Guia do Bolsista UNIEDU - UNIASSELVI

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Guia do Bolsista
Centro Universitário Leonardo Da Vinci
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Reitor
Prof. Hermínio Kloch
Pró-Reitoria de Ensino de Graduação a Distância
Profa. M.Sc. Francieli Stano Torres
Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Presencial
Prof. Antônio Roberto Rodrigues Abatepaulo
Pró-Reitoria Operacional de Ensino de Graduação a Distância
Prof. Erico Coelho Ribeiro
Comissão Interna de Extensão e Iniciação Científica
Profa. M.Sc. Francieli Stano Torres 
Profa. M.Sc. Elisabeth Penzlien Tafner 
Prof. Dr. Luis Augusto Ebert
Profa. M.Sc. Ana Clarisse Alencar Barbosa
Profa. M.Sc. Grazielle Jenske
Prof. Dra. Maquiel Duarte Vidal
Profa. M.Sc. Patrícia Cesário Pereira Offial 
Prof. M.Sc. Pedro Sidnei Zanchett
Prof. M.Sc. Rodrigo Bosatto Sommer Da Silva 
Profa. M.Sc. Sonia Adriana Weege
Diagramação
Calebe dos Santos Prado
Capa
Djenifer Luana Kloehn
Revisão do texto
Harry Wiese
José Roberto Rodrigues
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As atividades de extensão e de pesquisa em iniciação científica, 
amparadas com recursos do Programa de Bolsas Universitárias de 
Santa Catarina – UNIEDU e operacionalizadas por meio dos projetos 
institucionais, desenvolvidos pelo Centro Universitário Leonardo 
da Vinci – UNIASSELVI, através do seu Núcleo de Programas de 
Extensão – NUPEX e Núcleo de Iniciação Científica – NUIC, têm 
GUIA DO BOLSISTA UNIEDU UNIASSELVI
1 INTRODUÇÃO
2 CONCEPÇÃO E DIRETRIZES
Olá, acadêmico(a)!
 
 Se você tem interesse em pleitear uma bolsa para custear sua 
graduação, este guia traz informações importantes acerca do Programa 
de Bolsas Universitárias de Santa Catarina – UNIEDU, que atende aos 
acadêmicos da UNIASSELVI. Este programa tem o apoio financeiro 
do Governo do Estado de Santa Catarina, recurso este vinculado 
legalmente ao Art. 170, da Constituição do Estado de Santa Catarina.
Assim, o objetivo deste guia é apresentar a você, acadêmico(a), 
a concepção da bolsa de estudos, o passo a passo – a partir de uma 
perspectiva inclusiva – a ser percorrido, desde a consulta ao Edital até 
a finalização do projeto.
Neste guia você terá acesso as: concepções e diretrizes; 
direitos e deveres do bolsista; contexto da extensão e da pesquisa; 
documentos e as orientações para a extensão e pesquisa; dúvidas 
frequentes e anexos.
Boa leitura!
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como principal objetivo desenvolver ações transformadoras junto à 
comunidade na qual a UNIASSELVI está inserida.
O Centro Universitário Leonardo da Vinci, através do 
programa de bolsas UNIEDU, viabiliza a aplicação de recursos em 
projetos de extensão e pesquisa em iniciação científica idealizados 
pela UNIASSELVI. Esses recursos, bem como o desenvolvimento dos 
projetos, permitem a inclusão de acadêmicos no Ensino Superior. 
Além disso, cria a possibilidade de ações de extensão e 
pesquisa em iniciação científica, que envolvam o(a) acadêmico(a) 
em um processo de crescimento, pois este passa a ser protagonista, 
através de suas ações como bolsista.
A partir da aprovação do cadastro do(a) acadêmico(a) junto à 
Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, bem como da 
escolha do(a) acadêmico(a) pela modalidade de bolsa, extensão 
ou pesquisa em iniciação científica, este passará a desenvolver 
projetos orientados por um docente da UNIASSELVI que esteja 
vinculado ao curso de origem do(a) acadêmico(a).
2.1 BOLSAS DE EXTENSÃO
Para pleitear recursos relacionados a bolsas de extensão, o(a) 
acadêmico(a) deverá comprovar carência ao preencher o seu cadastro no 
site do UNIEDU. Após a aprovação do seu cadastro, o(a) acadêmico(a) deverá 
consultar o catálogo de projetos de extensão vigente para o semestre letivo 
em questão e optar por um dos projetos institucionais da UNIASSELVI para, 
em seguida, passar a aplicar o projeto na comunidade. Nas próximas seções, 
há detalhamento de como acessar tais projetos, formulários e cronogramas 
pertinentes à extensão e à pesquisa em iniciação científica.
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2.3 COMO O(A) ACADÊMICO(A) PODE PARTICIPAR
2.2 BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Você, acadêmico(a), deve ficar atento(a) para a publicação 
pela UNIASSELVI do Edital que trata das bolsas UNIEDU, situação que 
ocorre, normalmente, no primeiro e segundo semestre de cada ano.
Para participar dos processos seletivos, a primeira providência 
a tomar é efetuar o cadastro no site da Secretaria de Estado 
da Educação – SED, <www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/
cadastramento>, de acordo com os prazos divulgados no edital 
(ANEXO J). Após o cadastro, o sistema gera um arquivo em PDF, 
que deve ser conferido por você. Caso esteja correto, você deve 
imprimir o comprovante. 
Depois desta etapa, deverá consultar o edital da UNIASSELVI 
para ter conhecimento dos prazos relacionados ao processo seletivo, 
bem como para entrega dos documentos no Polo de Apoio Presencial 
em que está matriculado. 
Desta forma, o processo de inscrição para pleitear bolsas de 
extensão e pesquisa em iniciação científica está dividido em duas etapas:
Para o desenvolvimento da pesquisa em iniciação científica, 
o(a) acadêmico(a) deverá fazer a proposição de um projeto amparado nas 
Linhas de Pesquisa do seu curso. Este será avaliado pela Comissão Especial 
da UNIASSELVI. Caso o projeto seja aprovado, o(a) acadêmico(a) será 
orientado(a) por um professor vinculado ao curso do acadêmico(a) bolsista. 
A natureza desta bolsa não está vinculada à condição de carência.
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http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/cadastramento
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Primeira etapa: Cadastrar-se no site do UNIEDU <www.
uniedu.sed.sc.gov.br>. Publicação da lista dos acadêmicos cadastrados. 
Seleção dos acadêmicos cadastrados por meio de uma comissão interna 
da IES, conforme data prevista no edital da UNIASSELVI.
Segunda etapa: Apresentação da documentação solicitada 
no Polo de Apoio Presencial, conforme o edital da UNIASSELVI no 
que diz respeito a Bolsas de extensão. 
Para as Bolsas de pesquisa em iniciação científica, além da 
apresentação da documentação solicitada pelo Polo de Apoio Presencial, 
o(a) acadêmico(a) deve encaminhar o seu projeto de pesquisa 
para o seu orientador. Serão levados em consideração a qualidade 
do projeto de pesquisa e o desempenho acadêmico do proponente.
Critérios para participação do UNIEDU na Educação a 
Distância da UNIASSELVI: 
 
 Acadêmicos não beneficiados por outros tipos de 
bolsas provenientes de recursos públicos;
 Acadêmicos que estejam cursando a primeira 
graduação;
 Ter disponibilidade de no mínimo 20 (vinte) horas 
semestrais para participar de programas e projetos 
sociais, com visão educativa, conforme previsto no 
edital;
 Não ter sido reprovado em mais de 1 (uma) 
disciplina no semestre;
 Não estar inadimplente com a realização e respectiva 
documentação comprobatória relativa à participação 
em programas e projetos sociais, com visão educativa, 
caso tenha recebido Bolsa de Estudo do Art. 170 em 
semestres anteriores;
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 Apresentação de Projeto de Pesquisa, elaborado 
segundo normas estabelecidas pela ABNT (Associação 
Brasileira de Normas Técnicas), devidamente orientado 
por um professor orientador da UNIASSELVI, nos 
casos de Bolsas de Pesquisa em Iniciação Científica.
 Serão considerados, preferencialmente, a relevância 
social e/ou científica do projeto apresentado, bem 
como contemplar os objetivos e filosofia da IES e as 
políticas nacionais de pesquisa, nos casos de Bolsas 
de Pesquisa em Iniciação Científica. 
 Comprovar disponibilidade de tempo (horas semanais) 
para a execução do projeto de pesquisa.
O Edital das bolsas UNIEDU traz “a regra do jogo”. No 
momento em que você, acadêmico(a), tiver acessoao edital que 
trata das bolsas de extensão e pesquisa em iniciação científica – 
UNIEDU, lançado pela UNIASSELVI, deve lê-lo com atenção. Nele se 
encontram descritas todas as etapas e respectivas exigências para 
que você possa ser beneficiado com a bolsa de estudos.
- DIREITOS E DEVERES DO BOLSISTA
Além de atender ao solicitado em todas as etapas contidas no 
edital, o(a) acadêmico(a) bolsista tem direitos e deveres previstos 
pelo Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina – UNIEDU 
e pela UNIASSELVI, são estes:
Direitos:
O(a) acadêmico(a), selecionado(a) de acordo com os critérios 
estabelecidos no edital, receberá bolsa de estudos ou de pesquisa 
com desconto de 25% a 100%, abatido no valor da mensalidade, 
ficando o(a) acadêmico(a) responsável somente pelo pagamento 
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da diferença do valor das mensalidades devidas e o valor da bolsa 
concedida, independentemente da data de repasse dos recursos 
financeiros pelo Estado.
Deveres:
O(a) acadêmico(a), selecionado(a) de acordo com os critérios 
estabelecidos no edital da Bolsa de Estudos, deverá participar de 
programas e projetos sociais, com visão educativa, propostos pela 
IES em seus projetos de extensão, aprovados pelo Conselho de 
Desenvolvimento Regional, comprovando 20 (vinte) horas semestrais.
O(a) acadêmico(a), selecionado(a) de acordo com os critérios 
estabelecidos no edital da Bolsa de Pesquisa, deverá apresentar 
Relatório Parcial e Final, conforme o edital, de acordo com as linhas 
de pesquisa apresentadas pela UNIASSELVI e aprovadas pelo NUIC, 
atendidas as normas estabelecidas pela ABNT (Associação Brasileira 
de Normas Técnicas).
ATENÇÃO:
Terão prioridade no processo de seleção para Bolsa de 
Estudos os acadêmicos com necessidades especiais, doenças 
crônicas ou na condição de invalidez permanente, situações que 
devem estar devidamente comprovadas.
IMPORTANTE – PERDE O BENEFÍCIO À BOLSA DE ESTUDOS:
	Se comprovada fraude ou falsificação nas informações ou 
nos documentos fornecidos pelo(a) acadêmico(a) candidato 
à bolsa de estudos;
 O(a) acadêmico(a) que tiver reprovado em mais de 1 (uma) 
disciplina no semestre anterior ao da concessão da bolsa;
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 O(a) acadêmico(a) que coordenar, incentivar ou praticar trote 
contra calouros nas IES de Santa Catarina, que exponha os calouros 
a constrangimento de forma vexatória, ofendendo a integridade 
física, moral ou psicológica ou implique doação de bens ou dinheiro;
 O(a) acadêmico(a) que não entregar os documentos que 
integram o processo de execução da bolsa de estudos para a 
extensão (termo de aceite – Anexo E, registro de frequência – 
Anexo F, declaração de cumprimento de carga horária – Anexo 
G, e questionário on-line) e pesquisa em iniciação científica 
(relatório parcial e relatório final), na forma e nos prazos 
definidos pelos Núcleo de Programas de Extensão – NUPEX e 
Núcleo de Iniciação Científica – NUIC da UNIASSELVI. 
 Além dos direitos e deveres indicados anteriormente, o(a) 
acadêmico(a) deve observar também as disposições contidas nos 
anexos deste manual, que definem as normas de conduta do bolsista 
UNIEDU da UNIASSELVI (ANEXO A), condutas estas que devem ser 
seguidas e aplicadas no local em que o(a) acadêmico(a) desenvolverá 
o projeto de extensão ou pesquisa em iniciação científica. 
- CONTEXTO DA EXTENSÃO E DA PESQUISA NA 
UNIASSELVI 
A Extensão
A universidade, enquanto instância produtora do conhecimento, 
deve oferecer à sociedade tecnologias, teorias e processos que levem 
ao desenvolvimento social, econômico e ambiental. Contudo, é preciso 
ampliar o conceito de sala de aula, como todos os espaços dentro e 
fora da Universidade, para que o eixo pedagógico clássico ́ acadêmico 
– professor` seja substituído pelo eixo ‘acadêmico – professor – 
comunidade’.
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Esta interação com as demandas da sociedade é oportunizada 
pela extensão, processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico 
e político que, articulado com o ensino e a pesquisa, realizada na 
modalidade de iniciação científica, traz possibilidades de melhorias 
para a sociedade e para a própria universidade. Este diálogo 
entre o saber popular e o acadêmico gera conhecimentos que 
contribuem para uma sociedade mais justa, ética e democrática 
e, consequentemente, melhoram a capacidade técnica e teórica 
de acadêmicos, professores e corpo técnico-administrativo para os 
problemas sociais.
As atividades de extensão (projetos, cursos, eventos, produções 
intelectuais e outras atividades acadêmicas) permitem a ampliação do 
entendimento das teorias discutidas e complementam o aprendizado 
com a aplicação prática. A extensão divulga o conteúdo aprendido à 
comunidade, prestando-lhe serviços e assistência. Este intercâmbio 
favorece a revisão e a renovação dos conteúdos curriculares e ações 
da UNIASSELVI, orientando-a para o atendimento da realidade local, 
regional ou nacional, tendo em vista que está presente em vários 
municípios brasileiros, de norte a sul do país. 
As atividades de extensão da UNIASSELVI estão organizadas 
conforme as seguintes áreas temáticas: Comunicação, Cultura, Direitos 
Humanos, Educação, Meio Ambiente, Saúde, Tecnologia e Trabalho. 
 
 A Pesquisa (Caráter de Iniciação Científica)
Pensando em consolidar a tríade ensino, pesquisa e extensão, 
a UNIASSELVI instituiu o Núcleo de Iniciação Científica (NUIC) vinculado 
ao NEAD, que se tornou o responsável pela operacionalização de todo o 
processo de Iniciação Científica (IC). O NUIC proporciona a articulação 
entre os diversos atores pedagógicos, incentivando a adoção da IC 
como prática cotidiana e complementar ao estudo da graduação.
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A IC é uma ação de pesquisa, relevante para complementar o 
conhecimento de sala de aula, e que busca inserir o(a) acadêmico(a) 
no universo científico, através da participação em projetos, 
congressos e, também, através da publicação dos resultados 
observados em revistas da sua área de atuação. Cabe ressaltar aqui 
o apoio do docente-orientador, que fica na sede do NEAD, assim 
como do tutor-externo, que pode amparar e facilitar as atividades 
dos acadêmicos nos polos de apoio presencial.
Destaca-se que todos os projetos são amparados por linhas 
de pesquisa, com a orientação de especialistas em suas respectivas 
áreas. Essas linhas são compostas por temas aglutinadores 
específicos e têm o amparo do colegiado de curso. Consulte o edital 
de ingresso para verificar as linhas de pesquisa do seu curso, ou 
ainda, no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem.
 - PROGRAMA INCLUIR – Acessibilidade na educação 
superior SECADI/SESU – 2013 
A partir do século XX, iniciou-se, em nível mundial, a defesa da 
concepção de uma sociedade inclusiva, implicando uma ressignificação 
na educação por meio de programas e projetos que tratassem dessa 
demanda. Nesse sentido, uma questão relevante a ser observada 
tanto nas ações extensionistas como na pesquisa em iniciação 
científica são as informações prestadas através do documento do 
Programa Incluir, referentes à acessibilidade na educação superior.
A UNIASSELVI, preocupada em atender aos requisitos de 
acessibilidade, tem desenvolvido melhorias no âmbito atitudinal, 
arquitetônico, comunicacional, instrumental e metodológico. 
Enquanto bolsista, você desempenhará um papel relevante no 
que concerne à acessibilidade tanto nos projetos de extensão e de 
pesquisa em iniciação científica, quanto na instituição concedente 
em que estará desenvolvendo suas ações.
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- currículo, comunicação e informação: a garantia de pleno 
acesso, participação e aprendizagem das pessoas com deficiência dá-
se por meio da disponibilização de materiais didáticos e pedagógicos 
acessíveis; de equipamentos de tecnologia assistiva e de serviços de 
guia-intérprete e de tradutorese intérpretes de LIBRAS. 
- projetos de extensão e de pesquisa em iniciação 
científica: reconhece que a condição do ser humano deva estar 
à frente de qualquer ação ou intenção. Nesse aspecto, propõe-se 
articular junto à comunidade projetos e inovações relacionados 
à área da tecnologia assistiva. Observar se a comunidade tem 
Caro(a) bolsista, é importante que você entenda que o 
foco de suas atividades no projeto deve estar em consonância 
com uma concepção inclusiva. 
A UNIASSELVI valoriza o respeito à diversidade, reconhece a 
preocupação de conscientizar e sensibilizar o(a) acadêmico(a) para este 
olhar inclusivo no decorrer de sua prática em atividades de extensão 
ou de pesquisa em iniciação científica, como propomos a seguir:
- infraestrutura: observar se os projetos arquitetônicos 
e urbanísticos das instituições concedentes são concebidos e 
implementados, atendendo aos princípios do desenho universal.
O Desenho Universal ou desenho para todos é um instrumento 
direcionado para atender a todas as pessoas, não somente as que têm 
necessidades especiais, mesmo que temporárias. O objetivo é justamente 
assegurar a acessibilidade de estruturas do meio físico, equipamentos e 
projetos que garantirão de forma integrada a segurança e autonomia em 
diversos espaços, independente da necessidade ou condição.
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participado nos projetos de extensão e de pesquisa em iniciação 
científica de maneira igualitária, sendo assegurada a todos e todas, 
por meio da efetivação dos requisitos de acessibilidade.
 EU SOU BOLSISTA, E AGORA?
A partir do momento em que a Comissão Técnica de Seleção e 
Acompanhamento do Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina 
– UNIEDU torna pública a relação de acadêmicos(as) aprovados(as) 
para as bolsas de estudo, os(as) acadêmicos(as) selecionados precisam 
comparecer no prazo estabelecido pela UNIASSELVI no Polo de Apoio 
Presencial, para assinar os recibos de recursos.
Após o procedimento de assinatura, você, acadêmico(a) bolsista, 
precisa conhecer todas as informações sobre as atividades, que deverão 
ser executadas durante o semestre, para garantir sua bolsa de estudo. 
É importante que você, acadêmico(a) bolsista, de extensão 
ou pesquisa em iniciação científica, tenha conhecimento de todos 
os processos a serem executados no semestre, para dar início 
às atividades programadas no edital. Para tanto, a seguir serão 
apresentadas todas as atividades pertinentes a cada bolsa de estudos.
Atividades do bolsista da Extensão
Você, bolsista, deve participar de projetos sociais, com 
visão educativa, propostos pela UNIASSELVI em seus projetos de 
extensão, comprovando 20 horas semestrais, conforme previsto 
na Lei Complementar nº 281/2005, que regulamenta o Art. 170 da 
Constituição Estadual de Santa Catarina. Para o cumprimento das 20 
horas semestrais, você deve realizar as atividades descritas a seguir:
1. Assista à webconferência relativa ao cumprimento das 20 
horas semestrais de Ações Sociais, no Polo de Apoio Presencial em que 
você está matriculado(a). A data e o horário desta webconferência 
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são amplamente divulgados no site da UNIASSELVI e no Mural de 
Avisos (disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem), logo após 
a divulgação do edital com os selecionados.
2. Selecione um dos projetos de extensão da UNIASSELVI. 
Você pode conhecer os projetos de extensão acessando o Ambiente 
Virtual de Aprendizagem. Veja onde localizar as informações relativas 
à extensão e aos projetos no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem:
Clique em EXTENSÃO
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A próxima tela mostrará a listagem dos projetos de extensão, 
entre os quais você deverá selecionar um para cumprir as 20 horas 
semestrais:
3. Acesse um dos projetos, e faça a leitura das ações previstas 
e em que locais estas podem ser realizadas. Cada projeto sugere 
um grupo de instituições que podem ser beneficiadas pelas ações 
propostas. Desta forma, você deve ficar atento(a) também à escolha 
da instituição na sua cidade ou região que possa acolhê-lo(a), pois 
esta deverá fornecer o Termo de Aceite, Registro de Frequência 
e a Declaração das 20 horas semestrais. A instituição escolhida 
deverá ter CNPJ.
 A escolha da instituição é uma decisão muito importante, 
pois as ações previstas nos projetos visam trazer benefícios à 
comunidade escolhida. O contato telefônico é o primeiro passo 
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para verificar a possibilidade de realizar o projeto na instituição 
selecionada. Nesta oportunidade, você deve se apresentar como 
acadêmico(a) bolsista da UNIASSELVI, selecionado pelo Programa 
de Bolsas Universitárias de Santa Catarina – UNIEDU e relatar ao 
responsável pela instituição seu desejo de visitá-lo(a) para explicar 
as ações previstas no projeto.
4. Antes de fazer a visita, é preciso que você tenha em 
mãos a Carta de Apresentação – Anexo D e o Termo de Aceite 
- Anexo E, ambos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
e indicados ao final deste manual.
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Você deverá salvar no seu computador a Carta de 
Apresentação e preenchê-la. Depois, é necessário imprimi-la e 
coletar a assinatura do Articulador do Polo de Apoio Presencial em 
que você está matriculado(a). 
Com a Carta de Apresentação preenchida e assinada, 
você deverá realizar a visita previamente agendada com a 
instituição escolhida para realizar as 20 horas. Nesta ocasião, você 
apresentará as ações previstas no projeto, pertinentes ao local, para 
o responsável pela instituição, agendará as datas e horários para 
realizá-las, conforme a disponibilidade do local. 
Para oficializar o que ficou combinado, durante a visita a 
instituição, você deverá levar impresso também o Termo de Aceite, 
que deverá ser previamente preenchido por você e assinado pelo 
responsável da instituição em que o projeto será realizado. 
5. Após esta etapa, você deverá entregar o Termo de Aceite 
ao Articulador do Polo de Apoio Presencial em que está matriculado. 
Fique atento aos prazos.
6. Antes de iniciar as 20 horas, confirme se você:
	 selecionou um dos projetos de extensão;
	 leu as ações que terá que realizar durante a aplicação 
do projeto;
	 identificou uma instituição para realizar o projeto;
	 contatou a instituição para agendar uma visita e 
explicar as ações previstas no projeto;
Caso haja dúvidas em alguma das ações previstas no projeto, 
você deve procurar a coordenação do curso em que está matriculado 
para saná-las e assim apresentar com segurança o projeto.
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	 imprimiu a Carta de Apresentação e o Termo de 
Aceite;
	 visitou a instituição para organizar os dias e horários 
para realizar o projeto;
	 entregou ao Articulador do Polo de Apoio Presencial 
o Termo de Aceite.
Se você tem respostas positivas para todas as atividades 
citadas anteriormente, pode iniciar a realização do projeto, de acordo 
com o que ficou acordado entre você e o responsável pela instituição 
concedente, tendo em vista o projeto escolhido. 
7. Ao iniciar as atividades previstas no projeto, é necessário 
que você imprima o Registro de Frequência, disponível no 
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
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8. Você deve entregar o Registro de Frequência ao 
responsável pela instituição concedente na qual realizará as 20 horas, 
para que este possa acompanhar o cumprimento da carga horária, 
em cada uma das etapas previstas no desenvolvimento do projeto. 
9. Durante a realização das 20 horas, é importante que você 
preencha o questionário do bolsista disponível no Ambiente Virtual 
de Aprendizagem, em PENDÊNCIAS. A partir deste questionário, 
a UNIASSELVI terá sua persepção acerca da realização das ações 
da extensão.
Faça uma leitura atenta das questões a seremobservadas 
durante a execução do projeto, pois esta ação vai auxiliá-lo(a) a 
preencher o Questionário.
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É importante salientar que a realização das 20 horas semestrais 
em projetos sociais com visão educativa não pode coincidir com o seu 
horário de trabalho.
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10. Ao concluir as 20 horas semestrais em projetos sociais com 
visão educativa, você deve solicitar ao responsável pela instituição 
concedente que preencha e assine a Declaração de realização 
das 20 horas semestrais. Para encontrar este documento, basta 
seguir o passo a passo já descrito para o Registro de Frequência. 
 
A cada semestre existe uma data limite para que você finalize 
as 20 horas, informada na webconferência, no Mural de Avisos do 
Ambiente Virtual de Aprendizagem e na parte externa do site do 
NEAD da UNIASSELVI, em Avisos. Sugerimos que você observe este 
prazo e, uma semana antes da data indicada, finalize as 20 horas. 
Assim, poderá solicitar o Registro de Frequência e a Declaração 
de realização das 20 horas semestrais devidamente preenchidos, 
assinados e carimbados, de forma legível, pelo responsável da 
instituição concedente.
11. Ao receber o Registro de Frequência e a Declaração 
de realização das 20 horas semestrais, você deverá entregá-los 
ao Articulador do Polo de Apoio Presencial. 
12. Como última tarefa, você deverá acessar o Ambiente 
Virtual de Aprendizagem e preencher o Questionário, disponível 
para os bolsistas extensionistas.
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A entrega da documentação relativa à comprovação da realização 
das 20 horas semestrais em projetos sociais com visão educativa e o 
preenchimento do Questionário, nos prazos e formas definidos pela 
UNIASSELVI neste documento, é condição obrigatória para que o bolsista 
possa participar de novos editais do Programa de Bolsas Universitárias de 
Santa Catarina – UNIEDU.
Ao término das atividades, você deverá enviar dois registros 
fotográficos com legenda para cada foto, relativos ao projeto executado junto 
à comunidade, ao coordenador do curso em que você está matriculado. 
Veja no Anexo H o contato do seu coordenador. As fotos deverão ser 
acompanhadas pela autorização de uso de imagem, conforme o Anexo I.
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Tarefas do bolsista da pesquisa
1. Para que o(a) acadêmico(a) desenvolva o seu projeto, em 
primeiro lugar deverá entrar em contato com o seu coordenador de 
curso, que lhe indicará um professor-orientador, para que possam 
em conjunto construir o projeto de pesquisa, amparado por uma 
linha específica do seu curso. 
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2. Ao ter um orientador, e definido um tema, deverá elaborar 
um projeto, cujo modelo se encontra disponível para download no 
AVA (Seção Iniciação Científica), e também no ANEXO B deste guia. 
3. O projeto deve ser amparado pelas linhas de pesquisa 
do curso, as quais estão disponíveis no Ambiente Virtual de 
Aprendizagem e também nos editais do UNIEDU.
4. Concomitantemente o(a) acadêmico(a) deverá se cadastrar 
no site do UNIEDU (http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/
cadastramento/), gerando uma ficha de inscrição. (ANEXO J).
5. Esses dois documentos (Ficha de inscrição e projeto), deverão 
ser entregues ao Núcleo de Iniciação Científica pelo orientador do projeto, 
assinado por ambos, futuro bolsista e professor. 
6. A documentação será analisada pela Comissão Especial 
designada para tal fim, e se aprovado for, o(a) bolsista pesquisador(a) 
deverá iniciar o trabalho de pesquisa proposto no projeto, em parceria 
com seu orientador.
http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/cadastramento/
http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/cadastramento/
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Importante destacar que, após o início do projeto de pesquisa 
em iniciação científica, em período determinado pelo edital, o(a) 
bolsista pesquisador(a) deverá entregar o relatório (parcial e final), 
no qual os resultados da pesquisa deverão ser apresentados. Esta 
etapa é condicionante para prosseguir com o benefício, sob pena 
de devolução dos valores concedidos. O modelo do relatório está 
disponível no AVA na seção Iniciação Científica, conforme demonstra 
a figura acima, e também no ANEXO C.
MODELO DE PROJETO DE PESQUISA EM INICIAÇÃO 
CIENTÍFICA EM ARQUIVOS PARA DOWNLOAD.
FONTE: O Autor
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DÚVIDAS FREQUENTES – UNIEDU
1. Posso realizar o projeto de extensão em instituições 
particulares ou que não estão na relação disponibilizada no AVA?
Você poderá cumprir as 20 horas de ações extensionistas 
em instituições que sejam condizentes ao projeto selecionado e 
que tenham CNPJ. Na dúvida, consulte o coordenador do seu curso.
 
2. Quais documentos devem ser entregues após a 
finalização do projeto de extensão? 
Ao finalizar o projeto, você deverá entregar no polo de apoio 
presencial os seguintes documentos: Termo de Aceite, Registro de 
Frequência e Declaração das 20 horas. E, no Ambiente Virtual de 
Aprendizagem – AVA, você deverá preencher, de forma on-line, o 
Questionário, registrando como ocorreu o projeto. 
 
3. Posso fazer o Projeto de Extensão em equipe? 
Depende do projeto de extensão da UNIASSELVI, que você 
encontra no seu AVA. Se o projeto escolhido permitir a divisão de 
tarefas (neste caso, estará descrito no projeto), pode ser realizado 
em equipe. Se houver dúvida, consulte o coordenador do seu curso.
 
4. Posso desenvolver um Projeto de Extensão que não 
é da UNIASSELVI?
Não! apenas os projetos previstos no edital, conforme o curso 
em que o bolsista está matriculado, é que podem ser desenvolvidos. 
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5. Posso fazer o mesmo projeto de extensão que fiz no 
semestre anterior?
Sim, mas é necessário participar de todo o processo seletivo 
novamente.
6. Onde encontro o link para responder o Questionário 
do Projeto de Extensão?
No seu Ambiente Virtual de Aprendizagem, clique no ícone do 
UNIEDU, localizado no canto superior direito. Você deve preenchê-
lo por completo.
 
7. Posso fazer o projeto de extensão ou de pesquisa 
em iniciação científica no meu local de trabalho?
Sim, desde que não coincida com o seu horário de trabalho. 
8. O que é necessário fazer para renovar a bolsa?
Ficar atento à publicação do Edital pela UNIASSELVI, em seu 
Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, que ocorre normalmente 
no primeiro e segundo semestre de cada ano. Efetuar o cadastro 
no site da Secretaria de Estado da Educação – SED, <www.uniedu.
sed.sc.gov.br/graduacao/cadastramento>, de acordo com os prazos 
divulgados no edital. Após o cadastro, o sistema gera um arquivo 
em PDF, que deve ser conferido por você. Caso esteja correto, você 
deve imprimir o comprovante. 
Depois desta etapa, você deverá consultar o edital da 
UNIASSELVI para ter conhecimento dos prazos relacionados ao 
processo seletivo, bem como para entrega dos documentos no Polo 
de Apoio Presencial em que está matriculado. 
http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/cadastramento
http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/graduacao/cadastramento
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9. Por quanto tempo é possível ter esta bolsa? 
A bolsa extensão é semestral e a bolsa de pesquisa em 
iniciação científica pode ser semestral ou anual. Para renová-las, é 
necessário fazer novo processo seletivo.
10. É possível quem já tem um tipo de benefício 
acumular mais esta bolsa?
Se o benefício não for proveniente de recursos públicos, pode.
11. Em quais casos posso perder a bolsa? Nesta 
situação, é preciso devolver o dinheiro?
Na bolsa extensão, o acadêmico que não comprovar o 
cumprimento das 20 horas em atividades sociais ficará impedido 
de participar de novo edital para pleitear nova bolsa.
Na bolsa de pesquisa, o acadêmico que não conseguir 
concluir seu projeto de pesquisa restituirá os valores referentes à 
bolsa recebidano prazo de cinco meses, contados a partir da data 
da concessão da última parcela. 
O(a) acadêmico(a), beneficiado(a) por quaisquer das 
modalidades de bolsa (extensão ou pesquisa), que falsificar documentos 
ou falsear informações, além de perder o benefício que lhe foi deferido, 
ressarcirá os valores indevidamente recebidos e ficará automaticamente 
impedido de candidatar-se a futuras inscrições, sem prejuízo das 
sanções penais aplicáveis.
IMPORTANT
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12. Com quem conversar no Polo?
Converse com o seu Articulador ou ainda entre em contato 
com o seu Coordenador de Curso pelo telefone 0800 642 5000, para 
maiores esclarecimentos.
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ANEXO A – NORMAS DE CONDUTA DO BOLSISTA
As Normas de Conduta devem ser observadas com a finalidade de orientar 
a postura dos acadêmicos, na condição de bolsistas do Art. 170, durante o período 
de realização das 20 horas semestrais de ações sociais, na Instituição Concedente.
Aspectos profissionais a serem observados:
1. Solicita autorização do responsável pela Instituição Concedente para 
realização do projeto de extensão, acertando questões práticas, tais como: 
data, horário, departamento, processo.
2. Cumpre o cronograma, tendo como parâmetro o projeto de extensão 
institucional selecionado, conforme previsto no edital.
3. Planeja as ações, observando os horários e o ritmo da Instituição Concedente.
4. Procura identificar as dificuldades para refazer suas estratégias.
5. Fica atento à receptividade de suas atividades.
6. Observa com atenção e registra.
7. Otimiza o tempo.
8. Respeita a privacidade e a individualidade na Instituição Concedente.
9. Participa da rotina da Instituição Concedente, sem criar polêmicas.
10. Preserva sigilo das informações a que tiver acesso.
11. Discute seu projeto com o seu supervisor na Instituição Concedente.
12. Não julga o seu supervisor, muito menos fala dele para outrem.
13. Promove a imagem dos acadêmicos e da Instituição UNIASSELVI.
Aspectos humanos:
1. Procura ser assíduo(a) e pontual em todas as atividades do projeto.
2. Tem uma atitude receptiva e colaboradora.
4. Veste-se adequadamente.
5. Não fuma em quaisquer ambientes em que estiver realizando as atividades 
do projeto.
6. Não utiliza celular. O celular deve ser mantido desligado quando o bolsista 
estiver no local e horário de realização das ações previstas no projeto.
7. Dirige-se de forma cordial a todas as pessoas.
8. Atitudes de bom senso são medidas para o sucesso.
9. Adota postura adequada no que se refere à linguagem utilizada, não usa gírias.
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ANEXO B – MODELO DO PROJETO DE PESQUISA EM INICIAÇÃO 
CIENTÍFICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR-470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – 
Indaial/SC
Caixa Postal 191- Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: <www.uniasselvi.com.br>.
MODELO DE PROJETOS DE PESQUISA – IC
Artigo 170 / SC
1. TÍTULO DO PROJETO
2. PARTICIPANTES
ORIENTADOR 
Nome:.........................................................CPF:........................................... 
Titulação........................................................................................................
Endereço Residencial:..................................................................................
CEP:............................Cidade:...................................:..........Fone:..............
BOLSISTA
Nome: .................................................................................Fone: ..............
Curso: .......................................................Semestre: ..................................
Carga Horária Disponível:.............................................................................
Média Geral: .................................................................................................
3. DECLARAÇÃO DO ORIENTADOR
Declaro que me comprometo a orientar o aluno, de acordo com o plano de trabalho 
explícito na proposta de pesquisa e coordenar da melhor forma as atividades da 
pesquisa.
Local/ Data: .......................................... Assinatura: ....................................... 
4. DECLARAÇÃO DO ACADÊMICO PESQUISADOR
Declaro que não recebo qualquer tipo de apoio de órgãos financiadores de pesquisa 
e que disponho de tempo para a realização deste projeto, de acordo com o programa 
de trabalho detalhado no mesmo.
Local/Data: ......................................... Assinatura: .........................................
5. INTRODUÇÃO (Introduz o assunto, com começo, meio e fim, em fonte Times 
New Roman 12, espaçamento 1,5. Precisa estar amparado pelos autores 
utilizados na pesquisa sendo devidamente referenciado).
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6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
7. OBJETIVOS
7.1 – OBJETIVO GERAL
7.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
8. JUSTIFICATIVA (Destaca os motivos pelos quais o projeto é relevante para a 
área de conhecimento, e por quais motivos os avaliadores do projeto precisam 
aprovar a proposta. Sempre existe a necessidade de que o acadêmico e 
orientador amparem suas justificativas em outros autores de destaque, para 
que assim fique evidente a importância da pesquisa que está sendo feita. 
Utilizar fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5).
9. METODOLOGIA (Descreve a metodologia para alcançar os objetivos propostos 
no projeto submetido, em fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5).
10. CRONOGRAMA DE AÇÕES (Em forma de tabela coloca os meses e as 
ações que serão realizadas ao longo da pesquisa, em fonte Times New Roman 
12, espaçamento 1,5).
CRONOGRAMA
Deve conter a época em que as diversas fases serão executadas
Fase fev. mar. abr. mai. jun. jul. ago. set. out. nov. dez.
1 - P r e p a r a ç ã o e 
apresentação do Projeto
2-Coleta de dados e/ou 
informações
3 – Entrega de relatório 
na Gerência Acadêmica 
(item 5.2 do edital)
4-Elaboração do Artigo
5-Entrega do Artigo 
(item 5.2 do edital)
* Obs.: Junto com o projeto, você deve anexar a ficha de inscrição do Uniedu.
10. REFERÊNCIAS: (Todos os autores citados ao longo do texto devem 
OBRIGATORIAMENTE estar referenciados nesta seção, em fonte Times New Roman 
12, espaçamento 1,5). O formato das citações ao longo do texto e nas referências segue o 
padrão da ABNT. Consultar o caderno de estudos de metodologia científica para exemplos.
No mínimo dez (10) referências devem ser utilizadas.
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ANEXO C – MODELO DE RELATÓRIO DE PESQUISA EM INICIAÇÃO 
CIENTÍFICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR-470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 
– Indaial/SC
Caixa Postal 191- Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – 
Site: <www.uniasselvi.com.br>.
RELATÓRIO PARCIAL PROJETOS DE PESQUISA – IC
Artigo 170 / SC
1. TÍTULO DO PROJETO
2. NOME DO BOLSISTA / PESQUISADOR
3. NOME DO ORIENTADOR
4. INTRODUÇÃO (Justificativa e objetivos, em fonte Times New Roman 
12, espaçamento 1,5. Precisa estar amparado pelos autores utilizados na 
pesquisa sendo devidamente referenciado).
5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
6. METODOLOGIA (Descreve a metodologia para alcançar os objetivos propostos 
no projeto submetido, em fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5).
7. RESULTADOS E DISCUSSÃO (Neste item devem ser apresentados os resultados 
preliminares da pesquisa. Sugere-se que os mesmos sejam discutidos, embasando 
os dados obtidos com outros autores e fazendo a devida discussão, referenciando 
os autores e trabalhos. Deve conter ainda tabelas, gráficos, mapas, figuras e/ou fotos 
necessárias à compreensão e interpretação do estudo realizado. Fonte Times New 
Roman 12, espaçamento 1,5).
8. REFERÊNCIAS: (Todos os autores citados ao longo do texto devem OBRIGATORIAMENTE 
estar referenciadosnesta seção, em fonte Times New Roman 12, espaçamento 1,5). O 
formato das citações ao longo do texto e nas referências segue o padrão da ABNT. 
Consultar o caderno de estudos de metodologia científica para exemplos.
http://www.uniasselvi.com.br
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ANEXO D – CARTA DE APRESENTAÇÃO
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ANEXO E – TERMO DE ACEITE
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ANEXO F – REGISTRO DE FREQUÊNCIA
 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
 Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC 
 Caixa Postal 191- Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site:  
 
 
 
REGISTRO DE FREQUÊNCIA E ATIVIDADES REALIZADAS 
NO PROJETO DE EXTENSÃO 
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Assinatura, CNPJ e carimbo do responsável da 
Instituição Concedente
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ANEXO G – MODELO DE DECLARAÇÃO DE REALIZAÇÃO DAS 
20 HORAS
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ANEXO H – CONTATO DOS COORDENADORES DE CURSO
COORDENADOR (A) CURSO(S) E-MAIL
Ana Clarisse Alencar 
Barbosa 
- Pedagogia (PED)
- Libras 
ana.alencar@uniasselvi.
com.br
Carla Eunice Gomes 
Correa - Ciências Econômicas (ECN)
carla.correa@uniasselvi.
com.br
Carla Simone Gras-
smann - Química (QUI)
carla.grassmann@unias-
selvi.com.br
Cleide Tirana Nunes 
Possamai
- Ciências contábeis (CTB)
- Gestão financeira (GFI)
- Biblioteconomia
cleide.tirana@uniasselvi.
com.br
Daniele De Lourdes 
Curto Da Costa
- Gestão de Recursos Huma-
nos (RHU) 
daniele.costa@uniassel-
vi.com.br
Daniele Cristine 
Maske
- Comércio Exterior (CME)
- Administração (ADG)
daniele.maske@unias-
selvi.com.br
Elisabeth Penzlien 
Tafner
- Letras - Português
- Letras - Espanhol
elisabeth.tafner@unias-
selvi.com.br
Giuseppe Marino - Gastronomia giuseppe.marino@unias-selvi.edu.br
Grazielle Jenske
- Matemática (MAD)
- Física (FSA)
Ramal: 9028
grazielle.jenske@unias-
selvi.com.br
Greisse Moser 
- Redes de Computadores 
(RED)
- Design Gráfico (GRA)
- Gestão e Tecnologia da 
Informação
- Informática (LIN)
-Análise e Desenvolvimento de 
Sistemas (ADS)
greisse.moser@uniassel-
vi.com.br
Kátia Spinelli - Geografia (GED) katia.spinelli@uniasselvi.com.br
Leonardo Furtado Da 
Silva
- Empreendedorismo (EMP)
-Processos Gerenciais (EMD)
-Gestão Comercial (GCO)
leonardo.furtado@unias-
selvi.com.br
Léo Roberto Seidel
- Segurança no trabalho 
(SEG)
- Gestão da qualidade 
leo.seidel@uniasselvi.
com.br
Liliani Carolini Thie-
sen
-Estética e Imagem Pessoal 
(TIP)
Liliani.thiesen@uniassel-
vi.com.br
http://www.nead.com.br/hp-2.0/cursos/curso_ler.php?codi=GFI
http://www.nead.com.br/hp-2.0/cursos/curso_ler.php?codi=RHU
http://www.nead.com.br/hp-2.0/cursos/curso_ler.php?codi=RHU
http://www.nead.com.br/hp-2.0/cursos/curso_ler.php?codi=CME
mailto:razielle.jenske@uniasselvi.com.br
mailto:razielle.jenske@uniasselvi.com.br
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O telefone para contato é 0800-642-5000.
Luciana Fiamoncini - Letras-Inglês (LLI) luciana.fiamoncini@uniasselvi.com.br
Luciane da Luz
- Filosofia (FIL)
- Sociologia (SOC)
- Ciência Política
luciane.luz@uniasselvi.
com.br
Maquiel Duarte Vidal
- Ciências Biológicas (BID)
- Gestão Ambiental (GAM)
- Agronegócio (AGR)
maquiel.vidal@uniassel-
vi.com.br
Meike Marly Schubert
- Licenciatura em Educação 
Física (LEF)
- Bacharelado em Educação 
Física
meike.schubert@unias-
selvi.com.br
Patricia Cesario Pe-
reira Offial - Educação Especial (LEE)
patrícia.offial@uniasselvi.
com.br
Ricardo Floriani
-Negócios Imobiliários (MOB)
- Engenharia da Produção 
(ENG)
- Gestão da Produção Indus-
trial (GPI)
ricardo.floriani@uniassel-
vi.com.br
Rodrigo Borsatto 
Sommer Da Silva
- Marketing (CMA)
- Gestão de Turismo (GTU)
- Logística (LOD)
rodrigo.silva@uniasselvi.
com.br
Sônia Adriana Weege
- Gestão Pública (GPU)
- Gestão Hospitalar (GHO)
- Administração Pública 
(APU)
- Secretariado
sonia.weege@uniasselvi.
com.br
Thiago Rodrigo Da 
Silva
- Teologia (TEO)
- História (HID)
thiago.silva@uniasselvi.
com.br
Vânia Konell - Artes Visuais (ART) vania.konell@uniasselvi.com.br
Vera Lucia Hoffmann 
Pieritz - Serviço Social (SES)
vera.pieritz@uniasselvi.
com.br
mailto:meike.schubert@uniasselvi.com.br
mailto:meike.schubert@uniasselvi.com.br
mailto:vania.konell@uniasselvi.com.br
mailto:vania.konell@uniasselvi.com.br
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ANEXO I – AUTORIZAÇÃO DE USO DE SOM E IMAGEM
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ANEXO J
Prezado (a) acadêmico (a), no endereço abaixo você deverá fazer 
um cadastro, e respondendo algumas perguntas. Esse processo irá gerar 
uma ficha de inscrição com um índice de carência. No caso da Iniciação 
Científica, esta ficha deverá estar anexada ao projeto submetido.
Endereço eletrônico: http://www.uniedu.sed.sc.gov.br/index.
php/graduacao/estudantes/cadastramento
Modelo da ficha gerada: 
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia BR 470, km 71, n° 1.040, Bairro Benedito
Caixa postal n° 191 - CEP: 89.130-000 - lndaial-SC
Home-page: www.uniasselvi.com.br
Educação a Distância
GRUPO