Questionário_prova 3 do curso Saúde Mental, Direitos Humanos e Sistema Penal - LUMINA - UFRGS

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Página inicial  Ciências da Saúde e Biológicas  Saúde Mental, Direitos Humanos e Sistema Penal - 1ª edição 
3. A produção dos anormais, loucura e normatização social  Questionário 3
Iniciado em quinta, 5 Jan 2023, 15:52
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Concluída em quinta, 5 Jan 2023, 15:54
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Diane Brunoro Lyra
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Questão 1
Completo
A partir das compreensões acerca do conceito de periculosidade
trabalhadas no artigo de Fernanda Otoni de Barros Brisset relacione os
conceitos abaixo às suas definições:
A. Monomania Homicida
B. Concepção de loucura, na Grécia Antiga
C. Concepção de loucura, do final da Antiguidade (Galeno, 210 d.C)
D. Indivíduo intrinsecamente Perigoso
E. Concepção pineliana da loucura como “alienação mental”
Ficção conceitual que inaugurou a proto-história da
psiquiatria Criminal, no início do século XIX, a partir
da necessidade dos juristas de saberem por que
punir.
Ficção conceitual chave que sela a parceria direito-
psiquiatria enlaçando defesa social e periculosidade
criminal e que permite criar uma nova tecnologia de
controle: a medida de segurança.
Resposta do sujeito trágico, humana, possível de
acontecer dentre tantas outras, por obra dos deuses
ou dos conflitos do homem, resultante em
acontecimentos trágicos, não confundidos com
qualquer natureza perigosa ou doença. Entendiam
que tais atos foram causados pela doença deles.
Conjugação entre o déficit permanente (concepção
herdeira das interpretações galênicas sobre as
afecções mentais) e as manifestações do mal moral
(ideia presente nas classificações patológicas dos
manuais dos inquisidores medievais) – doença que
impede o indivíduo de ser responsável por seus atos
de violência, crueldade e maldade.
Afecções nervosas decorrentes de um déficit
orgânico causado por lesões do encéfalo, portanto,
permanente.
A
D
B
E
C
Questão 2
Completo
Assinale V para Verdadeiro ou F para Falso nas seguintes assertivas:
A construção dos degenerados é considerada por
Foucault como resultado de todo um processo que
desloca a questão do crime para o criminoso,
transformando a questão de “qual é o crime? ” para
uma outra: “o que leva um indivíduo a ser
criminoso?”. Ou seja, o crime deixa de ser uma
violação das regras e passa a ter uma conotação
ligada à natureza do indivíduo desviante
constituindo a figura do monstro moral.
A importância da obra foucaultiana que analisa a
formação do grupo dos Anormais, cujo medo
obcecou o final do século XIX, foi a de delimitar
cientificamente três figuras desviantes – o monstro
humano, o indivíduo incorrigível e a criança
masturbadora -, que ao serem diferenciadas e
compreendidas como degenerescências humanas
forneceriam as bases para uma nova ciência penal e
psicopatologia crítica.
No curso “A gênese dos Anormais” (1974-75)
Foucault parte da noção da monomania homicida,
criação do início do século XIX, para justificar a
parceria entre a psiquiatria e o direito como
incubadora responsável pela gestação e concepção
da noção de indivíduo perigoso.
A universidade exerceu um importante papel de
escutar demandas sociais emergenciais no campo
da atenção em saúde mental que levaram à criação
de Programas de Atenção ao Paciente Judiciário
como PAI-PJ e Des’medida.
Quando uma pessoa tem transtorno psíquico
diagnosticado E algum conflito com a Lei, o estigma
do criminoso se sobrepõe ao de louco configurando
a criação de uma figura abjeta perante a sociedade
que, em função disso, deve ficar excluída dos
direitos que a Lei 10.216/01 da Reforma Psiquiátrica
garante àqueles pacientes cujos adoecimentos não
os levaram ao crime.
V
F
V
V
F
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