Educação Especial e Inclusiva

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Pincel Atômico - 27/12/2022 13:34:14 1/4
JARDIEL JOSÉ DE LIMA
CAMINHO DO CONHECIMENTO
Atividade finalizada em 27/12/2022 13:19:31 (tentativa: 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[capítulos - 1] - Avaliação com questões, com o peso total de 1,11 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A181222 [80112]
Aluno(a):
91386855 - JARDIEL JOSÉ DE LIMA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,11 pontos como nota
Questão
001
De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional – Lei nº 9394/1996,
os sistemas de ensino devem assegurar para os educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento, e altas habilidades ou superdotação, as
seguintes condições de aprendizagem:
I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para
atender às suas necessidades.
II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido
para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e
aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
III. Professores sem especialização adequada em nível médio ou superior, para
atendimento especializado, bem como professores do ensino regular sem
qualificação especifica para docência desses educandos nas classes comuns.
IV. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em
sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade
de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais
afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas
artística, intelectual ou psicomotora.
Qual (is) alternativa (s) que apresenta (m) a (s) afirmativa (s) CORRETA (S)?
A) Nenhuma das alternativas.
X B) I, II e VI.
C) I e III.
D) I, apenas.
E) I, III e VI.
Pincel Atômico - 27/12/2022 13:34:14 2/4
Questão
002
Analise os itens abaixo e atribuía EE (Educação Especial) e EEI (Educação Especial
Inclusiva):
( ) Sistema separado, paralelo ao regular.
( ) Faz parte da proposta pedagógica da escola. Perpassa todos os níveis, etapas e
modalidades de ensino. Por isso, é tida como transversal.
( ) Restritiva e condicional. Somente os alunos considerados aptos para o ensino
regular podem frequentá-lo.
( ) Incondicional e irrestrita. Garante o direito de todos à educação, ou seja, à plena
participação e aprendizagem.
( ) O referencial é o que se convenciona julgar como “normal” ou estatisticamente
mais frequente.
( ) Parte do pressuposto de que a diferença é uma característica humana.
( ) Baseia-se no modelo médico de deficiência. Foca nos aspectos clínicos, ou seja,
no diagnóstico.
( ) Baseia-se no modelo social de deficiência. Foca na articulação entre as
características da pessoa e as barreiras a sua participação presentes no ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) EE, EE, EEI, EEI, EE, EEI, EE, EEI.
B) EEI, EE, EE, EE, EE, EEI, EE, EE.
C) EEI, EEI, EE, EEI, EE, EEI, EE, EE.
X D) EE, EEI, EE, EEI, EE, EEI, EE, EEI.
E) EEI, EEI, EEI, EEI, EEI, EEI, EE, EE.
Questão
003
No decorrer do processo da história da humanidade o olhar sobre a deficiência
passou por
X A) Exclusão, confinamento e morte.
B) Convívio social, confinamento e posteriormente a morte.
C) Inclusão social, morte e inserção social.
D) Acolhimento, inclusão e morte.
E) Inclusão social.
Questão
004
Com o passar dos anos as expressões aleijado, inválido, excepcional foram
praticamente abolidas.
Porque
qualquer forma de discriminação é passível de punição judicial. Talvez seja esse o
motivo pelo qual as expressões não são mais tão comuns no nosso dia-a-dia.
Assinale a alternativa correta:
 
A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
B) As asserções I e II são proposições falsas.
X C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Questão
005
Sobre o gráfico, assinale a alternativa correta:
A) As pessoas com deficiência intelectual não possuem dificuldade.
B) As pessoas com deficiência auditiva não apresentam nenhuma dificuldade.
C) Nenhuma das alternativas está correta.
X D)
As pessoas com deficiência visual apresentam grande dificuldade em relação aos
outros grupos do gráfico.
E) As pessoas com deficiência motora apresentam grande dificuldade
Questão
006
Analisando as relações entre gestão escolar e a educação inclusiva, relacione as
colunas abaixo:
1) Declaração Universal dos Direitos Humanos
2) Declaração Mundial sobre Educação para Todos
3) Declaração de Salamanca
4) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
( ) Estabelece que a educação especial deve ser oferecida no ensino regular para os
alunos com necessidades educacionais especiais, sendo necessária a
reorganização social para atendimento das pessoas com igualdade, quanto às mais
complexas e diversas diferenças, físicas ou cognitivas.
( ) A proposta de universalização do ensino com qualidade e redução da
desigualdade, tornam-se fatores seminais à educação: o combate da discriminação,
o comprometimento com os excluídos, a satisfação das necessidades básicas de
aprendizagem das pessoas com deficiência e a garantia do acesso ao sistema
educativo regular.
( ) A educação é um direito de todos; deve ser gratuita; o ensino fundamental
(elementar) obrigatório; o ensino técnico e profissional generalizado e o ensino
superior aberto a todos em plena igualdade.
( ) Reafirma o compromisso com a educação para todos e reconhece a necessidade
de alterações nos sistemas de ensino e nas escolas para que a educação inclusiva
se efetive.
A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é
A) 3, 1, 4, 2.
X B) 4, 2, 1, 3.
C) 4, 1, 2, 3.
D) 2, 3, 4, 1.
Pincel Atômico - 27/12/2022 13:34:14 4/4
E) 4, 1, 3, 2.
Questão
007
Com base no texto A educação especial no contexto do Plano Nacional de Educação
(MORAES, 2017), analise as seguintes afirmativas, assinalando com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) O termo educação inclusiva define o processo educacional que visa a
desenvolver, em cada cidadão, consciência solidária e atitudes concretas que o
tornem um agente social compromissado com a qualidade de vida de quem está
ao seu lado.
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 busca, predominantemente em
sua Meta 4, ampliar o atendimento escolar aos estudantes com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de
referência nas escolas especiais.
( ) O Brasil realiza levantamentos estatísticos acerca da educação especial desde
1974. Embora haja abundância de dados oficiais que oferecem informações
completas sobre pessoas com deficiência, ainda há dificuldade no diagnóstico
educacional do público-alvo dessa modalidade de ensino.
( ) O monitoramento da inclusão no contexto escolar em termos de aumento ou não
de matrículas é válido, no entanto, tão importantes quanto o número de matrículas
são os investimentos na formação de educadores e no aprimoramento das práticas
pedagógicas para o público-alvo da educação especial.
A) F, F, F, F.
B) F, V, F, V.
C) F, V, V, F.
D) V, F, V, F.
X E) V, F, F, V.
Questão
008 Quando buscamos a deficiência na antiguidade, nos deparamos com expressões:
A) Deficiente visual, excepcional, aleijado.
X B) Aleijado, inválido, excepcional.
C) Pessoa com deficiência, incapacitado, excepcional.
D) Portador de deficiência, deficiente visual, inválido.
E) Nenhuma das alternativas.