Avaliação 2 - Formação de Professores dos Anos Iniciais do

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Formação de Professores dos Anos Iniciais do 
 Ensino Fundamental 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA – MÓDULO 2 
 
Questão 1 
Antes da organização do ensino que envolve as operações de 
adição, subtração, multiplicação e divisão, quais elementos são 
importantes a serem trabalhados com os alunos? Assinale a 
alternativa correta. 
Resposta: O conceito de Número e o Sistema de Numeração 
Decimal. 
 
Questão 2 
De acordo com as reflexões sobre o que realmente significa 
adicionar, subtrair, multiplicar e dividir, assinale (V) para as 
alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas: 
Resposta: F V F 
 
Questão 3 
A partir de nossos estudos sobre sólidos geométricos e figuras 
planas, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) em cada uma das 
afirmativas. 
Resposta: V V F F V 
 
Questão 4 
Marque a opção correta. 
Ao pensarmos em um trabalho pedagógico com jogo, podemos 
afirmar que: 
Resposta: Deve ficar claro que não é o jogo que trabalha a 
Matemática, mas a intervenção pedagógica que se faz nele. 
 
Questão 5 
Enumere a sequência do trabalho pedagógico com jogos, segundo 
Grando (2004): 
Resposta: 3 4 1 7 5 2 6 
Questão 6 
De acordo com seus estudos sobre área e perímetro, é correto 
afirmar que: 
Resposta: Figuras de mesma área não, necessariamente, possuem 
o mesmo perímetro. 
 
Questão 7 
Sobre a organização do ensino de Estatística na perspectiva 
investigativa nos anos iniciais, assinale a alternativa que representa 
todas as etapas que precisam ser consideradas. 
Resposta: Definição da questão-problema, coleta dos dados, 
representação dos dados, interpretação dos dados e elaboração de 
deduções e/ou decisões. 
 
Questão 8 
Quais as noções envolvendo Probabilidade podem ser exploradas 
com o jogo “Campeonato dos números”? Assinale a alternativa 
correta. 
Resposta: Evento equiprovável, espaço amostral e aleatoriedade.