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Ensino Híbrido - Questionário Módulo 3 - Laboratório Rotacional

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Questões resolvidas

Paula, professora de turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, planejou uma série de aulas no modelo de Ensino Híbrido conhecido como Laboratório Rotacional.
O que está correto dizer sobre a sua prática?
a. No espaço da sala de aula, serão oferecidas experiências de aprendizagem que se complementam e se integram às atividades realizadas com o uso de tecnologias digitais.
b. A turma de Paula será organizada em dois grupos que alternarão entre a sala de aula e o laboratório. Os alunos não têm tempo fixo para rotação, trocando de espaço conforme terminam a atividade.
c. Só é possível adotar o modelo se a escola de Paula possuir laboratório fixo de informática.
d. Se a atividade pensada no espaço do laboratório for uma atividade em dupla, ela pode ter maior duração do que a atividade na sala de aula, pois os alunos podem precisar de mais tempo para se comunicar.

Quando consideramos a presença das tecnologias digitais em uma das estações do modelo Laboratório Rotacional, o objetivo é:
a. Auxiliar na coleta e análise de dados pelo professor, visando à personalização do ensino para potencializar a aprendizagem do estudante.
b. Promover apenas atividades interativas e lúdicas entre o aluno e o computador para desenvolver as competências gerais da BNCC.
c. Desenvolver novas formas de ensinar mediadas exclusivamente por tecnologias digitais, promovendo a autonomia e o pensamento computacional.
d. Aumentar o engajamento dos estudantes na construção dos conceitos, já que recursos digitais sempre prendem mais a atenção nas atividades realizadas em sala de aula.

Independentemente da estratégia didática utilizada pelo docente, é inegável a sua importância na seleção ou na produção de materiais para os estudantes.
Assim, assinale a alternativa que melhor justifica a ação do educador no papel de autor de suas aulas.
a. O trabalho com o modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional exige que o professor desenvolva softwares ou aplicativos para o uso na escola como parte de seu trabalho.
b. No modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional, o docente quase nunca precisa realizar a curadoria dos materiais que serão utilizados pelos estudantes, já que há muita coisa pronta na internet ou em materiais didáticos.
c. Os professores devem sempre refletir sobre a sua prática, e isso implica pensar e repensar as estratégias pedagógicas, selecionando e criando, se necessário, materiais capazes de engajar e desenvolver o ensino e a aprendizagem dos estudantes.
d. Os materiais didáticos usados pelos alunos devem, integralmente, dar lugar a novos recursos, digitais ou não, para que se sintam mais motivados e para que o professor colete dados sobre a aprendizagem dos estudantes.

Assinale se é verdadeiro ou falso: No Laboratório Rotacional, a atividade realizada em sala de aula pelo professor pode ser diferente para cada grupo que estiver com ele. Isso pode ser feito com base nos dados coletados ao longo das aulas anteriores.
Verdadeiro
Falso

Quanto tratamos do modelo híbrido de ensino conhecido como Laboratório Rotacional, entendemos que a turma será dividida em dois grupos:
a. Um grupo, obrigatoriamente, usará o laboratório de informática com o professor; o outro fica em sala de aula desenvolvendo uma atividade de forma autônoma.
b. Um grupo, obrigatoriamente, estará assistindo a uma aula expositiva; o outro fica em um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática.
c. Um grupo fica com o professor, que determina a dinâmica e o espaço de aprendizagem mais adequados; o outro utiliza um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática.
d. Ambos os grupos necessitam de um laboratório de informática, sendo espaços independentes da sala de aula, para realizar a rotação.

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Paula, professora de turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, planejou uma série de aulas no modelo de Ensino Híbrido conhecido como Laboratório Rotacional.
O que está correto dizer sobre a sua prática?
a. No espaço da sala de aula, serão oferecidas experiências de aprendizagem que se complementam e se integram às atividades realizadas com o uso de tecnologias digitais.
b. A turma de Paula será organizada em dois grupos que alternarão entre a sala de aula e o laboratório. Os alunos não têm tempo fixo para rotação, trocando de espaço conforme terminam a atividade.
c. Só é possível adotar o modelo se a escola de Paula possuir laboratório fixo de informática.
d. Se a atividade pensada no espaço do laboratório for uma atividade em dupla, ela pode ter maior duração do que a atividade na sala de aula, pois os alunos podem precisar de mais tempo para se comunicar.

Quando consideramos a presença das tecnologias digitais em uma das estações do modelo Laboratório Rotacional, o objetivo é:
a. Auxiliar na coleta e análise de dados pelo professor, visando à personalização do ensino para potencializar a aprendizagem do estudante.
b. Promover apenas atividades interativas e lúdicas entre o aluno e o computador para desenvolver as competências gerais da BNCC.
c. Desenvolver novas formas de ensinar mediadas exclusivamente por tecnologias digitais, promovendo a autonomia e o pensamento computacional.
d. Aumentar o engajamento dos estudantes na construção dos conceitos, já que recursos digitais sempre prendem mais a atenção nas atividades realizadas em sala de aula.

Independentemente da estratégia didática utilizada pelo docente, é inegável a sua importância na seleção ou na produção de materiais para os estudantes.
Assim, assinale a alternativa que melhor justifica a ação do educador no papel de autor de suas aulas.
a. O trabalho com o modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional exige que o professor desenvolva softwares ou aplicativos para o uso na escola como parte de seu trabalho.
b. No modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional, o docente quase nunca precisa realizar a curadoria dos materiais que serão utilizados pelos estudantes, já que há muita coisa pronta na internet ou em materiais didáticos.
c. Os professores devem sempre refletir sobre a sua prática, e isso implica pensar e repensar as estratégias pedagógicas, selecionando e criando, se necessário, materiais capazes de engajar e desenvolver o ensino e a aprendizagem dos estudantes.
d. Os materiais didáticos usados pelos alunos devem, integralmente, dar lugar a novos recursos, digitais ou não, para que se sintam mais motivados e para que o professor colete dados sobre a aprendizagem dos estudantes.

Assinale se é verdadeiro ou falso: No Laboratório Rotacional, a atividade realizada em sala de aula pelo professor pode ser diferente para cada grupo que estiver com ele. Isso pode ser feito com base nos dados coletados ao longo das aulas anteriores.
Verdadeiro
Falso

Quanto tratamos do modelo híbrido de ensino conhecido como Laboratório Rotacional, entendemos que a turma será dividida em dois grupos:
a. Um grupo, obrigatoriamente, usará o laboratório de informática com o professor; o outro fica em sala de aula desenvolvendo uma atividade de forma autônoma.
b. Um grupo, obrigatoriamente, estará assistindo a uma aula expositiva; o outro fica em um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática.
c. Um grupo fica com o professor, que determina a dinâmica e o espaço de aprendizagem mais adequados; o outro utiliza um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática.
d. Ambos os grupos necessitam de um laboratório de informática, sendo espaços independentes da sala de aula, para realizar a rotação.

Prévia do material em texto

Ensino híbrido: como fazer na minha escola? (28/02/22 a 28/03/22) 
Questionário Módulo 3 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Ensino híbrido: como fazer na minha escola? (28/02/2022 a 28/03/2022) 
4. Ensino Híbrido – Laboratório Rotacional 
5. Questionário - Módulo 3 
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 
Questão 1 
Texto da questão 
Paula, professora de turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, planejou uma série 
de aulas no modelo de Ensino Híbrido conhecido como Laboratório Rotacional. O que está 
correto dizer sobre a sua prática? 
Escolha uma opção: 
a. Se a atividade pensada no espaço do laboratório for uma atividade em dupla, ela 
pode ter maior duração do que a atividade na sala de aula, pois os alunos podem precisar 
de mais tempo para se comunicar. 
b. A turma de Paula será organizada em dois grupos que alternarão entre a sala de 
aula e o laboratório. Os alunos não têm tempo fixo para rotação, trocando de espaço 
conforme terminam a atividade. 
c. Só é possível adotar o modelo se a escola de Paula possuir laboratório fixo de 
informática. 
d. No espaço da sala de aula, serão oferecidas experiências de aprendizagem que se 
complementam e se integram às atividades realizadas com o uso de tecnologias digitais. 
Feedback 
Essa é a alternativa correta, que contempla a proposta do modelo sustentado Laboratório 
Rotacional. 
Questão 2 
Texto da questão 
Quando consideramos a presença das tecnologias digitais em uma das estações do modelo 
Laboratório Rotacional, o objetivo é: 
Escolha uma opção: 
a. Promover apenas atividades interativas e lúdicas entre o aluno e o computador para 
desenvolver as competências gerais da BNCC. 
b. Desenvolver novas formas de ensinar mediadas exclusivamente por tecnologias 
digitais, promovendo a autonomia e o pensamento computacional. 
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/my/
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=1379
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=1379&section=3
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/view.php?id=29075
c. Aumentar o engajamento dos estudantes na construção dos conceitos, já que 
recursos digitais sempre prendem mais a atenção nas atividades realizadas em sala de 
aula. 
d. Auxiliar na coleta e análise de dados pelo professor, visando à personalização do 
ensino para potencializar a aprendizagem do estudante. 
Feedback 
Essa é a alternativa correta. O Ensino Híbrido propõe o uso das tecnologias digitais para 
coletar dados que serão analisados para personalizar o ensino. 
Questão 3 
Texto da questão 
Independentemente da estratégia didática utilizada pelo docente, é inegável a sua 
importância na seleção ou na produção de materiais para os estudantes. Assim, assinale 
a alternativa que melhor justifica a ação do educador no papel de autor de suas aulas. 
Escolha uma opção: 
a. O trabalho com o modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional exige 
que o professor desenvolva softwares ou aplicativos para o uso na escola como parte de 
seu trabalho. 
b. Os materiais didáticos usados pelos alunos devem, integralmente, dar lugar a novos 
recursos, digitais ou não, para que se sintam mais motivados e para que o professor colete 
dados sobre a aprendizagem dos estudantes. 
c. Os professores devem sempre refletir sobre a sua prática, e isso implica pensar e 
repensar as estratégias pedagógicas, selecionando e criando, se necessário, materiais 
capazes de engajar e desenvolver o ensino e a aprendizagem dos estudantes. 
d. No modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional, o docente quase 
nunca precisa realizar a curadoria dos materiais que serão utilizados pelos estudantes, já 
que há muita coisa pronta na internet ou em materiais didáticos. 
Feedback 
Essa é a alternativa correta. A reflexão sobre as estratégias adotadas pelos docentes é 
fundamental para se analisar como os estudantes estão aprendendo e se eles se sentem 
mobilizados a aprender. 
Questão 4 
Texto da questão 
Assinale se é verdadeiro ou falso: 
No Laboratório Rotacional, a atividade realizada em sala de aula pelo professor pode ser 
diferente para cada grupo que estiver com ele. Isso pode ser feito com base nos dados 
coletados ao longo das aulas anteriores. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 5 
Texto da questão 
Quanto tratamos do modelo híbrido de ensino conhecido como Laboratório Rotacional, 
entendemos que a turma será dividida em dois grupos: 
Escolha uma opção: 
a. Um grupo, obrigatoriamente, estará assistindo a uma aula expositiva; o outro fica 
em um espaço de aprendizagem que possibilite o uso autônomo de recursos digitais, como 
o laboratório de informática. 
b. Um grupo, obrigatoriamente, usará o laboratório de informática com o professor; o 
outro fica em sala de aula desenvolvendo uma atividade de forma autônoma. 
c. Ambos os grupos necessitam de um laboratório de informática, sendo espaços 
independentes da sala de aula, para realizar a rotação. 
d. Um grupo fica com o professor, que determina a dinâmica e o espaço de 
aprendizagem mais adequados; o outro utiliza um espaço de aprendizagem que possibilite 
o uso autônomo de recursos digitais, como o laboratório de informática. 
Feedback 
Essa é a alternativa correta, pois traduz a distribuição pensada para o Laboratório 
Rotacional, um dos modelos sustentados de Ensino Híbrido.

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