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AO2 Entrega 12 dez em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10 Disponível 1 dez em 0:00 - 12 dez em 23:59 Limite de tempo Nenhum Instruções Este teste foi travado 12 dez em 23:59. Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 21 minutos 6 de 6 Pontuação deste teste: 6 de 6 Enviado 3 dez em 20:34 Esta tentativa levou 21 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 1 Leia o texto abaixo: A maior parte das empresas exige que o candidato a Trainee esteja para se graduar ou há até dois anos formado. Outros requisitos pedidos são inglês de intermediário a fluente e conhecimentos do Pacote Office, além de disponibilidade para mudar de cidade, estado ou até país. Podem ajudar o candidato diferenciais como experiência internacional, vivências em empresas juniores, prática em startups e domínio de outros idiomas. Além disso, mestrado, MBA, pós-graduação ou especializações também ajudam na preferência. Os processos seletivos dos programas têm várias fases e geralmente A+ A A- https://famonline.instructure.com/courses/24009/quizzes/106404/history?version=1 https://famonline.instructure.com/courses/24009/quizzes/106404/history?version=1 englobam testes online de português, inglês, raciocínio lógico e atualidades, além de dinâmicas de grupo, entrevista com RH e gestores da empresa, painel de negócios, no qual os candidatos precisam encontrar soluções para os casos, e até entrevista com diretor da área ou presidente ou vice- presidente da empresa. (Fonte: Disponível em: https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia /2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020- (https://g1.globo.com /economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee- 2020-abertos.ghtml) abertos.ghtml (https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja- empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml) . Acesso em 16 out. 2019). Que tipo de profissionais em início de carreira as empresas que possuem programa de Trainee buscam? Perfis diferenciados, com potencial para falar um idioma fluentemente. Perfis que respeitam as regras e cumprem as normas da empresa Perfis diferenciados, que tenham disponibilidade para participar de projetos com extensão frequente da jornada de trabalho. Perfis diferenciados, com potencial para assumir postos de comando no futuro. Correto!Correto! A alternativa está correta, pois o objetivo de um programa de trainees é encontrar mentes diferenciadas e com potencial de assumir posições de liderança no futuro. Para isso, as empresas contratantes costumam exigir dos candidatos o domínio de, no mínimo, uma língua estrangeira (geralmente o inglês) e formação de nível superior, preferencialmente, em universidades com alto conceito. Perfis que se adaptam facilmente à cultura da empresa e visam uma promoção intermediária a longo prazo. A+ A A- https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2019/08/07/veja-empresas-com-programas-de-trainee-2020-abertos.ghtml 0,6 / 0,6 ptsPergunta 2 Leia o texto a seguir: Existem momentos adequados para uma empresa contratar um novo colaborador e, caso a empresa contrate em momento inadequado, pode acarretar consequências, como aumento do custo fixo desnecessário. Uma contratação, no momento errado, é como investir na bolsa de valores justamente num dia de grande queda: não vai dar o retorno esperado e ainda vai queimar as fichas que poderiam ser investidas em alguma estratégia que realmente pudesse dar maior e melhor retorno à sua empresa. Na prática, ao considerar a possibilidade de uma nova contratação, a empresa deve avaliar a viabilidade dessacontratação sob vários aspectos, uma vez que, com a entrada de um novo funcionário, a empresa dando ou não bons resultados, terá custos fixos com os quais ela terá que arcar. Os momentos adequados que uma empresa deve contratar um novo colaborador são: I. Quando ela necessita aumentar sua produção e não tem pessoal em quantidade necessária para isso. II. Quando ela precisa obter informações sobre como a concorrência está operando. III. Quando ela visualiza um perfil que é um talento extraordinário e obterá ganhos com essa contratação IV. Quando ela precisa substituir um colaborador por demissão ou transferência. É correto apenas o que se afirma em: (Fonte: Disponível em: https://www.catho.com.br/empresa-em- A+ A A- https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo- funcionario/ (https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como- saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/) . Acesso em: 12 out. 2019) (adaptado). I, III e IV. I e IV.Correto!Correto! A alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e IV são verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois para expandir: quando a empresa tem necessidade de ampliar seu quadro de colaboradores por que pretende expandir suas atividades. A afirmação IV é verdadeira, pois para substituir: quando algum colaborador é transferido, demitido, promovido ou quando entra de licença a longo prazo ou por morte. Afirmação II realmente uma empresa contrata quando percebe que está com pouca mão de obra, mas ela não contrata apenas para saber o que sua concorrência está fazendo por que isso acarreta custos altos. A afirmação III é falsa, pois ainda que a empresa se depare com um talento, ela somente irá contratá-lo (a) caso realmente esteja necessitando ou tenha essa vaga em aberto, pois do contrário ela teria que arcar com altos custos. II, III e IV. I e II. I e III. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 3 A+ A A- https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ https://www.catho.com.br/empresa-em-foco/como-saber-qual-a-hora-certa-de-contratar-um-novo-funcionario/ Leia o texto a seguir: A escolha das técnicas de treinamento mais adequadas ao propósito que está sendo treinado é a chave do sucesso do evento. Para a implantação de técnicas de treinamento mais adequadas deve- se também considerar fatores chaves tais como: ramo de negócio, quantidade de funcionários, ambiente de trabalho, tempo de trabalho dos colaboradores, nível de satisfação dos indivíduos com a empresa e entre outros elementos que permitem o mapeamento das necessidades de treinamento e desenvolvimento. Tais considerações precisam fazer parte da ideologia de sua gestão no momento em que a empresa se decide por trabalhar tais técnicas. (Fonte: Disponível em: https://www.webartigos.com/artigos /melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de- pessoas/113021 (https://www.webartigos.com/artigos/melhores- tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021) . Acesso em: 16 out. 2019). Supondo que uma empresa que tenha problemas de relacionamento interpessoal entre diversos grupos de trabalho e planeja realizar um evento de treinamento para trabalhar essa competência, o melhor planejamento para esse propósito com relação ao formato e local é, respectivamente: I. Curso aberto e indoor. II. Seminário e outdoor. III. E-learning e misto. IV. Workshop e outdoor. É o correto apenas o que se afirma em: IVCorreto!Correto! A+ A A- https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 https://www.webartigos.com/artigos/melhores-tecnicas-para-o-treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas/113021 A alternativa está correta, pois apenas a afirmação IV é verdadeira. A afirmação IV é verdadeira, pois dentre as técnicas de treinamento, o melhor formato para trabalhar relacionamento interpessoal é o Workshop, pois é a técnica que explora soluções grupais de problemas práticos do dia a dia, como o relacionamento entre pessoas. Outdoor também é uma ótima técnica. São os treinamentos que ocorrem em locais abertos ou ao ar livre e é um formato bastante utilizado paratreinamentos comportamentais que necessitam de espaço para movimentação e dinâmicas, e são trabalhados temas como superação, trabalho em grupo, motivação, comunicação, alcance de resultados em equipe, entre outros. A afirmação I é falsa, pois não se trata de curso aberto (ao público) por se tratar de funcionários de uma empresa específica, portanto, o treinamento seria somente para os funcionários (curso fechado). A afirmação II é falsa, pois é um tipo de evento que suscita debate sobre um assunto específico, o que não é aconselhável para trabalhar o relacionamento interpessoal. A afirmação III é falsa, pois o formato E-learning também não é indicado para trabalhar relacionamento interpessoal, pois deve ser vivencial. II e III I e II II I e IV 0,6 / 0,6 ptsPergunta 4 A+ A A- Leia o texto abaixo: Que a equipe de Treinamento e Desenvolvimento mensure os resultados de treinamentos corporativos parece uma tarefa simples. Sejam realizados presencialmente ou online, coletar os números de engajamento e aproveitamento em uma plataforma de e-learning ou lista de presença aparenta ser fácil. Mas será que esses números são os que refletem de fato os resultados das capacitações em que sua empresa investe? Um bom jeito para responder essa pergunta é fazer analogia a um time de futebol. Os jogadores passam muitas horas em treinamento e acompanhamento médico para aprimorarem seu condicionamento físico e técnica. Eles são também constantemente avaliados nos treinos, é lá que o treinador decide quem jogará e quem “ficará no banco”. O que mede, no entanto, como está a qualidade do time e do treino é a quantidade de gols e vitórias em relação ao número de empates e derrotas. A métrica que avalia o treinamento não é a quantidade de horas de treino ou os testes físicos, mas a habilidade “em campo” dos jogadores, resultado desses processos. (Fonte: https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos- treinamento-e-desenvolvimento/ (https://www.mobiliza.com.br /objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/) . Acesso em 15 out. 2019). Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O objetivo principal da área de Treinamento e Desenvolvimento é colaborar para que a empresa atinja suas metas de resultados. PORQUE II. A diferença entre treinamento e desenvolvimento é que o treinamento é um programa que foca o cargo atual que o colaborador ocupa na empresa, enquanto que desenvolvimento tem um olhar no A+ A A- https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ https://www.mobiliza.com.br/objetivos-estrategicos-treinamento-e-desenvolvimento/ futuro, ou seja, nos cargos que o colaborador pode vir a ocupar futuramente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Correto!Correto! A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. O objetivo principal da área de T&D é ajudar a empresa a alcançar seus objetivos. O treinamento foca no curto prazo, no cargo que o colaborador ocupa no momento, enquanto que o desenvolvimento foca no longo prazo e os possíveis cargos que o colaborador possa vir a ocupar no futuro. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 5 Leia o texto abaixo: A+ A A- Fala-se muito que o tripé da sustentabilidade das empresas é baseado em três pilares: o econômico-financeiro, o social e o ambiental. Mas, no meu entender, falta, contudo, pelo menos mais um importante pilar: a capacidade de desenvolver líderes em todos os níveis, não apenas no topo. Ou seja, a sobrevivência e perpetuidade das empresas é diretamente proporcional à sua capacidade de desenvolver líderes de qualidade, além de oferecer produtos e serviços de excelência. E o assunto liderança vem definitivamente tirando o sono dos presidentes das empresas. Em pesquisa realizada pelo Grupo Empreenda, 71% das empresas dizem não terem líderes suficientes, em quantidade e qualidade, para garantir a execução estratégica das empresas nos próximos anos. (Fonte: Disponível em: https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas- e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras- precisam/ (https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes /artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/) . Acesso em: 16 out. 2019). Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A primeira fase do pipeline de liderança é ‘de gerenciar os outros a gerenciar gestores’, ou seja, o gestor primeiro lidera times e o próximo nível é liderar outros gestores. PORQUE II. O processo de desenvolvimento de líderes tem três fases: diagnóstico, implementação e feedback. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A+ A A- https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-os-lideres-que-empresas-brasileiras-precisam/ A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.Correto!Correto! A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições falsas. A primeira fase do pipeline de liderança é ‘do autogerenciamento a gerenciar os outros’ é o “gerenciar a si mesmo” refere-se ao colaborador individual (analista, assistentes, etc.) que exercem atividades sem nenhuma pessoa sob sua responsabilidade. Além disso, o processo de desenvolvimento de líderes tem quatro fases: diagnóstico, desenho do programa, implementação e avaliação. Em determinado momento esse profissional pode ser convidado a assumir uma posição, por promoção, por exemplo, e passar a ter alguém em seu time. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 6 Leia o texto abaixo: A Universidade Corporativa (UC) é um instrumento-chave da estratégia de capacitação dos colaboradores. Gigantes como a distribuidora AmBev ou a fabricante de veículos Chevrolet já usam essa ferramenta para o treinamento e desenvolvimento das equipes. A grosso modo, a UC é uma ferramenta interna de desenvolvimento de colaboradores. De maneira didática, ela é responsável por criar e replicar A+ A A- conhecimento na organização. (Fonte: http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ (http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/) . Acesso em 16 out. 2019.) (adaptado). A Universidade Corporativa (UC) difere muito da atividade regular de um departamento de T&D com relação ao foco, escopo, objetivo e outros fatores, como: I. O T&D foca o público interno somente, enquanto que a UC foca os públicos internos e externos. II. O T&D tem ênfase nas necessidades individuais, enquanto que a UC nas necessidades coletivas III. O T&D prioriza o espaço físico, enquanto que a UC prioriza o espaço físico e virtual. IV. O resultado final buscado pelo T&D é o aumento das competências, enquanto que a UC busca o aumento do faturamento da organização. É correto apenas o que se afirma em: I e IV. I, II e III. II e IV II e III I e III.Correto!Correto! A+ A A- http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ http://www.kenoby.com/blog/universidade-corporativa/ A alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e III são verdadeiras. Os propósitos do tradicional departamento de T&D são diferentes, conforme segue: Fator T&D UC Público Interno Interno e Externo Local Espaço real Espaço real e virtual 0,6 / 0,6 ptsPergunta 7 Leia o texto abaixo: Seguir de modo adequado cada etapa do processo de recrutamento e seleção é o que faz a diferença ao final, possibilitando escolher, de acordo com as necessidades do cargo, o candidato mais apto para preencher a vaga. Chiavenato (2001) vai dizer que a escolha de bons profissionais é um aspecto primordial no sucesso organizacional. A seleção de pessoas constitui um investimento em tempo e dinheiro que proporciona excelentes resultados a curto e longo prazo. Algumas empresas, ainda não tem claro o que demanda cada etapa desse processo, recrutamento e seleção, que caminham juntos atraindo e filtrando os candidatos que apresentam requisitos exigidos pelo cargo pretendido; sendo necessário e importante esclarecer a elas, mostrando as vantagens que podem ser atingidas quando são seguidas as fases demandadas. O processo de atração e escolha entre as pessoas e as empresas não é tão simples, mas reduz a incerteza através da qual as pessoas e as organizações buscam conhecer-se reciprocamente e aliviar as diferenças entre si (CHIAVENATO, 2009). (Fonte: https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal- a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ A+ A A- https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ (https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia- de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/) . Acesso em: 13 out 2019.). Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Compreender todas as etapas prévias antes de iniciar o processo de captação é importante para o sucesso do processo e evitar contratar a pessoa que não atende completamente o perfil. PORQUE II. A descrição de cargo é um documento que contém competências e requisitos que orientam o selecionar com assertividade na atividade prévia de captação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Correto!Correto! A alternativa está correta, pois as asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. É fundamental que o recrutador conheça antecipadamente a descrição do cargo a ser preenchido, além de planejar as etapas antecipadamente. Nesse documento estão listadas as competências e todos os requisitos necessários para desempenhar com excelência a função. Sem ter esse documento, o recrutador não saberá ao certo que tipo de profissional terá que captar no mercado, comprometendo o processo de captação. A+ A A- https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/recrutamento-e-seleo-de-pessoal-a-importncia-de-planejar-e-executar-cada-etapa-do-processo/ A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 8 Leia o texto abaixo: Um levantamento das necessidades de treinamento (LNT) identifica o nível atual de competências, habilidades ou conhecimento de indivíduos em uma ou mais áreas de uma empresa e compara esse nível de competência com o patamar necessário para sua posição dentro da organização. A diferença entre as competências atuais e exigidas pode ajudar a fazer o LNT. Em vez de assumir que todos os funcionários precisam de treinamento ou assumir que todos os funcionários precisam do mesmo treinamento, a gestão do conhecimento pode tomar decisões sobre as melhores maneiras de abordar lacunas de competência entre indivíduos, categorias de emprego específicas ou grupos e equipes. (Fonte: Disponível em: https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades- de-treinamento/ (https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de- treinamento/) . Acesso em: 15 out. 2019). Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A entrevista com os gestores é uma das maneiras de realizar o levantamento de necessidades de treinamento de colaboradores. PORQUE A+ A A- https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ https://impulse.net.br/lnt-levantamento-das-necessidades-de-treinamento/ II. Colaboradores com lacunas importantes de competências não afetam o resultado geral da organização. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Correto!Correto! A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeiras, e a II é uma proposição falsa. Realmente a entrevista com os gestores é uma das formas de levantamento das necessidades de treinamento, além de outras maneiras. E colaboradores com lacunas grandes de treinamento têm desempenho abaixo do esperado e, consequentemente, podem afetar os resultados da empresa, principalmente se esses colaboradores ocupam cargos estratégicos. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 9 A+ A A- Leia o texto abaixo: Relato de um candidato em um processo seletivo: Fui chamado para participar de um processo seletivo para analista financeiro, o que logo aceitei por ser a vaga que almejo preencher logo, pois estou desempregado há seis meses. Chegando lá havia mais nove pessoas e fomos convidados a tirar os sapatos e caminhar em círculos. Um dos candidatos questionou o selecionador sobre o motivo disso, ele respondeu que essa atividade tinha o objetivo de relaxar os candidatos para a atividade seguinte. Após um tempo, recebemos um crachá com nomes escritos e os respectivos cargos, mas que não correspondiam ao cargo o qual estávamos ali concorrendo, o que me pareceu estranho. Nesse momento o selecionador pediu para que simulássemos uma reunião de final de mês para resolver um erro grave no relatório financeiro e cada participante assumiu um papel diferente. Caiu para mim ser o diretor financeiro, o que fez meu estômago “gelar”. Durante a atividade dei uns gritos com os gerentes da contabilidade e da área financeira exigindo que o erro fosse totalmente corrigido até o final do dia, isso me fez sentir o máximo! Mas para minha tristeza, logo veio o selecionador e trocou os crachás, desta vez me tocou o crachá de estagiário e fiquei bastante preocupado com a retaliação do novo diretor financeiro. Considerando a situação apresentada, avalie as afirmações a seguir sobre a técnica utilizada: I. Técnica de psicodrama II. Dinâmica de grupo III. Role-Playing É correto apenas o que se afirma em: I, apenas. A+ A A- II e III, apenas I, II e III III, apenas.Correto!Correto! A alternativa está correta, pois apenas as afirmações III. A afirmação III está correta, pois Role-Playing é uma técnica vivencial de dinâmica de grupo. A afirmação I é falsa, pois não se trata de uma técnica de psicodrama, pois exige uma avaliação feita por psicólogo. A afirmação II é falsa, pois na dinâmica de grupo podem ser utilizados jogos e material lúdico, o que não é o caso. I e II, apenas. 0,6 / 0,6 ptsPergunta 10 Leia o texto a seguir: Para ganhar tempo, é normal que o entrevistador utilize tipos de entrevistas que ele já tem familiaridade ou, a depender do cargo, prefira um tipo de entrevista a outro. Das etapas que antecedem a admissão de um potencial funcionário, a entrevista é a mais importante. É nessa etapa que ocorre a confirmação das habilidades propostas pelo candidato em seu currículo. Mais a fundo, a entrevista é o ponto de encontro entre a organização e o futuro profissional que será admitido mediante o grau de aproximação com os objetivos da empresa. De modo geral, essa etapa não é tão simples quanto parece. Uma entrevista requer, por parte do entrevistador, a percepção extremamente apurada do comportamento do entrevistado e, por isso, é comum que o entrevistador siga modelos já padronizados de A+ A A- entrevistas, simplificando a avaliação dos potenciais funcionários. Atualmente, um dos modelos mais eficazes para esse tipo de abordagem é a entrevista por competências. (Fonte: https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por- competencias/ (https://www.guiadacarreira.com.br/carreira /entrevista-por-competencias/) . Acesso em 12 out. 2019) (adaptado). Qual o tipo de entrevista em que o entrevistador faz perguntas sempre abertas e dá liberdade para que o entrevistado dê respostas da forma que bem entender? Entrevista por competências. Entrevista não diretiva.Correto!Correto! A alternativa está correta, pois se trata de entrevista não diretiva. Nesta modalidade o entrevistador evita influenciar os comentários do candidato, que tem a liberdade de determinar o curso da conversa. As perguntas são feitas de formas abertas, por exemplo “fale-me sobre sua experiência profissional”, e permite que o candidato fale livremente, com um mínimo de interrupção. Entrevista estruturada. Entrevista de descriçãocomportamental. Entrevista situacional. Pontuação do teste: 6 de 6 A+ A A- https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/ https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/entrevista-por-competencias/
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