GINÁSTICA RITMICA - Resumão de Prova

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	GINÁSTICA RITMICA
	A Feder. Intern. De Ginást. (FIG) reconhece a GR como uma modalidade gímnica, que a qualificam, que são: R: Em suas apresentações, a ginasta não executa elementos acrobáticos presentes nas demais modalidades gímnicas... Trasv. Do corpo).
	A história da GR não nasce de uma forma regular (LIOBET, 1998) ou pronta, ou seja, de um... Que são: R: Dança, música, arte cênica e pedagogia.
	A respeito da Ginástica Ritmica, classifique as afirmativas a seguir como verdadeiras ou falsas: R: V-F-F-V
	Apesar de se recomendar que o início das atividades de Ginástica Rítmica seja bem cedo, não se... explica porque: R: A GR possui habilidades motoras bem próximas da cultura corporal encontrada nas brincadeiras e nos jogos... Pouco especializada.
	As alternativas a seguir destacam conceitos quanto aos estilos de ensino, EXCETO? R: No estilo "divergente", o professor espera uma única resposta para uma única questão, sendo utilizado na primeira... Atividade/tarefa.
	As comeptições oficiais de GR podem ser realizadas de forma individual ou em conjunto. Os... Ser compostos os exercícios? R: Em competições para adultos, as ginastas devem escolher apenas dois aparelhos da GR, os quais deverão ser... Duração de 1'30".
	Atletas de modalidades esportivas de competição possuem perfis físicos bem definidos e que... Características: R: A ginástica rítmica de competição geralmente é magra, longilínea, possui quadril estreiro e coluna ereta, além de... Flexibilidade.
	Com relação ao conceito de Ginástica Rítmica, assinale a resposta que a defina corretamente. R: É uma atividade desportiva de infinitas possibilidades de movimentos corporais, que combina elementos... Olímpica.
	Considere as seguintes afirmativas sobre a história da Ginástica Rítmica (GR): R: Todas as alternativas são verdadeiras
	Do ponto de vista do desenvolvimento amplo dos alunos, a prática da GR nas escolas pode ser muito interessante, pois: R: II e III
	Estudiosos do esporte acreditam que, a partir de uma prática contínua da GR, o aluno possa ser... Afirma em: R: I e II
	Gaio (1996) propõe o ensino da GR "popular", desmistificando o esporte e buscando uma prática... Observar que: R: III e IV.
	Leias as afirmativas a seguir a respeito dos métodos e assinale a alternativa que faça a correlação adequada: R: A s afirmativas II e III se referem ao método pelo Todo.
	Morton e Ashworth, (1986) propuseram dois estilos de ensino: 1) O desafio de fazer que a criança... Respectivamente? R: 1) estilo de ensino por produção de conhecimento 2) estilo de ensino por reprodução do conhecimento.
	No caso de competições oficiais da FIG, campeonatos mundiais e jogos olímpicos, há três tipos de... (CI, CII e CIII). R: I, II e IV.
	O programa de competição para os Conjuntos Adultos consiste na realização de dois exercícios... Eles? R: Exercício com um único tipo de aparelho/aparelhos iguais, e exercício com dois tipos de aparelho (3x2)
	Os elementos de dificuldade corporal (BD) fazem parte dos elementos obrigatórios que compõem... Quadro a seguir: R: 1-I, 2-II, 3-I, 4-II, 5-III
	Palmer (2003) construiu uma proposta de aprendizagem baseada em seis estágios de... Autora em seu método? R: É necessário propor oportunidades para o aluno explorar o progresso do desenvolvimento de suas habilidades... Dos movimentos.
	Para o ensino da GR podemos utilizar, entre outros, o método pelo Todo (Global) ou por Partes... Afirmar que: R: III.
	Quando estudamos os métodos desenvolvidos pelos diversos estudiosos do esporte para o ensino... Afirmar que: R: Quando se pensa em uma aula de GR para alto rendimento, a junção dos métodos pelo todo e por partes parece... Habilidade técnica.