Facuminas AVALIAÇÃO DISTÚRBIOS NO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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30/12/2022 15:04 Course Status – Facuminas
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AVALIAÇÃO – DISTÚRBIOS NO APRENDIZADO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
A dislexia é um distúrbio específico da linguagem, congênito e hereditário, caracterizado pela
dificuldade de decodificar palavras simples, é um problema de aprendizagem ao qual o
professor deve ficar particularmente atento. É INCORRETO afirmar a respeito da dislexia:
Resposta Marcada :
Os disléxicos em geral são orgulhosos e satisfeitos em destacar-se na escola por problemas de
aprendizagem.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Quando se pensa o sucesso ou o fracasso escolar, geralmente se fala no papel das famílias
como possibilitadoras de aprendizagem. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
São consideradas famílias produtoras de problemas de aprendizagem somente aquelas que
estão em situação de risco e de pobreza.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Segundo estudos desenvolvidos por Bernard Charlot (2000) sobre o fracasso escolar, avalie as
afirmativas a seguir:
I – O fracasso escolar pode ser pensado como uma diferença: entre alunos, entre currículos,
entre estabelecimentos.
II – O fracasso escolar é uma experiência que o aluno vive e interpreta e pode constituir-se em
objeto de pesquisa.
III – A origem social é a causa do fracasso escolar e os alunos em situação de fracasso padecem
deficiências socioculturais.
Está CORRETO o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I, II e III.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira relacionando os problemas de
aprendizagem a suas respectivas definições.
Primeira Coluna
I-Dislexia.
II- Disgrafia.
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III-Discalculia.
Segunda Coluna
(  ) É a dificuldade nos cálculos e números, para identificar os sinais das quatro operações e
saber usá-los, entender enunciados de problemas, quantificar ou fazer comparações.
(  ) É a dificuldade na escrita, está associada a letras mal traçadas e ilegíveis, letras muito
próximas e desorganização ao produzir um texto.
(  ) É a dificuldade na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, devido a trocas ou omissões de
letras, inversão de sílabas ou leitura lenta.
Assinale a alternativa com a ordem das respostas encontradas.
Resposta Marcada :
III, II, I.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
As dificuldades de aprendizagem (DAs) consideradas como inespecíficas são aquelas que:
Resposta Marcada :
Não afetam o desenvolvimento de modo a impedir alguma aprendizagem em particular.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira relacionando os Conceitos importantes
para a aquisição da aprendizagem e a suas respectivas definições.
Primeira Coluna
I-Imagem corporal
II- Lateralidade
III-Orientação espacial
Segunda Coluna
( ) ela consegue discriminar as diferentes posições espaciais que os objetos ocupam e,
compreender e assimilar os diferentes conceitos relacionados com a posição espacial, tais
como: atrás, à frente; esquerdo, direito; em cima, embaixo, etc.
(  ) Esta habilidade implica no conhecimento adequado do corpo, das funções dos seus órgãos,
seus membros, suas 20 sensações, e por fim a impressão que a criança tem de seu corpo
(  ) é o uso preferencial de um lado do corpo para a realização das atividades, referindo-se aos
olhos, mão e pé
Resposta Marcada :
III, I, II
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Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira relacionando os Conceitosimportantes
para a aquisição da aprendizagem e a suas respectivas definições.
Primeira Coluna
I-Orientação temporal
II- Percepção de figura-fundo
III-Habilidades auditivas específicas
IV-Discriminação de sons
Segunda Coluna
( ) No que se refere à escrita, a criança poderá ter dificuldades em dirigir sua atenção para uma
palavra ou grupo de palavras dentro de um texto ou para letras dentro das palavras
( ) A ausência deste pré-requisito pode causar dificuldades na pronúncia e na escrita de
palavras, trocando a ordem das letras ou invertendo-as
( ) É por meio destes dois sistemas (visual e auditivo), que as informações gráficas são recebidas
e conduzidas ao cérebro para serem analisadas, comparadas com outras informações e
armazenadas na memória
( ) Refere-se à capacidade de se perceber e discriminar auditivamente e, sem duplo sentido,
todos os sons existentes na língua falada.
Resposta Marcada :
II, I, III, IV.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O professor compreende e sabe quais fatores podem interferir na aprendizagem e bem-estar
dos alunos. É correto afirmar que esses fatores são:
Resposta Marcada :
Desenvolvimento físico, psicológico, ambiente social e cultural.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Cada pessoa tem um ritmo e um estilo próprio para aprender e uma trajetória única de
desenvolvimento. As experiências, as memórias, a construção de sentidos de cada sujeito são
influenciadas por múltiplos fatores pessoais, socioculturais e históricos. A esse respeito, é
correto afirmar que as dificuldades de aprendizagem dos alunos:
Resposta Marcada :
Requerem adaptações no currículo, na qualificação da equipe de educadores e nos processos
avaliativos.
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Os distúrbios de aprendizagem podem ser entendidos como?
Resposta Marcada :
Pode ser entendido como um grupo de dificuldades pontuais e específicas, caracterizadas pela
presença de uma disfunção neurológica.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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