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Pincel Atômico - 06/01/2023 13:14:57 1/4 Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (22906) Atividade finalizada em 15/07/2022 16:55:31 (299939 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [440370] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGorm0A270122 [64885] Aluno(a): 91284108 - MARIA JAMILLY DA SILVA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,91 pontos como nota [359943_1533 48] Questão 001 (AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial -2º Professor - Adaptada) A educação consiste em um processo de desenvolvimento da capacidade intelectual, moral e cívica do ser humano. Se por um lado a educação objetiva a transmissão múltipla do conhecimento acerca do ser humano, por outro, o objetivo é que as pessoas se tornem cônscias de que há similaridades à interdependência entre os seres humanos. Assim sendo, o papel da escola deve estar direcionado para valorizar e aproveitar, desde muito cedo, todas as oportunidades para desenvolver tais aprendizagens. Na atualidade, os pedagogos têm se voltado para a educação com vistas à construção da cidadania. Nessa linha de depreensão, destacam-se como valores fundamentais da educação para o século XXI: X O respeito às diferenças, a preparação para a participação política e a igualdade de direitos. A preponderância dos interesses do Estado sobre a sociedade, sobre a família e, consequentemente sobre o indivíduo. O respeito às diferenças, ao neoliberalismo, a preparação para a participação política e a igualdade de direitos. A supremacia do que é privado sobre o que é público no desenvolvimento do espírito crítico. A aversão à violência (guerra) e o culto aos princípios educacionais teleológicos. [359942_1545 32] Questão 002 Leia o trecho abaixo: “Analisando as falas de alunos que estão neste momento realizando a licenciatura, pudemos referendar muitas suspeitas. Diz Carla, aluna de pedagogia: o curso de didática é muito teórico, é só blá...blá...blá....de algumas concepções de ensino que não servem para nada quando vamos aos estágios....ou mesmo de Lúcia que faz licenciatura em História: estou cansada de ouvir o professor de Didática falar dos problemas da educação e não dar direção de sentido para isso, são aulas chatas, que não me servem para nada.” FRANCO, M. A. S.; GUARNIERI, M. R. Disciplina de Didática: um estudo exploratório a partir dos planos de ensino. Pesquiseduca, Santos, v. 3, n. 5, p. 27-55, jan-jul. 2011, p.36. Com base nas respostas encontradas pelas pesquisadoras e suas primeiras leituras sobres didática, assinale a alternativa que melhor ilustra à questão. As estudantes entrevistadas estão corretas, afinal, teoria e prática não se reúnem nunca, o que frustra qualquer processo de formação. Sabe-se que a teoria deve ser sempre superior à prática, afinal, a universidade é superior a escola. Sabe-se que a prática deve ser sempre superior à teoria, pois a teoria é válida somente na formação do professor e, em seu ofício, somente os elementos práticos importam. Pincel Atômico - 06/01/2023 13:14:57 2/4 X Dissociar teoria e prática é um equívoco sobre a didática, uma demonstração de que essa unidade não está sendo considerada e os diálogos não estão sendo expressos com qualidade, sendo necessária uma reconexão entre aspectos teórico-práticos. As estudantes estão reproduzindo um discurso comum quando os estudantes seguem para a prática docente, momento esse em que a educação se apresenta de modo mais tranquilo e menos tenso do que relatado na bibliografia. [359944_1533 51] Questão 003 (UFMT - 2021 - UFMT - Pedagogo - Adaptada) O conceito de educação tem se ampliado na contemporaneidade. A diversificação das atividades educativas na sociedade tem ocasionado mudanças na ação pedagógica, nas esferas política, cultural e econômica. Tendo isso em mente, assinale a afirmativa correta. A “sociedade do conhecimento” é eminentemente pedagógica. Nela, os vínculos entre educação e economia são estreitos, pois a tarefa central da Pedagogia consiste em propor as melhores formas de preparar os sujeitos para o mercado de trabalho. A educação é uma prática social que só pode ser entendida dentro do funcionamento geral da sociedade da qual faz parte. Conceitualmente, ela se desenvolve de forma independente e insubordinada a interesses econômicos, político-partidários, ideológicos e culturais. A Pedagogia deve abandonar a formação de sujeitos racionais pela razão crítica, pois cabe a ela retomar o sentido da busca da autonomia e da valorização de uma ciência não absolutizada ou ideológica, conectada ao contexto social, político e cultural. X A Pedagogia, por meio de conhecimentos filosóficos, científicos e técnico-profissionais, pesquisa a realidade educacional em transformação, portanto cabe a ela investigar os processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos na sociedade do conhecimento e da informação. A educação é uma prática que só pode ser entendida dentro da desigualdade social. Conceitualmente, ela se desenvolve de forma subordinada aos interesses econômicos das elites. [359942_1545 12] Questão 004 Elina, aluna do polo Senador Guiomard (AC), está iniciando o curso de graduação em Pedagogia e se deparou com a discussão sobre o conceito de didática. Diante da necessidade de expandir seus conhecimentos, qual alternativa abaixo melhor identifica um possível resumo sobre o tema para a estudante? Didática, para Comênio, trata-se de assumir com desenvoltura a vigilância sobre os estudantes. X É uma disciplina que se propõe a atuar sob termos humanos, técnicos e políticos para promover debates sobre uma série de processos pedagógicos como ensino, aprendizagem, avaliação dentre outros temas. É opcional para o processo de formação de docentes no Ensino Superior. Dominar a didática não é o suficiente para o educador, é necessário carisma e energia, elementos esses ensinados na disciplina de legislação para educação. A didática, ao se pretender como parte do currículo de pedagogia, tem receitas prontas para o professor ensinar, e, consequentemente, para o aluno aprender. Aquilo que estiver fora dos seus postulados é um erro. Pincel Atômico - 06/01/2023 13:14:57 3/4 [359942_1545 29] Questão 005 Leia o trecho que segue: “A abordagem que envolve o processo de ensino-aprendizagem promove questionamentos que só são respondidos, quando refletidos e definidos na própria prática de ensinar e no ato de aprender. Dessa forma, importa que gestores e educadores compreendam as relações que englobam o contexto pedagógico. Diante disso, cabe a cada um procurar a melhor forma de trabalho, sendo que os resultados obtidos dessa procura seja de qualidades e possa alcançar o professor na sua pesquisa e que contemple o aluno no seu processo de aprendizagem”. FERREIRA, H. M.; SOUZA, N. N. A didática como fator de qualidade no processo de ensino aprendizagem e na relação professor-aluno em sala de aula. Revista Interface (Porto Nacional), n. 15, p. 114-130, 2018. p.119. Na sequência, identifique a alternativa correta que dialoga com a ideia de construção do processo de ensino-aprendizagem. A professora Josi, de Teotônio Vilela (AL), faz pesquisas no campo da educação mas não nota a necessidade de conectar essas questões com a sua docência. X O professor José Mauro, de Macapá (AP), preocupado com o processo de ensino- aprendizagem, está realizando levantamentos sobre a situação socioeconômica e cultural de seus estudantes por meio de discussões em sala de aula e com base em uma análise dos registros de matrícula dos estudantes. A pedagoga Helena, de Barcelos (AM), avalia que o conceito de ensino-aprendizagem deve ser aprimorado somente com a intensificação do processo de ensinar, sendo a aprendizagem menor nesse fenômenodidático. O pedagogo Mayke, de Guanambi (BA), entende que o contexto pedagógico está exclusivamente dado no livro didático. A coordenadora pedagógica Marisa, de Paracuru (CE), avalia que no ensino fundamental não é possível perceber o processo de ensino-aprendizagem, sendo ele mais perceptível no Ensino Médio. [359944_1533 50] Questão 006 (AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2º Professor - Adaptada) Trata-se do principal ramo de estudo da pedagogia, situa-se num conjunto de conhecimentos pedagógicos, investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino, sendo, portanto, considerada a ciência de ensinar. Nesse contexto, o professor tem como papel principal garantir uma relação entre ensino e aprendizagem através da arte de ensinar, pois ambos fazem parte de um mesmo processo. O texto contém elementos que caracterizam a/o psicopedagogia. planejamento educacional. processo ensino-aprendizagem. X docência. didática. [359942_1533 44] Questão 007 (FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul – SC - Professor) A didática tem como objeto de estudo: a teoria dissociada da prática docente. os instrumentos avaliativos das séries de mudanças de níveis. a legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil. X o processo de ensino na sua globalidade. as ações docentes restritas ao Ensino Fundamental. Pincel Atômico - 06/01/2023 13:14:57 4/4 [359942_1545 15] Questão 008 Responda com V ou F as seguintes alternativas ligadas à discussão sobre a didática. ( ) A didática se baseia numa concepção de homem e sociedade pautada no autodidatismo e no fim da necessidade de professores. ( ) A didática se estrutura sob diferentes concepções sobre a sociedade e o papel do ensino e de seus sujeitos nela, nesse processo, destacam-se questões de ordem sócio-políticas e pedagógicas. ( ) No tempo presente, a boa didática é aquela que é neutra, sendo assim, discute métodos e técnicas, sem contato com qualquer questão de ordem política. ( ) A didática é uma disciplina que demanda contato interdisciplinar como a Psicologia e a Filosofia. ( ) O advogado Paulo Freire é considerado o pai da Didática com a sua obra “Didática Magna - a arte de ensinar tudo a todos”. Assinale a sequência correta. F – F – V – V – V F – F – V – V – F F – F – F – V – V V – F – V – F – V X F – V – F – V – F
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