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AVALIAÇÃO – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
F I M
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RESULTADOS
PRÓXIMA AULA
AVALIAÇÃO – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Quais são as teorias da aprendizagem?
Resposta Marcada :
Teorias do condicionamento e as teorias cognitivas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O reforço é fundamental para que ocorra o fenômeno do condicionamento. Ele tanto pode ser positivo
como negativo.
I- No reforço positivo, acrescenta-se um evento e ele aumenta a probabilidade de o comportamento
desejável ocorrer.
II- O reforço negativo é um processo, que assim como o positivo, também aumenta a probabilidade de
aparição de uma resposta.
É correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
A afirmativa I está correta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Quem foi Pavlov?
Resposta Marcada :
Pavlov foi um eminente fisiologista russo que provinha de uma família muito pobre na Rússia
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Qual a influência dos professores sobre os alunos?
Resposta Marcada :
Sem dúvida, a área de atuação mais efetiva de atuação dos professores é a aprendizagem, já que em
relação a maturação dos alunos, eles só podem acelerá-la ou retardá-la, mesmo assim, até certo ponto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O que é aprendizagem?
Resposta Marcada :
A aprendizagem diz respeito a uma mudança duradoura no indivíduo vivo, que não seja marcada pela
herança genética. Essa mudança pode ser de “insights”, de comportamento, de percepção ou de
motivação, e, ainda pode se dá também pela combinação de todos esses elementos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com Ausubel a produção da aprendizagem escolar se dá por meio de dois eixos distintos ou
dimensões diferentes:
Eixo da aprendizagem por descoberta/aprendizagem receptiva.
Eixo da aprendizagem significativa/aprendizagem mecânica ou individual.
É incorreto o que se afirma em?
Resposta Marcada :
Somente a alternativa 2 está correta.
De acordo com o trecho a seguir, marque V para verdadeiro e F para falso.
Outra questão que deve ser levada em consideração é que há também os padrões fixos de atuação,
anteriormente denominados “comportamentos instintivos”, que de acordo com Davidoff (2001), incluem
reações com as seguintes características:
(   ) Especificidade da espécie (considerando todos os membros ditos normais e de mesmo sexo de uma
mesma espécie)
(   ) Altamente estereotipadas (muito semelhantes cada vez que executadas)
(   ) Sempre completadas, uma vez iniciadas.
( ) Que não foram aprendidas por treino específico
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