Copia de Roteiro para organizacao do relatorio de estagio supervisionado

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Roteiro para organização do relatório de estágio supervisionado
Capa
Folha de rosto
Sumário
1. Introdução
Descrever de modo resumido a disciplina em que o estágio for executado, assim como as séries de execução do estágio.
2. Identificação da Instituição Estagiada
2.1. Localização da escola:
Nome:
Endereço:
Horário de Funcionamento:
Modalidades de atendimento:
3. Descrição das atividades executadas
3.1. Descrever, de modo sinóptico, as discussões propostas nos HTPC / HTPE (Reunião de professores);
Fazer conforme as sugestões de questões do anexo D, página 16 e 17 do manual de orientação de estágio.
Para 300 horas, 3 entrevistas.
Para 200 horas, 2 entrevistas.
Características gerais da instituição e seu entorno
1. Tipo de escola, modalidades que oferece, número de alunos por modalidade, turbos de funcionamento;
2. Número de profissionais da instituição, por categorias (dirigentes, professores, funcionários, estagiários, etc.);
3. Caracterização das dependências da instituição (salas, banheiros, almoxarifados, biblioteca, secretaria, etc.);
4. Níveis de evasão e repetência;
5. Resultados em programas de avaliação (Prova Brasil, SAEB, ENEM, etc.).
Rotinas de funcionamento da escola
1. Entrada, saída, intervalo, movimentação de educandos e educadores e pais ou outras pessoas.
2. No Trabalho pedagógico, quem define os conteúdos curriculares? Quais Os recursos que o professor tem à sua disposição?
3. Quais os critérios / instrumentos de avaliação?
4. Quais os outros projetos e programas na escola?
5. Existe proposta de formação em serviço para os professores e demais educadores da Escola?
Quanto a Gestão Escolar
1. Forma de escolha dos dirigentes (se houver eleição, buscar informações sobre o último processo);
2. Participação da comunidade escolar/institucional (normas, práticas, periodicidade de reuniões, fiscalização, outros);
3. Caracterização do conselho escolar (composição, atribuição, funcionamento, rotinas, etc.);
4. Relação com a mantenedora ou órgãos de supervisão da instituição (secretaria ou coordenadoria de educação, etc.).
5. Qual é a verba anual da escola? Existem outras receitas?
6. Como é feita as reformas e manutenções da escola?
7. Como é administrar os recursos pessoais, materiais e financeiros?
8. Quanto é destinado a merenda escolar?
9. A escola utiliza o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional de Saúde Escolar (PNSE).
10. Qual o maior desafio enquanto Gestor da Escola?
11. Qual é o maior sonho seu enquanto Gestor dessa escola?
12. Qual é o objetivo da sua escola?
3.2. Descrever os 5 planos de aula, nos quais devem apresentar:
	Plano de Aula
	Tema:
	Autor: Data:
	Objetivos Gerais:
	
	Desenvolvimento:
	Recursos:
	
	Avaliação
	
3.3. Descrever os projeto Inter e ou/Multidisciplinar, nos quais devem apresentar:
1. Identificação:
2. Justificativa:
3. Problema:
4. Objetivos:
5. Metodologia e Desenvolvimento:
6. Cronograma:
7. Recursos:
8. Avaliação
3.4.	Descrever o curso de extensão estudado e anexar uma cópia do curso.
4. Considerações Finais
Observação:
Formatação
1. Para a capa e folha de rosto:
Fonte: Times new roman; tamanho: 14, negritado e centralizado
2. Para o interior do texto:
Fonte: Times new roman; tamanho: 12
Uso de negrito apenas para os títulos;
Espaçamento de parágrafo: 1,25 cm;
Espaçamento entre linhas: 1,5 cm;
Utilização do ícone JUSTIFICAR para manter o alinhamento do texto.
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
CURSO DE ............
DEBORA SOUZA PEREIRA 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
MINEIROS - GO
2020
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
CURSO DE LICENCIATURA R2 PEDAGOGIA
DEBORA SOUZA PEREIRA 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Estágio apresentado à Faculdade Campos Elíseos como pré-requisito parcial para a conclusão das atividades.
MINEIROS 
2020