Gestão democrática e interfaces com os espaços educativos

Prévia do material em texto

O princípio democrático de uma escola acontece na implementação da gestão participativa, que conta com a presença de pais e/ou responsáveis e alunos tomando parte nas decisões relacionadas à própria administração da unidade escolar. Os participantes precisam representar seus pares, ou seja, os professores falam em favor de seus colegas, apresentando propostas e lutando por mais recursos pedagógicos, formação, etc. Esta é a ideia da representatividade: as pessoas que assumem o compromisso com a gestão democrática representam todas as pessoas de seu grupo.
Sobre a representatividade, analise as afirmativas a seguir:
I. A representação na gestão democrática escolar acontece com a participação da comunidade escolar nos órgãos colegiados, mas não nas instituições auxiliares.
II. O representante de um determinado segmento precisa manter contato constante com as pessoas deste grupo, para conhecê-las e poder representá-las corretamente.
III. Os representantes não precisam passar por um processo formal de escolha ou indicação.
IV. A representatividade ocorre a partir da deliberação, da ação, do monitoramento e da avaliação.
V. É função da direção escolar criar mecanismos que favoreçam, acolham e estimulem a participação escolar, na tentativa de garantir que haja representatividade.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
· I, III e IV, apenas.
· III, IV e V, apenas.
· II, III e IV, apenas.
checkINCORRETO
· I, II e IV, apenas.
· II, IV e V, apenas.
CORRETO
Resolução comentada:
Veja as afirmativas verdadeiras e a forma correta das afirmativas falsas:
I. A representação na gestão democrática escolar acontece com a participação da comunidade escolar nos órgãos colegiados, mas não nas instituições auxiliares. (FALSA). A representatividade acontece por participação da comunidade escolar tanto nos órgãos colegiados quanto nas instituições auxiliares.
II. O representante de um determinado segmento precisa manter contato constante com as pessoas deste grupo, para conhecê-las e poder representá-las corretamente. (VERDADEIRA)
III. Os representantes não precisam passar por um processo formal de escolha ou indicação. (FALSA). Tanto para a indicação quanto para a eleição ou mesmo para a participação voluntária, são realizadas assembleias e mecanismos de formalização da participação da comunidade escolar.
IV. A representatividade ocorre a partir da deliberação, da ação, do monitoramento e da avaliação. (VERDADEIRA)
V. É função da direção escolar criar mecanismos que favoreçam, acolham e estimulem a participação escolar, na tentativa de garantir que haja representatividade. (VERDADEIRA)
Código da questão: 66109
2)
A escola é uma organização social constituída pela sociedade para cultivar e transmitir valores sociais elevados e contribuir para a formação de seus alunos, mediante experiências de aprendizagem e ambiente educacional condizentes com os fundamentos, princípios e objetivos da educação. (LÜCK, 2009, p. 20)
LÜCK, H. Dimensões de gestão escolar e suas competências. Curitiba, PR: Positivo, 2009.
Ao que esse trecho apresentado se refere? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· À gestão da dimensão da comunidade.
· À função do Projeto Político Pedagógico.
· Ao papel da escola.
checkCORRETO
· À gestão democrática da escola.
· À gestão da dimensão pedagógica.
Resolução comentada:
O trecho apresentado trata do papel da escola, explicando sua função e os objetivos que deve atingir. É o papel da escola que dará a tônica à gestão democrática da escola e das dimensões específicas da gestão da comunidade e da gestão da comunidade. O Projeto Político Pedagógico é construído também a partir do papel da escola.
Código da questão: 66112
3)
Sobre as teorias críticas da administração escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. Favorecem e complementam os modelos anteriores de gestão escolar e da prática educacional.
II. Têm caráter teórico, pois, naquele momento, não havia possibilidade de implementação prática, o que ocorreu apenas após os anos de 1990.
III. Entendem que a administração científica da escola favorece a manutenção do status quo, ou seja, reproduz as condições econômicas, sociais e políticas do momento.
IV. Criticam o papel do gestor em garantir a produtividade e o controle dos trabalhadores, como se estivesse gerindo uma empresa, e não uma instituição social que deve servir à sua comunidade.
V. Contrariam os pressupostos da gestão democrática.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
· I, III e IV, apenas.
· II, III e IV, apenas.
checkCORRETO
· III, IV e V, apenas.
· I, II e IV, apenas.
· II, IV e V, apenas.
Resolução comentada:
As assertivas II, III e IV são verdadeiras.
Veja a forma correta das assertivas falsas:
I. Exercem crítica sobre os modelos anteriores de gestão escolar e da prática educacional.
V. Sinalizam os pressupostos da gestão democrática.
Código da questão: 66123
4)
Assinale a alternativa que apresenta um dos princípios da gestão democrática.
Alternativas:
· Regime militar.
· Centralização.
· Participação.
checkCORRETO
· Conselho de Escola.
· Projeto Político Pedagógico.
Resolução comentada:
São princípios da gestão democrática: transparência, descentralização (e não centralização) e participação. O Projeto Político Pedagógico é um documento da escola; o Conselho de Escola é um órgão colegiado; o Regime Militar é um sistema de governo.
Código da questão: 66110
5)
A gestão da dimensão administrativa também inclui processos administrativos mais burocráticos e determinadas documentações.
Leia as afirmativas a seguir e relacione a coluna que apresenta as cinco áreas da administração escolar com seus respectivos conteúdos:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas.
Alternativas:
· I – E; II – B; III – D; IV – A; V – C.
checkCORRETO
· I – C; II – A; III – B; IV – D; V – E.
· I – D; II – C; III – E; IV – B; V – A.
· I – C; II – D; III – A; IV – E; V – B.
· I – B; II – E; III – C; IV – A; V – D.
Resolução comentada:
Código da questão: 66122
6)
Sobre a gestão da dimensão pedagógica, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) A dimensão pedagógica, a dimensão administrativa e a dimensão da comunidade são os três grandes eixos da representatividade de cada segmento da escola.
( ) Evidencia as concepções pedagógicas que são traduzidas em metodologias e estratégias didáticas e proporciona a organização e a proposição de temas e conteúdos voltados ao desenvolvimento de competências dos educandos.
( ) A gestão pedagógica enfoca o desenvolvimento do trabalho docente, a aprendizagem dos alunos, a elaboração, a implementação, o monitoramento e a avaliação da participação da comunidade.
( ) Algumas ações dos gestores escolares voltadas à gestão pedagógica: estabelecer parâmetros de orientação para os coordenadores pedagógicos e professores e organizar propostas de formação continuada dos professores.
( ) Pesquisar e trazer para a escola atualizações metodológicas é uma das funções da supervisão escolar.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
Alternativas:
· V – F – F – V – F.
· F – F – V – F – V.
· V – V – F – F – F.
· V – F – F – V – V.
· F – V – F – V – F.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A segunda e a quarta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Primeira afirmativa: a dimensão pedagógica, a dimensão administrativa e a dimensão da comunidade são os três grandes eixos de gestão escolar.
Terceira afirmativa: a gestão pedagógica enfoca o desenvolvimento do trabalho docente, a aprendizagem dos alunos, a elaboração, a implementação, o monitoramento e a avaliação do trabalho pedagógico.
Quinta afirmativa: pesquisar e trazer para a escola atualizações metodológicas é uma das funções da gestão escolar.
Código da questão: 66114
7)
A participação da comunidade se dá por representatividades em órgãos que dividem a responsabilidade sobre a gestão escolar. Assinale a alternativa queapresenta esses órgãos.
Alternativas:
· Conselho de Gestão, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil.
· Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil.
checkCORRETO
· Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Especial.
· Conselho de Escola, Conselho de Pais, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil.
· Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Profissionais e Mestres e Grêmio Estudantil.
Resolução comentada:
Os órgãos colegiados e auxiliares que dividem a responsabilidade acerca da gestão escolar e contam com a participação da comunidade escolar são: Conselho de Escola, Conselho de Classe, Associação de Pais e Mestres e Grêmio Estudantil. Conselho de Pais, Conselho de Gestão, Associação de Profissionais e Mestres e Grêmio Especial não existem como órgãos escolares.
Código da questão: 66118
8)
A gestão democrática é a forma coletiva de cuidar da escola, para que ela tenha as condições de atender às novas demandas e aos novos desafios apresentados.
Sobre o processo democrático na gestão escolar, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· A gestão democrática é o modelo de administração escolar vigente desde o começo do século XX.
· A gestão democrática é sustentada em três pilares: participação, transparência e centralização.
· A gestão democrática é a forma de garantir que todas as escolas serão organizadas da mesma forma, seguindo os mesmos padrões de gestão e organização pedagógica.
· A gestão democrática tem como um de seus propósitos atender às demandas, às necessidades e aos interesses da comunidade escolar que sejam do âmbito educacional, emancipatório e sociopolítico.
checkCORRETO
· A gestão democrática é um processo que estabelece eleições gerais para os cargos de direção da escola e dos representantes da comunidade escolar a cada dois anos, mas a recondução no cargo é permitida por mais dois anos.
Resolução comentada:
A escola, como instituição social de grande importância, deve servir à sua comunidade, ouvindo e acolhendo suas demandas e visando sempre à qualidade do processo educacional.
Código da questão: 66105
9)
Tem função deliberativa e monitora a ação dos dirigentes escolares (diretores), visando à qualidade do ensino, e zela pela manutenção escolar. Neste sentido, fiscaliza a aplicação dos recursos financeiros e discute o Projeto Político Pedagógico.
Ao que se refere essa definição? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· Conselho de Classe.
· APM.
· Diretoria.
· Grêmio Estudantil.
· Conselho de Escola.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Trata-se do Conselho de Escola, pois é o órgão colegiado de maior responsabilidade na escola. A APM, o Conselho de Escola e o Grêmio também são instituições da escola, porém com funções diferentes. A diretoria é um cargo dentro da escola.
Código da questão: 66111
10)
A aprendizagem dos alunos, a formação continuada e em serviço de professores e a adequação curricular aos interesses, às demandas e às necessidades da comunidade escolar são focos de qual gestão? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· Gestão financeira.
· Gestão pedagógica.
checkCORRETO
· Gestão da comunidade escolar.
· Gestão administrativa.
· Gestão política.
Resolução comentada:
A gestão pedagógica enfoca o desenvolvimento do trabalho docente, a aprendizagem dos alunos, a elaboração, a implementação, o monitoramento e a avaliação do Projeto Político Pedagógico (PPP), bem como a formação continuada dos professores e a pesquisa e inserção de metodologias didáticas atualizadas, inovadoras e adequadas ao processo de ensino e aprendizagem. A gestão da comunidade escolar enfoca a participação de seus membros, entre outros aspectos. A gestão administrativa visa caminhos de organização e otimização dos processos organizacionais da escola. A gestão política está inserida na perspectiva de democratização escolar. A gestão financeira tem foco na aplicação correta e adequada dos recursos monetários.
Código da questão: 66117