Exercício 1 Revisão da tentativa - DIDATICA

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 23 Dez 2022, 16:21
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 23 Dez 2022, 16:45
Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%)
Questão 1
Incorreto
Questão 2
Correto
A educação é um direito assegurado por lei. Ademais, como exemplo para assegurar esse direito, as dez competências gerais que
toda escola deve desenvolver, a saber, são: pensamento cientí�co, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e
projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania. Tais
competências estão discriminadas na:
Escolha uma opção:
a. Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
b. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). 
c. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
d. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
e. Constituição Federal (CF).
A resposta correta é: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
De acordo com os estudos sobre a temática proposta, veri�cam-se a existência de mecanismos que buscam encontrar alternativas
que transformem as aulas em espaços de aprendizagem. É preciso conhecer o aluno, o conteúdo, o objetivo e as formas de abordar
esse conteúdo para garantir a aprendizagem dos alunos. Ante o contexto exposto, marque a alternativa que corresponde aos
mecanismos em questão:
Escolha uma opção:
a. Planos de aulas.
b. Pesquisas didáticas.  a opção está correta, pois são as pesquisas didáticas que buscam encontrar
alternativas que possam transformar as aulas em espaços de aprendizagem. É
preciso conhecer o aluno, o conteúdo, o objetivo e as formas de abordar esse
conteúdo para, dessa forma, garantir a aprendizagem.
c. Recursos didáticos.
d. Materiais didáticos.
e. Práticas pedagógicas.
A resposta correta é: Pesquisas didáticas.
Questão 3
Correto
Questão 4
Correto
Questão 5
Correto
Diante do contexto histórico da didática, faz-se necessário estudar os grandes teóricos dessa ciência. Há um teórico que defendeu
que o conhecimento não deveria ser ensinado de forma fragmentada, mas a partir do todo para as partes. Essas ideias
in�uenciaram, dessa forma, na adoção do método de alfabetização global. Marque a alternativa que indica o pensador referente às
ideias da questão:
Escolha uma opção:
a. Célestin Freinet.
b. Anísio Teixeira.
c. Ovide Decroly.  a opção está correta, pois Ovide Decroly defendeu que o conhecimento deveria
partir do todo, e não das partes, como é feito normalmente até hoje. O aluno é
capaz de conduzir sua aprendizagem reforçando a importância do aprender a
aprender.
d. John Dewey.
e. Carl Rogers.
A resposta correta é: Ovide Decroly.
“Se, portanto, queremos Igrejas e Estados bem ordenados e �orescentes e boas administrações, primeiro que tudo ordenemos as
escolas e façamo-las �orescer, a �m de que sejam verdadeiras e vivas o�cinas de homens e viveiros eclesiásticos, políticos e
econômicos. Assim facilmente atingiremos o nosso objetivo; doutro modo, nunca o atingiremos.” (1966, p. 71). Considerando as
ideias apresentadas na citação, trata-se de um trecho de:
Escolha uma opção:
a. Jean Piaget.
b. Antonio Gramsci.
c. Paulo Freire.
d. Aristóteles.
e. Jan Amos Comenius.  a opção está correta, pois Jan Amos Comenius (século XVII) lançou a didática magna
expressando a preocupação com a importância da fé cristã na aprendizagem, entendendo
que a ciência deve ser conhecida e assumindo o fato de que o �m do mundo era certo. A
humanidade era presente em seu trabalho e acreditava que todos os seres humanos
deveriam ter a possibilidade de aprender.
A resposta correta é: Jan Amos Comenius.
O desenvolvimento social, isto é, a educação integral, já não é mais uma sugestão, e sim uma determinação. Sendo assim, os
professores podem achar que devem se eximir dessa obrigação, mas a lei deixa clara a importância do desenvolvimento de dez
Questão 6
Correto
Questão 7
Correto
competências gerais. Dentre essas competências, há aquela que se caracteriza pelo desenvolvimento da �exibilidade, resiliência,
tomada de decisões, princípios éticos etc. Trata-se da:
Escolha uma opção:
a. Responsabilidade e cidadania.  a opção está correta, pois dentre as dez competências gerais, a que se
refere à responsabilidade e cidadania trata do desenvolvimento da
�exibilidade, resiliência, tomada de decisões e princípios éticos.
b. Comunicação.
c. Empatia e cooperação.
d. Argumentação.
e. Cultura digital.
A resposta correta é: Responsabilidade e cidadania.
De acordo com Freire, (2005, p. 91), esse mecanismo abordado é considerado “[…] uma exigência existencial. E, se ele é o encontro
em que se solidarizam o re�etir e o agir de seus sujeitos endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode
reduzir-se a um ato de depositar ideias de um sujeito no outro, nem tampouco tornar-se simples troca de ideias a serem
consumidas pelos permutantes.” Esse mecanismo que a citação ora narrada faz referência se trata:
Escolha uma opção:
a. Do objetivo geral.
b. Do diálogo.  a opção está correta, pois com a perspectiva de haver diálogo em sala de
aula, tal fato permite desmisti�car o professor como aquele que tudo
sabe e concebê-lo como mediador da aprendizagem.
c. Do método.
d. Do plano de ensino.
e. Da metodologia.
A resposta correta é: Do diálogo.
Para Libâneo (1994), a didática trata dos objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino, ligando meios
pedagógico-didáticos a objetivos sociopolíticos. Muitos recursos didáticos são adotados para auxiliar no ensino e na construção de
conceitos e conhecimentos dentro de sala de aula. Sob esse viés, podemos citar os livros didáticos, que trazem procedimentos
metodológicos para o processo de ensino-aprendizagem, propostas diferenciadas de pesquisas e atividades a serem executadas, a
�m de ampliar e aprofundar o repertório cultural, tanto dentro de sala como fora dela. Marque a alternativa que indica de forma
incorreta as características do livro didático:
Escolha uma opção:
a. O livro didático é um apoio para o processo de ensino-aprendizagem, mas não deve ser um �m em si mesmo.
b. A escolha do livro didático a ser utilizado pela instituição e pelo professor deve ser criteriosa, considerando os princípios
didáticos, a coesão no ensino, a criticidade do conhecimento e sua construção, além de oferecer propostas variadas de
abordagem dos assuntos trabalhados.
Questão 8
Correto
Questão 9
Incorreto
abordagem dos assuntos trabalhados.
c. O livro didático escolhido pela instituição deve re�etir a concepção de educação que a escola acredita.
d. O livro didático deve trazer imagens, dicas, perguntas e outros elementos que enriqueçam os conhecimentos do professor e,
consequentemente, a aula que será ministrada.
e. O livro didático é sempre completo,
e todas as ações em sala de aula
devem se basear nele.
 a opção está incorreta. O livro didático é um recurso didático, um livro de apoio, mas
ele não é absoluto e se esgota em conhecimento. Ele deve ser utilizado junto com
outros recursos didáticos que complementam todo o currículo e planejamento
pedagógico do professor e da instituição de ensino.
A resposta correta é: O livro didático é sempre completo, e todas as ações em sala de aula devem se basear nele.
Vieira (p. 13) destaca a seguinte de�nição: “É o conhecimento que cada um tem dos seus próprios processos e produtos cognitivos
ou de qualquer aspecto com eles relacionados; envolve monitoramento ativo e consequente regulação desses processos em
relação à cognição, usualmente no serviço de algum objetivo concreto.” Neste trecho, Vieira propõe de�nir a:
Escolha uma opção:
a. Re�exão.
b. Metacognição.  a opção está correta, pois metacognição signi�ca proporcionar ao estudante
uma re�exão de como ele aprende. Nem todos aprendem da mesma forma;
alguns o fazem pelo visual, outros pela escrita, outros pela audição etc.
c. Hipercognição.
d. Compreensão.
e. Cognição e segmentação de ideias.
A resposta correta é: Metacognição.
O ensino deve levar à aprendizagem. Para isso, cada professor deve escolher uma forma de atingirseus objetivos. “Prático é o ato
ou objeto que produz uma utilidade material, uma vantagem, um benefício; imprático é aquilo que carece dessa utilidade direta e
imediata.” (SÁNCHEZ VÁZQUEZ, 1977, p. 12). Considere as a�rmativas, de acordo com a citação:
I – A aprendizagem deve ser uma consequência prática do conhecimento cientí�co oferecido na escola.
II – A teoria deve ser útil para que os alunos consigam transpor os conhecimentos acadêmicos para a vida cotidiana.
III – A teoria deve fundamentar a prática.
 
 
Marque a alternativa correta
Escolha uma opção:
a. II e III.
b. I, II e III.
c. I e III. 
d. III.
Questão 10
Correto
e. I e II.
A resposta correta é: I, II e III.
É possível entender a neutralidade da escola em relação às escolhas pessoais, porém muitos acreditam que isso tirará do professor
a possibilidade de trabalhar temas transversais, como sexualidade e saúde. Assim, a escola poderá ajudar com a educação integral,
mas sozinha não dará conta de tantas responsabilidades. É preciso que haja apoio de outros segmentos, sendo eles:
Escolha uma opção:
a. A sociedade, a segurança pública e a saúde pública.
b. Os ministérios, a sociedade e a cultura.
c. A sociedade, a família e a política.  a opção está correta. A escola poderá ajudar com a educação integral, mas
sozinha não dará conta de tantas responsabilidades. É preciso que haja apoio da
sociedade, da família e da política. É claro que a escola também in�uenciará
todas esses segmentos.
d. A sociedade, a Igreja e Estado.
e. A Igreja, a família e as entidades paraestatais.
A resposta correta é: A sociedade, a família e a política.
Atividade Anterior
Seguir para...
Próxima atividade
https://aula.fael.edu.br/mod/scorm/view.php?id=70117&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/mod/scorm/view.php?id=70117&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/mod/scorm/view.php?id=70117&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=70119&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=70119&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=70119&forceview=1