ludicidade na educacao fisica 1

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Centro Universitário Mauricio de Nassau 
Educação Física - 2º Período 
Ludicidade como ferramenta de desenvolvimento nas aulas de educação física
Professor: Marcio Cunha
Alunos
Mayanny Carla de Souza dos Santos
Camila Menezes da Cruz
Pablo Ramalho Santos Pereira
Kalina Isis De Aquino Pinheiro
Arlison carão da Silva
Felipe Conceição das Neves 
Alberth Calebe Mendonça Borges
SÃO LUÍS – MA
2022
· Ludicidade
Lúdico – Latim/Ludus – Jogos/Brincadeiras
O lúdico traz a liberdade, espontaneidade e ação de quem pratica, juntamente na brincadeira que proporciona a liberdade, que influencia positivamente no processo de aprendizagem de todas as fases do ser humano. A ludicidade visa mais ao divertimento que qualquer outro objetivo, A ludicidade vai muito além do que jogos e brincadeiras são algo que trabalha a imaginação, a fantasia e a criatividade. A criatividade tem um poder grandíssimo no desenvolvimento das pessoas e principalmente das crianças, e isso ajuda no desenvolvimento integral, processo que visa o pleno desenvolvimento ( intelectual, físico e moral). O método de ensino lúdico ajuda a criança a aprender de forma dinâmica e divertida, isso acaba despertando um desejo maior na aprendizagem. 
· Ludicidade na educação física 
A Ludicidade na educação física é de extrema importância, através da mesma se entende a importância dos movimentos e a relação com atividade física. 
Nesse processo de Ludicidade na educação física também é possível desenvolver a socialização com as diferenças existentes entre os alunos.
Nela se trabalha e desenvolve aspectos educacionais, cognitivo, psicomotor e socioafetivos.
Porque é essencial na educação física? Pois através de brincadeiras jogos e recreações se tem uma forma mais prática e que gera interesse para aprender aquilo que se é passado dentro da mesma, principalmente com crianças.
· Ludicidade como ferramenta de ensino 
A ferramenta da ludicidade trabalha com a inclusão, ajuda na autonomia, autoconfiança, criatividade, emoções, convivência social e movimentação corporal, o profissional é responsável por ajudar nesses desenvolvimentos. É importante ressaltar que existem ferramentas lúdicas que ajudam no desenvolvimento das habilidades, valores, crenças, sentimentos, atitudes e modelos de conduta com a sociedade, e isso ajuda na construção de um caráter melhor. Através de jogos, brincadeiras, conversas, podem formar ferramentas de um aprendizado mais amplo. A ludicidade ajuda no desenvolvimento da criança. ela proporciona experiências legais para as crianças nas brincadeiras, todo tipo de brinquedo é uma ferramenta. Uma das ferramentas é o professor participar das brincadeiras com as crianças. A ludicidade ajuda no desenvolvimento motor e descobre talentos para a futura. Alguns exemplos de ferramentas podem salientar, elas que são usadas em salas pedagógicas e também em quadras, piscina e ao ar livre. Exemplo: Brincadeiras, jogos Pedagógicos, pintura em quadros, pinturas de desenho no papel, fantoches, quebra cabeça, aulas de natação e também brincadeiras em quadras, entre várias outras… A Ludicidade é uma aliada para o desenvolvimento humano, ela é o primordial para desenvolvimento do nosso celebro, das nossas habilidades. Tudo que foi trabalhado com as pessoas que frequentaram escolas a Ludicidade ajudou muito nas habilidades e desenvolvimento de cada um. 
· Ludicidade dentro e fora da sala de aula 
 O lúdico em sala de aula é uma ferramenta de grande importância e eficácia, não só para os professores como os alunos. Ensinar de forma lúdica torna o ensino mais interessante e mais leve para as crianças e até mesmo jovens ou adultos. O que é difícil de entender e compreender, com o lúdico se torna mais fácil e compreensivo. Mostrar a realidade em uma visão diferente faz com que, o que se quer repassar fique mais claro. A ludicidade prende a atenção e facilita o ensino, as relações, afetividades e até impulsiona a mente na sala de aula. Fazendo com que o assunto possa ir além do que se possa imaginar usando a imaginação para aprender de forma divertida.
 A ludicidade fora do ambiente escolar é mostrar no dia a dia de uma forma dinâmica o que se está presenciando. O que está no cotidiano da criança. É ela ver uma ação e lembrar-se do que foi repassado na sala, é ela fazer um movimento e lembrar que é o mesmo movimento da brincadeira lúdica que fez na sala de aula. Além disso, os professores podem passar exercícios lúdicos para casa na intenção que fortifiquem os laços familiares e pratique o que se foi aprendido fora da sala de aula também. Sem contar no avanço e desenvolvimento pessoal. 
 É importante lembrar que não só coisas boas, mas as coisas ruins que acontecem também tem que serem repassados para nossos aprendizes, como por exemplo, a violência que infelizmente é um tópico muito incluso na vida das crianças. O bullying é um tipo de violência que tem que se conhecer, debater para assim combater. E aí entra o lúdico, os professores e assistente sociais devem encontrar uma maneira dinâmica e interessante para ensinar as crianças de quando estão sofrendo e como podem se abrir para procurar ajuda e combater. 
Além de outras violências que a criança sofre em casa e pode se descobrir por meio da ludicidade, como violência doméstica, agressão, entre outros. 
· Exemplos de jogos lúdicos 
Artes visuais: educadores já incluem artes visuais como atividades lúdicas para educação infantil, mas além de mostrar o conceito artístico, as formas, cores e ferramentas de artes, essa matéria pode ser importante também para ensinar. Música: outro elemento essencial para promover mais ludicidade nas aulas é a música. Há muitos professores que a utilizam para promover a interação entre colegas, incentivar reflexões sobre as letras e melodia, ensinar a língua portuguesa, inglesa ou qualquer outra, conhecer a história e a cultura, ganhar ritmo, melhorar a coordenação motora. Nossa, são muitas aptidões trabalhadas, sem contar o desenvolvimento cognitivo de crianças de todas as idades. 
Jogos coletivos: jogos e esportes coletivos também entram na roda de atividades lúdicas para alfabetizar e para ensinar muitos outros conceitos e habilidades. Esse tipo de brincadeira é importante para promover a inclusão, a interação, o respeito às diferenças, aprender a ganhar e perder, a esperar a vez do outro, e muitos conceitos interessantes. 
Contação de histórias: essa é uma das atividades lúdicas para educação infantis mais aplicadas por seu poder de construção do conhecimento. Ao ler para uma criança, você ativa potencialidade cognitiva e mostra que ela também pode aprender um dia. A contação de histórias expande o vocabulário, o nível cultural, a capacidade de imaginação, de reconstrução de histórias, enfim, muitas características importantes nessa fase da infância. 
Além dessas, há muitas outras atividades lúdicas para alfabetizar, entreter, sociabilizar, ensinar valores, disciplinas, entre outros.