Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Simulado 5 ITA - Prova 2 - 2a fase - Matemática e Química Questão 1 Considere o seguinte sistema linear: a) Discuta o sistema em função dos parâmetros reais a, b, c e m, apresentando as soluções do mesmo quando ele for possível e determinado. b) Determine as condições que devem ser satisfeitas pelos parâmetros para que o sistema tenha uma única solução em progressão aritmética. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 2 A soma de todos os termos de uma progressão geométrica decrescente infinita é igual a . A progressão contém um termo igual a . A razão entre a soma de todos os termos que antecedem esse termo e a soma de todos aqueles que o sucedem é igual a 30. a) Determine a razão dessa progressão geométrica. b) Qual a posição ocupada pelo termo igual a ? feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 3 Numa fazenda, as máquinas uti l izadas na colheita, se operassem todas ao mesmo tempo, fariam todo o serviço necessário em 24 horas. Entretanto, o regime de horários implantado determina que elas comecem a trabalhar em sucessão: somente uma máquina trabalha na primeira hora, somente duas máquinas trabalham na segunda hora, somente três máquinas trabalham na terceira hora, e assim por diante. A partir do momento em que todas as máquinas passam a trabalhar juntas, ainda leva mais T horas para completar o serviço. Se todas as máquinas, com exceção de cinco delas, pudessem operar simultaneamente, desde o começo, todo o processo demoraria seis horas a menos do que no regime de horários em sucessão. a) Quantas máquinas ao todo existem nessa fazenda? b) Quanto tempo leva, quando as máquinas estão trabalhando em sucessão, para completar todo o serviço (do início ao fim)? feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 4 Um polígono regular de 14 lados é inscrito em uma circunferência unitária. Escreva a equação algébrica de menor grau tal que uma de suas raízes seja o comprimento do lado desse polígono. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com feli pe1 3ga me s@ gm ail. com feli pe1 3ga me s@ gm ail. com feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 5 Prove que: . feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 6 Considere o polinômio p(x) = – x3 + x2 + 3x + 4. Mostre que p(x) tem apenas uma raiz real, positiva e irracional. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 7 Numa loteria de seis números, designa-se por P(k) a probabil idade de tirar o número k . Supõe-se que: P(1)=P(2)=P(3)=a e P(4)=P(5)=P(6)=b. Pratica-se uma única tiragem e designa-se com A o evento “o número tirado é maior ou igual a 4”. Seja P(A) a probabil idade do evento A. Determine a e b para que . feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 8 Em um plano dá-se uma circunferência de centro O e raio r, um ponto fixo A sobre ela e um diâmetro variável tal que o ângulo seja igual a . Sobre a perpendicular a em A, marca-se um ponto V tal que AV = 2r. Considere-se o tetraedro ABCV. a) Calcule em função de r e as arestas do tetraedro. b) Mostre que a soma dos quadrados destas arestas é constantes quando varia. c) Qual o lugar geométrico do ponto H de , pé da altura VH do triângulo VBC? d) Para que posição de BC a área do triângulo VBC é máxima e qual o valor desse máximo? e) Calcule em função de , a tangente , onde é igual ao ângulo . f) Deduza o valor de que corresponde ao mínimo do diedro de aresta BC. g) Calcule para que se tenha tangente igual . feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 9 Se ABCDEF é um hexágono inscrito em uma circunferência, L intersecção das retas suportes dos lados AB e DE, M intersecção das retas suportes dos lados CD e FA e N intersecção das retas suportes dos lados BC e EF, prove que N, M e L são colineares. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 10 Dada uma pirâmide hexagonal regular de vértice V e base ABCDEF, de lado da base igual a l e altura h, a) mostre que existem duas esferas tangentes aos planos das faces dessa pirâmide; b) calcule os raios dessas esferas; c) mostre que o produto desses raios independe de h. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 11 Em uma atividade experimental de Química, um grupo de alunos estudou o comportamento ácido/base de diversas substâncias. Os resultados obtidos com os experimentos estão sumarizados no quadro abaixo. a) Escreva uma equação química que represente o processo ocorrido no experimento 2. b) Justifique o resultado obtido no experimento 3. Complete a sua resposta escrevendo uma equação química que justifique a observação no experimento 3. c) Leia as afirmações que são apresentadas abaixo. Marque (V) para aquelas que julgar verdadeiras e (F) para aquelas que julgar falsas. ( ) No experimento 1 uti l izou-se uma substância que pode ser classificada como uma base de Bronsted-Lowry. ( ) A diferença de pH observada nos experimentos 4 e 5 pode ser justificada pela força do ácido uti l izado. ( ) Uma solução aquosa de H2SO4, na mesma concentração da solução usada no experimento 4, apresenta um valor de pH maior que 2,40. ( ) O HCOOH do experimento 4 pode ser classificado como um ácido de Arrhenius. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com d) Considere a seguinte afirmativa: “nos experimentos 1 e 3, se uti l izarmos a mesma massa dos dois sais e o mesmo volume de água, as soluções resultantes apresentarão a mesma temperatura de ebulição.” Indique se esta afirmativa é verdadeira ou falsa e justifique sua resposta. e) Com base nos valores de pH observados nos experimentos 4 e 5, determine a diferença de concentração do HCOOH. Questão 12 Suponha que você decide investigar algumas regras de solubil idade dos íons cromato (CrO42-) e oxalato (C2O42-). Para isso, conta com soluções (A, B, C, D) de quatro sais solúveis em água: Quando se misturam estas soluções, são feitas as seguintes observações: (a) Escreva uma equação iônica balanceada para cada uma das reações que ocorrem nos experimentos. (b) Identifique o precipitado que se forma, em cada um dos experimentos. (c) Com base nestas observações l imitadas, qual íon tende a formar sais mais solúveis, cromato ou oxalato? feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 13 Indique os reagentes necessários para converter o brometo de n-buti l em: a) Iodeto de n-buti l b) cloreto de n-buti l feli pe1 3ga me s@ gm ail. com c) éter metil-n-butí l ico d) álcool n-butí l ico feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 14 Disponha os compostos de cada grupo em ordem crescente de reatividade com relação à substituição SN2: a) 2-bromo-2-metil-butano, 1-bromo-pentano, 2-bromo-pentano. b) 1-bromo-3-metil-butano, 2-bromo-2-metil-butano, 3-bromo-2-metil-butano. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 15 O HCl pode ser preparado a partir do NaCl e do H2SO4. O HBr e o HI, não podem ser obtidos de maneira semelhante a partir do NaBr e do NaI, respectivamente? Explique esse fato. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 16 (a) Explique a estrutura do íon I3-. (b) Explique porque o CsI3 sólido é estável e o NaI3 sólido não é estável. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 17 Calcule [H+], [H2PO4–], [HPO42–] e [PO43–] em uma solução 1,0 mol/L de H3PO4. (Ka's do ácido fosfórico: 7,1 x 10-3, 6,3 x 10-8 e 4,5 x 10-13). feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 18 A substância (A) é um gás com densidade de vapor igual a 8,5. Por oxidação a altas temperaturas, na presença de um catalisador de platina, ele forma um gás incolor (B), que rapidamente se torna castanho quando exposto ao ar, formando o gás (C). (B) e (C) podem ser condensados formando uma substância (D), que reage com água formando o ácido (E). Tratando-se (E) como uma solução acidificada de KI, ocorre a l iberação do gás (B), mas quando (E) é tratado com uma solução de NH4Cl ocorre a l iberação de um gás incolor e estável (F). (F) não é capaz de sustentar a combustão, mas o magnésio continua a queimar na sua presença. Contudo, (F) reage com carbeto de cálcio num forno elétrico formando um sólido (G) que é lentamente hidrolisado pela água formando uma solução da substância (A),que torna amarelo o reagente de Nessler. Identifique as substâncias de (A) a (G) e explique as reações envolvidas. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com feli pe1 3ga me s@ gm ail. com feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 19 A respeito do esquema de reações abaixo: Resolva as questões que seguem: a) Escreva o nome do composto A. b) Escreva as estruturas e os nomes dos compostos B, C e D c) Qual a relação estereoquímica entre B e C? d) Os compostos B e C são opticamente ativos ou inativos?feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Questão 20 Na prática de exercícios físicos, o organismo humano uti l iza a glicose como principal fonte de energia. Havendo suprimento adequado de oxigênio, obtém-se o rendimento energético máximo possível, mas quando o esforço é muito intenso, o fornecimento de oxigênio pode se tornar insuficiente, e o organismo adotar rota alternativa menos eficiente, envolvendo produção de ácido láctico, o que resulta na diminuição do Ph no músculo. Após um período de descanso, o pH do músculo retorna ao seu valor normal, aproximadamente neutro. O equil íbrio entre o ácido láctico e o lactato em meio aquoso encontra-se representado na equação química: Calcule a razão entre as concentrações do íon lactato e do ácido láctico nas condições de equil íbrio químico, no músculo, quando o pH for igual a 7. Apresente seus cálculos. feli pe1 3ga me s@ gm ail. com Simulado 5 ITA - Prova 2 - 2a fase - Matemática e Química
Compartilhar