AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

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27/12/2022 19:56 Course Status – Ibra Educacional
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Avaliação Profop Fabras – Políticas Educacionais
Marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta:
( ) Legislação educacional são um conjunto de decisões, planos, metas e ações governamentais (seja
ao nível nacional, estadual ou municipal) voltados para a resolução de problemas de interesse público.
( ) Legislação educacional é um conjunto de normas educacionais, leis e regulamentos, com instrução
jurídica, relativas ao setor educacional.
( ) Políticas públicas é um conjunto de normas educacionais, leis e regulamentos, com instrução
jurídica, relativas ao setor educacional.
Resposta Marcada :
F, F, V.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
A ideologia nacional-desenvolvimentista baseava-se, segundo Fonseca (2005), num jogo de forças de
quatro grupos, que a defendem cada qual com os discursos que lhes cabem. Seriam eles EXCETO:
Resposta Marcada :
A defesa do socialismo.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
 visam responder a demandas, principalmente dos setores marginalizados da
sociedade, considerados vulneráveis. Essas demandas são interpretadas por aqueles que ocupam o
poder, mas influenciadas por uma agenda que se cria na sociedade civil através da pressão e
mobilização social.
Resposta Marcada :
Políticas públicas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Dizemos que a legislação é reguladora quando:
Resposta Marcada :
Se manifesta através de leis, sejam federais, estaduais ou municipais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta:
( ) A educação veio sendo afirmada e firmada, desde o final do século XIV e início do século XX, no
Brasil, como fator fundamental para o desenvolvimento da nação, pelo viés da ascensão social e
melhoria de qualidade de vida, tanto individual quanto social.
( ) Na década de 1960, por exemplo, momento de um modelo de desenvolvimento específico, de
intenso crescimento econômico e industrialização, ocorreu uma intensificação das desigualdades, o
exato contrário do que fora até então proclamado e defendido.
( ) A educação veio sendo afirmada e firmada, desde o final do século XIX e início do século XX, no
Brasil, como fator fundamental para o desenvolvimento da nação, pelo viés da ascensão social e
melhoria de qualidade de vida, tanto individual quanto social.
27/12/2022 19:56 Course Status – Ibra Educacional
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Resposta Marcada :
V, V, F.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Lei nº 12.014, de 2009, estabelece que o profissional da educação é aquele que:
Resposta Marcada :
Encontra-se em efetivo exercício.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Modelo intervencionista; educação como desenvolvimento do país; “Associação Brasileira de
Educação” Manifesto dos Pioneiros da Educação (década de 30) “escola pública, laica e de
responsabilidade do Estado). Refere-se a que período:
Resposta Marcada :
Primeira república.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Em documentos internacionais, o Brasil assumiu o compromisso de buscar ampliar o atendimento de
crianças de zero a seis anos de idade, na educação infantil. Entre outros se destacam. Marque a
alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A Carta Magna.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O artigo 64 (BRASIL, 2012b) indica como deverá ser a formação dos profissionais da educação para
as atividades de planejamento, administração, orientação educacional, inspeção e supervisão para a
educação básica. Consoante a afirmação acima assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Deve ser feita em cursos de pedagogia com nível de pós-graduação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De acordo com (1996) primeiro sistema de educação existente no Brasil foi organizado pelos padres
jesuítas e durou aproximadamente 210 anos desde sua chegada ao Brasil em 1549 com Tomé de Sousa,
até a Reforma Pombalina que os expulsou de Portugal e do Brasil.
Resposta Marcada :
ARANHA.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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