EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA

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QUESTÃO 1 
O pensamento antropocêntrico guiou o desenvolvimento da humanidade 
até os dias atuais. Quais são as consequências do antropocentrismo? 
 
 
a ) 
 Uma sociedade humana bem estruturada e sem preconceitos. 
 
 
b ) 
 Uma educação estruturada na Ecopedagogia. 
 
 
c ) 
 Problemas ambientais e sociais. 
 
 
d ) 
 Um ambiente natural equilibrado e uma natureza exuberante em todo o território mundial. 
 
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QUESTÃO 2 
Sobre a Ecopedagogia, assinale a alternativa incorreta. 
 
 
a ) 
 A Ecopedagogia pressupõe a formação de uma sociedade cidadã para que exista a 
conservação da natureza. 
 
 
b ) 
 A Ecopedagogia tem por objetivo ensinar as pessoas a amar o planeta. 
 
 
c ) 
 Na prática da Ecopedagogia ignora-se a hipótese de Gaia. 
 
 
d ) 
 A mudança do paradigma economicista é condição necessária para estabelecer um 
desenvolvimento com justiça e equidade. 
 
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QUESTÃO 3 
Pode-se conhecer os hábitos de uma pessoa ou família analisando-se a 
composição do seu lixo. Da mesma forma, pode-se saber os hábitos de 
um país. Considerando-se que cerca de 50% do lixo brasileiro é 
composto por matéria orgânica (restos de alimentos, entre outros), pode-
se concluir que 
 
 
a ) 
 os brasileiros não têm problema de fome, pois está sobrando comida. 
 
 
b ) 
 se há muita comida no lixo, o brasileiro come pouco, pois joga tudo fora. 
 
 
c ) 
 o desperdício de alimentos é muito grande. 
 
 
d ) 
 a comida brasileira não é boa. 
 
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QUESTÃO 4 
Das afirmações abaixo, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 As civilizações antigas não superexploravam o ambiente. 
 
 
b ) 
 A Revolução Industrial representou um aumento na utilização dos recursos naturais. 
 
 
c ) 
 A região do Chaco Canyon sempre foi um deserto. 
 
 
d ) 
 A civilização Maori vivia em paz com a natureza. 
 
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QUESTÃO 5 
Os agrotóxicos são substâncias químicas - herbicidas, pesticidas, 
hormônios e adubos químicos - utilizados na atividade agropecuária e 
têm a finalidade de proteger os cultivos contra a ação de outros seres 
vivos. Na agricultura convencional, principalmente no Brasil, o uso de 
agrotóxicos é bastante intenso. Em relação a esses aspectos, assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
 Não existe maneira de se produzir alimentos sem o uso de agrotóxicos. 
 
 
b ) 
 O uso de fertilizantes aumenta a produção de alimentos proporcionalmente à quantidade 
do produto colocada no solo. 
 
 
c ) 
 Os agroquímicos não contaminam o ambiente nem os alimentos produzidos, somente o 
agricultor. 
 
 
d ) 
 A ingestão de alimentos contaminados por agrotóxicos pode causar danos à saúde dos 
seres vivos. 
 
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QUESTÃO 6 
Sobre a Educação Ambiental é incorreto afirmar que 
 
 
a ) 
 os cuidados tomados em relação ao ambiente estão relacionados à conservação da 
natureza. 
 
 
b ) 
 não é importante para a conservação da natureza. 
 
 
c ) 
 é um tema transversal. 
 
 
d ) 
 a postura tomada pelas instituições de ensino colaboram na formação das crianças. 
 
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QUESTÃO 7 
A poluição causada pelos esgotos lançados na água tinha transformado 
o rio Tâmisa, em Londres, em um rio praticamente morto. Com muito 
esforço e dinheiro, o governo inglês conseguiu, depois de quase 50 anos, 
transformar o rio no estuário metropolitano mais limpo do mundo. Aqui no 
Brasil, vários rios e lagos metropolitanos estão em situação de 
calamidade. Assinale a alternativa incorreta. 
 
 
a ) 
 A captação da água da chuva é uma opção barata que pode evitar a falta de água em 
uma casa ou município. 
 
 
b ) 
 O tratamento dos efluentes em uma cidade é o primeiro passo para se evitar a poluição 
da água. 
 
 
c ) 
 É possível tratar o esgoto doméstico e reutilizar a água desse esgoto em casa, evitando-
se assim a retirada de mais água do ambiente natural. 
 
 
d ) 
 Entre as formas de tratamento da água, a utilização do cloro é a mais eficiente, pois, além 
de ser mais barata, não polui e não representa perigo à saúde. 
 
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QUESTÃO 8 
Qual dos princípios abaixo não faz parte da Carta da Terra? 
 
 
a ) 
 "Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor" 
 
 
b ) 
 "Unificar a sociedade planetária, promovendo a disseminação do biocentrismo." 
 
 
c ) 
"Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade." 
 
 
d ) 
 "Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações." 
 
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