan. 2020
Com base nas informações apresentadas no texto acima, cabe ao profissional da Pedagogia:
A) Atuar em funções de magistério e desenvolver atividades restritas destinadas às turmas de
alunos da educação infantil e das séries iniciais.
B) Demonstrar consciência acerca da diversidade existente, respeitando as diferenças de natureza
ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões,
necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras.
C) Formular atividades que compreendem participação na organização e gestão de sistemas e
instituições de ensino, além de acompanhar e realizar avaliações de tarefas próprias apenas do
setor da Educação formal.
X D) Demonstrar consciência acerca da diversidade existente, priorizando as diferenças étnico-raciais
e sociais, em detrimento da natureza ambiental-ecológica, necessidades especiais e escolhas
sexuais dos alunos.
E) Produzir e difundir conhecimentos científico-tecnológicos do campo educacional, destinados
exclusivamente aos espaços escolares.
Questão
006 Durante o percurso de construção das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Pedagogia,
diversas discussões e problematizações foram propostas com o intuito de formular a identidade
dos cursos de Pedagogia e, consequentemente, delimitar os campos de atuação e as
funcionalidades dos pedagogos. Nessa perspectiva, até a consolidação e implementação do
documento, inúmeras modificações estruturais ocorreram no processo de formulação dos
princípios e normas deliberados.
Seguindo a afirmação acima, conclui-se que as Diretrizes Curriculares Nacionais têm como
premissa:
https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/
https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/
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A) Estabelecer os princípios, as condições de ensino e de aprendizagem e os procedimentos
relativos ao planejamento e avaliação, a serem seguidos pelos órgãos dos sistemas de ensino e
pelas instituições de Educação Superior no Brasil.
X B) Delimitar quais são os limites e os princípios que norteiam o trabalho dos professores em sala de
aula, excluindo-se outros campos de atuação referentes ao campo pedagógico.
C) Definir as competências e habilidades de profissionais da Pedagogia que deverão atuar apenas
em ala de aula.
D) Instituir os princípios e normas a serem seguidas pelos pedagogos em campos específicos que
não estejam além do espaço escolar.
E) Apresentar diferentes concepções de educação, que envolvem exclusivamente a atuação dos
pedagogos em sala de aula e em ambientes formais de ensino.
Questão
007 É evidente que, durante o percurso de construção das Diretrizes Curriculares Nacionais dos
cursos de Pedagogia,várias discussões e problematizações foram propostas buscando formular
uma identidade dos cursos de Pedagogia e, por consequência, delimitar os campos de atuação
dos pedagogos. É sabido também que, até a consolidação e implementação do documento,
várias mudanças estruturais ocorreram no processo de formulação dos princípios e normas
deliberados.
Considerando as informações acima, avalie as afirmativas a seguir.
I- Após a chegada dos portugueses ao Brasil, os jesuítas foram incumbidos de iniciar o processo
ensino-aprendizagem no país, porém, ainda não eram considerados docentes. Apenas no século
XIX evidenciou-se uma preocupação inicial com a formação de professores/preceptores no Brasil.
II- Tardiamente, no ano de 1827, aprovou-se uma Lei que determinava a realização de exames de
seleção para professores, algo que, até então, não era exigido.
III- Em 1835, estabeleceu-se a primeira escola normal no Brasil, apoiada na Lei que exigia uma
formação docente formalizada.
Após a análise das afirmativas, marque a opção correta:
A) Apenas os itens I e II estão corretos.
B) Todos os itens estão incorretos.
X C) Todos os itens estão corretos.
D) Apenas o item I está correto.
E) Apenas o item III está correto.
Questão
008 Após o processo de regulamentação do curso de Pedagogia no Brasil, as universidades
demonstraram uma maior preocupação no que se refere à formação dos profissionais que iriam
atuar no mercado de trabalho, uma vez que, naquele período, os profissionais da Pedagogia
atuavam apenas em espaços escolares.
Com isso, os currículos passaram a priorizar:
A) A construção de profissionais da Pedagogia capazes de lidar com os elementos e componentes
que concernem apenas à sala de aula.
B) A formulação de uma estrutura curricular voltada unicamente para o ato de ensinar.
C) A formação de um profissional habilitado para lidar com problemas relativos aos processos de
ensino, pautado apenas pelas teorias de aprendizagem.
X D) A construção de um profissional capaz de ensinar e aprender na mesma medida e também
preparado para gerir escolas.
E) A construção de um profissional capaz de atuar como gerente dos espaços escolares, preparados
para atuar apenas em turmas das séries iniciais.