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Prof. Valente SilvaAula 1 1 1 Prof. Valente SilvaAula 1 2 ❑ Apresentação do Curso. ❑ Metodologia ❑ Método de Avaliação ❑ Apresentação da Bibliografia ❑ Introdução da Mecânica ❑ Definição da Mecânica Técnica ❑ Princípios e Conceitos Fundamentais ❑ Sistema Internacional de Unidades ❑ Metodologia de Resolução de Problemas Tópicos da aula Prof. Valente SilvaAula 1 ❑ Equilíbrio estático de corpos rígidos; ❑ Análise de estruturas de corpos rígidos; ❑ Determinação de esforços em barras, vigas e cabos; ❑ Análise de estruturas de corpos rígidos na existência de atrito; ❑ Dinâmica; ❑ Introdução ao estudo das vibrações de sistemas com um grau de liberdade; 3 Apresentação do Curso Prof. Valente SilvaAula 1 ❑A lecionação será efetuada através de aulas teóricas e aulas teórico-práticas. Pretende-se que através da leitura da bibliografia o aluno seja introduzido a cada tópico a tratar. ❑As aulas teóricas funcionarão com breves exposições sobre cada tema, seguidas de exemplos práticos, onde se pretende que o aluno consolide os conceitos que estudou. ❑Nas aulas teórico-práticas proceder-se-á à resolução de exercícios onde os alunos aplicarão os conhecimentos adquiridos. ❑O material de apoio aos alunos será disponibilizado através das novas tecnologias da informação e comunicação. 4 Metodologia Prof. Valente SilvaAula 1 ❑ Realização de 3 trabalhos práticos de cálculo (NTP) ❑ Realização de 2 testes ao longo do semestre ou de 1 exame final (NE) ❑ A nota final (NF) é o resultado de: NF=0.2NTP+0.8NE 5 Método de Avaliação Prof. Valente SilvaAula 1 ❑ F. P. Beer e E. R. Johnston Jr., Mecânica Vetorial para Engenheiros – Vol. I – Estatica, Vol. II – Cinemática e Dinâmica, McGraw-Hill. ❑ R. C. Hibbeler, Engineering Mechanics – Vol. I – Statics, Vol. II – Dynamics, Prentice-Hall ❑ R. C. Hibbeler, Mecânica Estática. 10 ed. São Paulo, Pearson Education do Brasil, 2005. ❑ Bedford & Fowler, Engineering Mechanics – Statics 3ª ed. New Jersey, Prentice Hall, 2002. ❑ S. S. Rao, Mechanical Vibrations. International 4th edition, Prentice-Hall. 6 Bibliografia Recomendada Prof. Valente SilvaAula 1 7 ❑ Princípio dos Trabalhos Virtuais: Máquinas Reais; Trabalho de uma força; Energia Potencial e equilíbrio; Estabilidade. • Ver Capítulo 10 do livro: Mecânica Vectorial para Engenheiros: Dinâmica, 7ª Ed. , Beer, F. P. e Johnston, E. R. , 2006, McGraw-Hill • Obs.: Haverá um problema sobre este tema no exame. Proposta de tema de estudo individual Prof. Valente SilvaAula 1 A mecânica é o ramo da ciência física que estuda as condições de repouso ou movimento de corpos sob a ação de forças. Divide-se em: ❑ Mecânica dos corpos rígidos ❑ Mecânica dos corpos deformáveis ❑ Mecânica dos fluidos. 8 Definição de Mecânica Prof. Valente SilvaAula 1 Mecânica dos Corpos Rígidos ❑ A estática tem por finalidade o estudo do equilíbrio de um corpo em repouso ou em movimento com velocidade constante. ❑ A cinemática estuda o movimento dos corpos relacionando posição, velocidade, aceleração e tempo, sem levar em conta a causa do movimento. ❑ A dinâmica trata das relações entre as forças atuantes num corpo e o seu movimento. Usa-se para determinar as forças necessárias à produção de um determinado movimento. 9 Prof. Valente SilvaAula 1 Aspetos Históricos da Mecânica 10 . 1. Início do Estudo da Mecânica Aristóteles (384-322 a.C.) • Estudou o movimento de corpos celestes. Arquimedes (287-212 a.C.) • Leis da alavanca; • Estudo de roldanas e polias; • Lei do Empuxo; • Determinação do número ; Prof. Valente SilvaAula 1 11 . 2. Furmulação dos Princípios Fundamentais → Isaac Newton (1643-1727 d.C) • Lei Fundamental da Dinâmica; • Teoria da Gravitação Universal; • Cálculo Integral e Diferencial; • Natureza das Cores. 3. Princípios mais tarde expressos de forma modificada →D’ Alembert, Lagrange e Hamilton 4. Formulação da Teoria de Relatividade (1905) → Einstein Obs.: Apesar das limitaçoes da Mecânica Newtoniana terem sido reconhecidas, ela continua sendo a base das ciências da Engenharia atuais. Aspetos Históricos da Mecânica Prof. Valente SilvaAula 1 Grandezas Físicas Presentes na Mecânica ❑ Comprimento: Grandeza essencial que localiza a posição de um ponto no espaço. No (SI), a unidade básica de comprimento é o metro (m). ❑ Tempo: O intervalo entre dois eventos consecutivos. No (SI), a unidade básica de tempo é o segundo (s). ❑ Massa: Representa uma quantidade absoluta que independe da posição do corpo e do local no qual o mesmo é colocado. No (SI), a unidade básica de massa é o quilograma (kg). ❑ Força: A ação de um corpo em outro corpo. No (SI), a unidade básica de força é o Newton (N), que é representado a partir da seguinte relação, 1 N=1 kg.m/s² 12 Prof. Valente SilvaAula 1 Conceitos Básicos na Mecânica 13 .Partícula • Uma partícula (ponto material) é um corpo muito pequeno que ocupa um ponto no espaço. Corpo Rígido • Um corpo rígido é a combinação de um grande número (infinito) de partículas ocupando posições fixas umas em relação às outras. x y z l1 l3 l2 Prof. Valente SilvaAula 1 14 . Lei do Paralelogramo para adição de forças ❑ Duas forças atuantes sobre um ponto material podem ser substituídas por uma única força, chamada resultante, obtida pela diagonal do paralelogramo de lado iguais as forças dadas. Princípio da Transmissibilidade ❑ Estabelece que as condições de equilíbrio ou de movimento de um corpo rígido não se alteram, se substituirmos uma força atuando num ponto do corpo por outra força com a mesma intensidade, direção e sentido, mas atuando em um outro ponto do corpo, desde que ambas as forças possuam a mesma linha de ação. Princípios e Conceitos fundamentais Prof. Valente SilvaAula 1 Princípios e Conceitos Fundamentais 15 Primeira Lei de Newton ❑ Se a resultante das forças que atuam sobre um ponto material é nula, este permanecerá em repouso (se estava originalmente em repouso), ou permanecerá em movimento com velocidade constante em linha reta (se estava originalmente em movimento). Segunda Lei de Newton ❑ Se a resultante das forças que atuam sobre um ponto material é diferente de zero, este terá uma aceleração proporcional à intensidade da resultante e na direção desta e com o mesmo sentido. S F = m a ❑ F, m e a – representam respetivamente a força resultante que atua na partícula, a massa da partícula, e a aceleração da partícula expressa num sistema de unidades coerente. Prof. Valente SilvaAula 1 Princípios e Conceitos Fundamentais 16 . Terceira Lei de Newton ❑ As forças de ação e reação entre dois corpos em contacto tem a mesma intensidade, mesma direção (linha de ação) e sentidos opostos. Lei de Gravitação de Newton ❑ Duas partículas a uma distancia r e de massas M e m se atraem com forças iguais e opostas dirigidas ao longo da linha de ação e cuja intensidade F é dada pela fórmula 2 Mm F G r = m F -F r Onde G é a constante de gravitação M Prof. Valente SilvaAula 1 Princípios e Conceitos Fundamentais 17 Caso Particular da Lei de Gravitação de Newton ❑ Para um ponto material localizado na superfície da terra, a força F exercida pela terra sobre o ponto material é então definida como seu peso P. P mg= 2 GM g R = • Onde M e R são a massa e o raio da terra. • G é a constante de gravitação. ( 6,674184 𝑚3𝑘𝑔−1𝑠−2 × 10−11 ) • m é a massa do ponto material. ❑ Enquanto o ponto material se localizar junto a superfície da terra, a intensidade da aceleração de gravidade terrestre vale cerca de: 29,81 ( / )g m s= Prof. Valente SilvaAula 1 Sistema Internacional de Unidades (SI) ❑ A 11ª CGPM, em 1960, através de sua Resolução n°12, adotou finalmente o nome SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, com abreviação internacional SI para o sistema prático de unidades, e instituiu regras para os prefixos, para as unidades derivadas e as unidades suplementares, além de outras indicações, estabelecendo uma regulamentação para as unidades de medidas. ❑ A definiçãode Quantidade de Matéria (mol) foi introduzida posteriormente em 1969 e adotada pela 14ª CGPM, em 1971. ❑ CGPM - Conférence Générale de Pois et Mesures 18 Prof. Valente SilvaAula 1 Unidades de Base do SI São sete unidades bem definidas que, por convenção, são tidas como dimensionamento independentes. 19 Prof. Valente SilvaAula 1 Unidades Suplementares do SI São apenas duas as unidades suplementares: o radiano, unidade de ângulo plano e o esterradiano, unidade de ângulo sólido. 20 Prof. Valente SilvaAula 1 Unidades Derivadas do SI São formadas pela combinação de unidades de base, unidades suplementares ou outras unidades derivadas, de acordo com as relações algébricas que relacionam as quantidades correspondentes. Os símbolos para as unidades derivadas são obtidos por meio dos sinais matemáticos de multiplicação e divisão e o uso de expoentes. Algumas unidades SI derivadas têm nomes e símbolos especiais. 21 Prof. Valente SilvaAula 1 Unidades Derivadas do SI . 22 Prof. Valente SilvaAula 1 Unidades Derivadas do SI . 23 Prof. Valente SilvaAula 1 Unidades Derivadas do SI 24 Prof. Valente SilvaAula 1 Múltiplos e Submúltiplos 25 Prof. Valente SilvaAula 1 Metodologia de resolução de Problemas 26 ❑ Dever-se-á abordar um problema de Mecânica como se aborda uma situação real de engenharia. ❑ Listar os dados fornecidos e as variáveis desconhecidas. ❑ Incluir um desenho claro mostrando todas as grandezas envolvidas. ❑ Desenhar diagramas separados para todos os corpos envolvidos, indicando de forma clara todas as forças que atuam em cada corpo. ❑ Basear a solução nos princípios fundamentais da mecânica ou em teoremas deles derivados. ❑ Relacionar as equações com os correspondentes diagramas de corpo livre. ❑ Verificar se os resultados obtidos fazem sentido. ❑ Verificar se as dimensões e unidades estão consistentes. Prof. Valente SilvaAula 1 Próxima Aula ❑ Escalares e Vetores. ❑ Lei dos Senos. ❑ Lei dos Cossenos. ❑ Regra do Paralelogramo 27
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