FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA

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FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Quanto à relação entre educação não formal e organizações não governamentais, assinale a 
alternativa correta: 
 
a ) 
ONGs são organizações políticas, profissionais e culturais que não se opõem à educação escolar ou compensam a 
falta dela, pois suas atividades ocorrem no âmbito da formação para o mercado de trabalho. 
 
b ) 
ONGs são organizações instituídas em espaços onde a escola tem se mostrado ineficaz em seus objetivos. Dessa 
forma, as ONGs substituem as escolas ofertando ensino de qualidade à população. 
 
 
c ) 
ONGs são organizações políticas, profissionais e culturais que desenvolvem atividades diversas, para públicos 
diversos, e se somam à formação ofertada pelas escolas, contribuindo para a formação integral do cidadão. 
 
d ) 
ONGs são organizações políticas que ofertam atividades educativas em diferentes áreas e têm como objetivo, a 
médio e longo prazo, converter as escolas também em organizações não governamentais. 
 
e ) 
ONGs são organizações políticas, profissionais e culturais instituídas em espaços onde a escola tem se mostrado 
ineficaz em seus objetivos, e buscam compensar por meio da oferta de atividades educativas. 
 
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QUESTÃO 2 
Planejar significa antever, prever, buscar os meios para se atingir o objetivo proposto. É a forma 
pela qual o professor decide quais caminhos didáticos seguir. Logo, planejar implica tomar 
decisões (SANT'ANNA et al., 1998) que devem estar pautadas na base do processo de ensino-
aprendizagem, ou seja, na ação didática. 
 
A partir da afirmação, assinale a alternativa correta: 
 
 
a ) 
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O planejamento, elemento fundamental da prática didática, constitui o movimento de organizar os elementos 
didáticos em direção aos objetivos estabelecidos e à consecução do ensino-aprendizagem. 
 
b ) 
O plano de aula representa a identidade da escola. Ele indica qual a sua concepção de homem e sociedade, ou seja, 
qual cidadão pretende formar e por quais caminhos. 
 
c ) 
O planejamento, por suas especificidades didáticas, em conjunto com a avaliação diagnóstica, contribui para que o 
professor tenha mais controle e domínio de turma. 
 
d ) 
É possível dar aula sem planejar, contudo, é preciso para isso que o professor articule os elementos didáticos, o 
que lhe possibilitaria mais tempo e agilidade no processo. 
 
e ) 
O planejamento de um curso de Pedagogia, por exemplo, apontando as disciplinas e como cada uma contribui 
para formar o pedagogo, constitui um plano de aula. 
 
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QUESTÃO 3 
O projeto é um trabalho articulado em que as crianças usam de forma interativa as quatro 
atividades linguísticas básicas - falar/ouvir, escrever/ler -, a partir de muitos e variados gêneros 
textuais, nas várias áreas do conhecimento, tendo em vista uma situação didática que pode ser 
mais significativa para elas (NERY, 2007, p. 119-120). 
 
Sobre o projeto didático, assinale a alternativa correta: 
 
a ) 
O projeto didático possibilita o desenvolvimento da criatividade, pois o aluno precisa conceber o que acontecerá 
em cada fase ou etapa do projeto. 
 
 
b ) 
O projeto didático apresenta objetivos claros, com fases e períodos bem demarcados, visando um produto 
específico. Além disso, propicia maior autonomia ao estudante. 
 
c ) 
O projeto didático apresenta objetivos e propósitos claros, com tempo flexível, favorecendo a autonomia do 
estudante, que pode controlar o seu aprendizado. 
 
d ) 
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O projeto didático tem objetivos bem definidos, contudo, apresenta limitação no que tange às linguagens 
utilizadas e, em consequência, à interação. 
 
e ) 
O projeto didático propicia a interação, pois os alunos precisam discutir as possibilidades decorrentes, uma vez 
que cada etapa do projeto é imprevisível. 
 
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QUESTÃO 4 
Uma das principais vantagens do EaD é a flexibilidade na organização da carga horária 
destinada ao estudo, possibilitando conciliar trabalho, família e estudo. 
 
Considerando esta perspectiva, assinale a alternativa correta: 
 
a ) 
O ensino em EaD ganha destaque pela inovação trazida pelos recursos tecnológicos que encantam alunos e 
seduzem os professores, e não requerem habilidades específicas para sua aplicação. 
 
b ) 
A EaD tem como principal vantagem a flexibilidade na ação didática do professor, que além de passar por uma 
alteração no vínculo com o aluno, também passa a ter menos trabalho. 
 
c ) 
A vantagem da EaD é o baixo custo, justificando a opção por essa modalidade de ensino que pode servir a todo 
tipo de aluno, inclusive os oriundos da classe trabalhadora. 
 
d ) 
O ensino em EaD traz mudanças significativas à forma de aprender, sem, contudo, alterar a maneira de ensinar, 
pois basta que as práticas pedagógicas sejam transpostas para os vídeos. 
 
 
e ) 
A EaD, para além da utilização dos recursos tecnológicos, também envolve uma nova forma de compreender o 
ensino e a aprendizagem, entendidos como aprendizagem autônoma. 
 
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QUESTÃO 5 
A didática se interpõe no universo cultural do professor, propiciando os elementos para a 
formação de sua profissionalidade e fazendo da didática "um dos conhecimentos profissionais 
fundamentais decisivos para o exercício da função docente" (CRUZ, 2007, p. 1101). 
 
Sobre esta temática, assinale a alternativa correta: 
 
a ) 
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A disciplina de didática deve possibilitar o desenvolvimento de um eixo teórico que permita a análise da prática, o 
que, entretanto, prescinde da proximidade com outras áreas do conhecimento. 
 
b ) 
A didática na formação de professores deve representar um elemento de criticidade para o planejar e agir, sendo, 
entretanto, conferido maior peso aos aspectos teóricos da didática do que à sua aplicação prática. 
 
 
c ) 
É importante que na formação do professor a disciplina de didática possibilite a articulação entre aspectos teóricos 
e práticos da ação docente e o diálogo com outras áreas do conhecimento. 
 
d ) 
A didática é importante como disciplina curricular na formação dos professores, mas somente àqueles que irão 
atuar em cursos de licenciatura. 
 
e ) 
A didática constitui uma área curricular, mas não implica em construção teórica, pois ao ser articulada com outras 
áreas do conhecimento já é fortalecida como aporte para a prática. 
 
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QUESTÃO 6 
O trabalho com sequência didática permite ao docente aprofundar o conhecimento sobre 
determinados assuntos levando em consideração os conhecimentos anteriores dos estudantes. 
Esse tipo de modalidade contribui para que, de forma integrada, os conteúdos de diferentes 
componentes curriculares sejam consolidados e progressivamente ampliados. 
Partindo dessa afirmativa, assinale a alternativa correta: 
 
a ) 
Para o uso da sequência didática, o professor precisa ter um profundo conhecimento do tema e usar para o estudo 
um único autor; do contrário, corre-se o risco de tornar a sequência fragmentada. 
 
b ) 
A sequência didática, dadas as suas particularidades, não é recomendada para todas as áreas do conhecimento, 
como é o caso da Matemática. 
 
c ) 
O desenvolvimento da sequência didática pode ocorrer no trabalho com a Língua Portuguesa, unicamente na 
exploração de gêneros textuais, a partir de leitura, oralidade e escrita em gêneros textuais. 
 
 
d ) 
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O desenvolvimento de sequência didática pode ocorrer em qualquer disciplina ou conteúdo, sendo mais comum o 
trabalho com a Língua Portuguesa, em especial para explorar diferentes gêneros textuais. 
 
e ) 
O uso da modalidade de sequência didática é recomendado com exclusividade para o trabalho com a língua 
estrangeira, para aprofundar leitura, oralidade e escrita nos diversos gêneros textuais. 
 
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QUESTÃO 7 
Sobre a relação entre planejamento e modalidades organizativas, assinale a alternativa correta: 
 
 
a ) 
O professor deve planejar como as modalidades organizativas serão abordadas em sala de aula, a duração das 
atividades e como estas serão desenvolvidas. 
 
b ) 
As modalidades organizativas detalham os elementos didáticos a serem utilizados em sala de aula, logo, 
constituem o próprio plano de aula. 
 
c ) 
Ao selecionar a modalidade organizativa a ser utilizada, todos os encaminhamentos e avaliações são 
automaticamente definidos por ela. 
 
d ) 
O professor deve escolher e descrever a modalidade organizativa no plano de ensino ou no plano de aula para que 
não haja repetição de conteúdo. 
 
e ) 
As modalidades organizativas, por suas especificidades, exigem o detalhamento de ações, objetivos e recursos a 
serem utilizados, dispensando, portanto, o planejamento. 
 
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QUESTÃO 8 
Em relação aos encaminhamentos para o desenvolvimento de uma sequência didática, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
a ) 
As sequências didáticas podem ser realizadas uma ou duas vezes por semana, com continuidade. Recomenda-se 
que os procedimentos sejam registrados em uma planilha ou tabela. 
 
b ) 
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As sequências didáticas podem ser realizadas diariamente, com continuidade, e recomenda-se explorar a 
espontaneidade. Assim, é possível utilizar vários recursos e ações simultâneas. 
 
c ) 
As sequências didáticas são realizadas em um período de tempo indefinido. A sistematização não é recomendada, 
para que o aluno, dessa forma, explore a sua criatividade. 
 
d ) 
As sequências didáticas são realizadas em um período de tempo previamente definido, geralmente longo, e 
envolvem o estudo de diferentes temáticas simultaneamente. 
 
e ) 
As sequências didáticas envolvem variados e diferentes temas de estudo. Elas acontecem com templo flexível para 
a sua realização, podendo ser interrompidas sempre que preciso. 
 
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