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Ao incluir um aluno surdo na escola, são necessários recursos que tornem possível o processo de inclusão. Com relação às ações para a inclusão de alunos com surdez na escola comum, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Apresentar materiais visuais e concretos para a construção de novos conceitos. ( ) Adaptar as atividades necessárias, porém com a mesma proposta curricular. ( ) Conversar com professores que já vivenciaram a inclusão de alunos surdos. ( ) Utilizar técnicas e recursos que respeitem as necessidades dos alunos surdos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - F. B V - V - V - V. C F - F - V - F. D V - F - F - V.
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