Educação Física Escolar ATIVIDADE I

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Iniciado em quarta, 21 dez 2022, 22:41
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 21 dez 2022, 22:53
Tempo
empregado
12 minutos 31 segundos
Questão 1
Correto
Vale 0 ponto(s).
Em relação ao núcleo “O Movimento e a Corporeidade", no Ensino Fundamental Anos Finais,
esta é uma fase na qual o aluno precisa de muitas experiências. Já sobre “O Movimento e os
Jogos”, precisamos valorizar todos os alunos independente da performance, valorizando,
integrando e socializando durante as aulas. Neste caminho, são exemplos para trabalharmos
em nossas aulas quais atividades? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O ioiô, por conta da facilidade.
b. A peteca, apenas.
c. A Peteca e, unicamente, o Ioiô.
d. Bola, vôlei e peteca.
e. A Peteca, o Ioiô, o jogo e a cultura, bilboquê. 
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Questão 2
Correto
Vale 0 ponto(s).
É o planejamento do Sistema de Educação, que abrange a elaboração de objetivos a longo
prazo. Neste envolve-se os planejamentos a nível nacional, estadual ou municipal. São
exemplos, a nível nacional a Base Nacional Comum Curricular; a nível estadual, cada Estado
possui o seu planejamento; assim como a nível municipal. É um planejamento mais amplo e
abrangente. Tem duração de 10 anos.
Assinale a alternativa correta que traz o tipo de planejamento que o enunciado descreve:
Escolha uma opção:
a. Planejamento de Classe.
b. Planejamento de Conteúdo.
c. Planejamento de Abordagem.
d. Planejamento Educacional. 
e. Planejamento Escolar.
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Questão 3
Correto
Vale 0 ponto(s).
De acordo com Oliveira (2004), na Educação Infantil, as crianças tendem a participar de
atividades dançantes e expressivas, sendo assim, estas devem ser exploradas ao máximo.
“Nessa fase as cantigas de roda, brincadeiras cantadas, festivais, teatrinhos, mostras de
dança, contos e outras formas de estar explorando a capacidade rítmica e expressiva devem
ser utilizadas” (p. 34). 
Assinale a alternativa que elucida quais campos as crianças estarão ampliando com as
atividades citadas acima.
Escolha uma opção:
a. Elas poderão ampliar suas capacidades coordenativas e rítmicas. 
b. Elas poderão ampliar, unicamente, suas capacidades coordenativas.
c. Estes recursos, infelizmente, não possibilitam a ampliação das capacidades rítmicas.
d. Elas podem ampliar suas capacidades de escrita.
e. Elas não podem ampliar nem as capacidades coordenativas e nem as rítmicas.
Questão 4
Correto
Vale 0 ponto(s).
A Educação possui um significado complexo, com diversos sentidos e significados. Com
relação a sua origem etimológica, podemos dizer que Educação pode ser derivado tanto do
verbo latino “educare” quanto “educere” (ECCO; NOGARO, 2015).
Neste sentido, assinale a alternativa que define corretamente o significado de educare.
Escolha uma opção:
a. Relaciona-se apenas com ensino e orientação.
b. Significa o papel do aluno no ensino.
c. Quer dizer criar, nutrir, orientar, ensinar, conduzir o sujeito de onde ele está para onde
ele deseja chegar. 
d. Não se relaciona com o ensinar.
e. Não está relacionada com criar, nutrir, orientar.
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Questão 5
Correto
Vale 0 ponto(s).
É na primeira infância que as crianças irão aprender a falar, escrever, ler, executar raciocínio
matemático básico. De acordo com Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), neste período, o
brincar é extremamente importante, pois é o que a criança faz quando não está comendo,
dormindo ou satisfazendo o desejo dos adultos. Sendo assim, neste período elas irão
desenvolver diferentes ferramentas de qual ordem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Relacional e sensitiva.
b. Sensitiva.
c. Cognitiva. 
d. Relacional.
e. Cognitiva e sensitiva.
Questão 6
Correto
Vale 0 ponto(s).
De 1937 a 1945 tivemos os resultados da Educação no Estado Novo e de 1945-1964 o
Governo Populista. Houve a retirada da obrigação do Estado em manter o ensino público. Mas
com o fim do Estado Novo, adotou-se uma nova constituição, na qual expressava a educação
como direito de todos. Em 1961, tivemos a aprovação de uma nova lei.
 Assinale a alternativa que apresenta a nova lei mencionada no enunciado:
Escolha uma opção:
a. Lei de Garantia de Direitos Educacionais.
b. Lei do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). 
d. Lei de Diretrizes Educacionais Básicas.
e. Lei Nacional de Combate à Evasão Escolar.
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Questão 7
Correto
Vale 0 ponto(s).
O Ensino Fundamental, etapa na qual as crianças ingressam após sua passada pela Educação
Infantil, é um momento muito significativo para as crianças. Essa transição não é algo fácil,
requer muita atenção para que as mudanças possam ser introduzidas e a continuidade do
processo de aprendizagem seja efetivado nas crianças. Neste sentido, é importante estarmos
preparados para qual(is) ação(ões)?:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Acolhimento e adaptação das crianças. 
b. Acolhimento, nesta etapa, não é relevante.
c. Nível da adaptação, apenas.
d. A adaptação pode ser algo deixado para segundo plano, não se caracterizando como
relevante nesta etapa.
e. Acolhimento, apenas.
Questão 8
Correto
Vale 0 ponto(s).
Como vimos no decorrer de nossos estudos, o período em que o indivíduo se encontra como
criança, possui um papel extremamente importante e significativo no processo de ensino e
aprendizagem. 
Neste sentido, a criança, de acordo com a Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação
Infantil (BRASIL, 2010, p. 12), é definida como? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas
que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja e
aprende. 
b. Um sujeito que deve, obrigatoriamente, assumir um papel de coadjuvante nas
relações sociais.
c. Um sujeito que, apenas, brinca e fantasia.
d. Um sujeito que deve, obrigatoriamente, brincar, trabalhar e desejar.
e. Um sujeito histórico, mas privado de direitos.
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Questão 9
Correto
Vale 0 ponto(s).
Segundo Basei (2008), a Educação Física exerce papel fundamental na Educação Infantil. Ela
poderá também proporcionar às crianças várias experiências por meio de situações nas quais
eles possam inventar, criar, recriar, descobrir movimentos novos, reelaborar conceitos sobre o
movimento e suas ações. Nesta perspectiva, a Educação Física na Educação Infantil é
considerada como? 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. É um espaço para que, através de situações de experiências – com o corpo, com
materiais e de interação social – as crianças descubram os próprios limites, enfrentam
desafios, conheçam e valorizem o próprio corpo. 
b. É um espaço que não deve proporcionar o enfrentamento de desafios, mas que
valorizem o próprio corpo.
c. Não deve propor atividades que envolvam o corpo.
d. É um espaço que não deve lidar com os limites individuais das crianças.
e. É um espaço para que, através de situações de experiências que não envolvem o
corpo, as crianças descubram os próprios limites.
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Questão 10
Correto
Vale 0 ponto(s).
O planejar está presente na história do homem, em que, por exemplo, o homem primitivo
pensava em como poderia caçar, pescar e atacar seus inimigos. Quando pensamos que
queremos algo, pensamos também o que faremos para alcançar esse algo, podemos nos
planejar para uma viagem até uma ida ao supermercado. 
Assinale a alternativa correta acerca do conceito de planejamento para Gandin (1986):
Escolha uma opção:
a. Planejar não está relacionado com organizar a própria ação, mas sim agir
racionalmente, é dar clareza e precisão à própria ação.
b. Planejar é, unicamente, a busca pela não ação de maneira racional.
c. Planejar é organizar a própria ação, mas não buscar agir racionalmente e nem dar
clareza e precisão à própria ação.
d. Planejar é organizar a própria ação, é agir racionalmente, é dar clareza e precisão à
própria ação. 
e. Planejar é, unicamente, agir racionalmente.