Prova - Gestão democrática e interfaces com os espaços educativos

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1)Sobre as teorias críticas da administração escolar, analise as afirmativas a seguir:
I. Favorecem e complementam os modelos anteriores de gestão escolar e da prática educacional.
II. Têm caráter teórico, pois, naquele momento, não havia possibilidade de implementação prática, o que ocorreu apenas após os anos de 1990.
III. Entendem que a administração científica da escola favorece a manutenção do status quo, ou seja, reproduz as condições econômicas, sociais e políticas do momento.
IV. Criticam o papel do gestor em garantir a produtividade e o controle dos trabalhadores, como se estivesse gerindo uma empresa, e não uma instituição social que deve servir à sua comunidade.
V. Contrariam os pressupostos da gestão democrática.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
· I, III e IV, apenas.
· II, III e IV, apenas.
checkCORRETO
· I, II e IV, apenas.
· II, IV e V, apenas.
· III, IV e V, apenas.
Resolução comentada:
As assertivas II, III e IV são verdadeiras.
Veja a forma correta das assertivas falsas:
I. Exercem crítica sobre os modelos anteriores de gestão escolar e da prática educacional.
V. Sinalizam os pressupostos da gestão democrática.
Código da questão: 66123
2)A gestão democrática é a forma coletiva de cuidar da escola, para que ela tenha as condições de atender às novas demandas e aos novos desafios apresentados.
Sobre o processo democrático na gestão escolar, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· A gestão democrática é sustentada em três pilares: participação, transparência e centralização.
· A gestão democrática é o modelo de administração escolar vigente desde o começo do século XX.
· A gestão democrática é um processo que estabelece eleições gerais para os cargos de direção da escola e dos representantes da comunidade escolar a cada dois anos, mas a recondução no cargo é permitida por mais dois anos.
· A gestão democrática tem como um de seus propósitos atender às demandas, às necessidades e aos interesses da comunidade escolar que sejam do âmbito educacional, emancipatório e sociopolítico.
checkCORRETO
· A gestão democrática é a forma de garantir que todas as escolas serão organizadas da mesma forma, seguindo os mesmos padrões de gestão e organização pedagógica.
Resolução comentada:
A escola, como instituição social de grande importância, deve servir à sua comunidade, ouvindo e acolhendo suas demandas e visando sempre à qualidade do processo educacional.
Código da questão: 66105
3)Sobre a gestão da dimensão administrativa, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Utiliza-se o termo gestão administrativa, e não o termo administração escolar, porque ele se refere às funções e responsabilidades dos profissionais de educação da escola e demais representantes da comunidade escolar para a promoção das condições, com os recursos necessários, do melhor funcionamento dessa instituição, visando à qualidade educacional.
( ) A participação escolar, propiciada pela gestão democrática, permite à escola encontrar e implementar soluções próprias, criativas e particulares para solucionar seus problemas e dilemas cotidianos.
( ) Os diretores e técnicos administrativos são os responsáveis pela gestão de pessoas dentro da escola.
( ) O Projeto Político Pedagógico é a expressão máxima da gestão democrática e encerra os princípios da descentralização, da participação e da autonomia.
( ) A gestão administrativa de uma escola envolve aspectos, como: documentação escolar, gestão de pessoas, gestão da vida escolar do aluno, entre outros.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
Alternativas:
· V – F – F – V – F.
· F – V – F – V – F.
· F – F – V – F – V.
· V – F – F – V – V.
checkCORRETO
· V – V – F – F – F.
Resolução comentada:
A primeira, a quarta e a última afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda afirmativa: a autonomia escolar, propiciada pela gestão democrática, permite à escola encontrar e implementar soluções próprias, criativas e particulares para solucionar seus problemas e dilemas cotidianos.
Terceira afirmativa: os diretores e técnicos administrativos não são os únicos responsáveis pela gestão de pessoas dentro da escola. Todos os participantes da escola gerenciam relações em maior ou menor grau.
Código da questão: 66121
4)A escola é uma instituição orientada por objetivos educacionais previstos nas __________ educacionais e propostos no Projeto Político Pedagógico. Os processos organizacionais da escola contam com o trabalho de diversos profissionais, com a __________ dos _________ e de seus familiares, em um intenso processo de relacionamento interpessoal, aspectos que superam os pressupostos da administração escolar clássica e exigem processos mais complexos de _________ administrativa.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.
Alternativas:
· Políticas; gestão; professores; educação.
· Perspectivas; descentralização; gestores; autonomia.
· Gestões; autonomia; colaboradores; participação.
· Legislações; participação; educandos; gestão.
checkCORRETO
· Direções; educação; responsáveis; classe.
Resolução comentada:
A escola é uma instituição orientada por objetivos educacionais previstos nas legislações educacionais e propostos no Projeto Político Pedagógico. Os processos organizacionais da escola contam com o trabalho de diversos profissionais, com a participação dos educandos e de seus familiares, em um intenso processo de relacionamento interpessoal, aspectos que superam os pressupostos da administração escolar clássica e exigem processos mais complexos de gestão administrativa.
Código da questão: 66120
5)A gestão da dimensão administrativa também inclui processos administrativos mais burocráticos e determinadas documentações.
Leia as afirmativas a seguir e relacione a coluna que apresenta as cinco áreas da administração escolar com seus respectivos conteúdos:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas.
Alternativas:
· I – C; II – D; III – A; IV – E; V – B.
· I – B; II – E; III – C; IV – A; V – D.
· I – E; II – B; III – D; IV – A; V – C.
checkCORRETO
· I – C; II – A; III – B; IV – D; V – E.
· I – D; II – C; III – E; IV – B; V – A.
Resolução comentada:
Código da questão: 66122
6)A gestão escolar, principalmente a partir da organização democrática e da representatividade da comunidade, trouxe novas e trabalhosas tarefas aos gestores, tais como criar as condições para a efetiva participação democrática, acolher, implementar, monitorar, avaliar a participação, apoiar e dar os contornos à criação de documentos pedagógicos, como o PPP e os planejamentos, acompanhar a aprendizagem dos alunos e o processo de ensino e avaliação dos professores.
Sobre a gestão democrática da escola, analise as afirmativas a seguir:
I. O Projeto Político Pedagógico é reconstruído sempre que há necessidade para se adequar às necessidades, aos interesses e às demandas da comunidade.
II. O gestor escolar precisa desenvolver seus colaboradores para que se tornem autônomos, participativos e proativos, tornando-os verdadeiros cogestores.
III. O supervisor escolar é um dos gestores escolares, cuja função é supervisionar o diretor e a administração financeira da escola.
IV. O coordenador pedagógico não é um gestor escolar, pois sua atuação limita-se a acompanhar e orientar o desenvolvimento pedagógico da escola.
V. A gestão da comunidade escolar precisa vencer desafios estruturantes internos da escola e externos da própria comunidade para estabelecer a participação real e efetiva da comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
· II, III e V, apenas.
· I, II e III, apenas.
· I, II e V, apenas.
checkCORRETO
· III, IV e V, apenas.
· I, II e IV, apenas.
Resolução comentada:
As afirmativas I, II e V são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
III. O supervisor escolar é um dos gestores escolares, cuja funçãoé dar suporte e orientação ao diretor escolar.
IV. O coordenador pedagógico é um gestor escolar, cuja função é cuidar e ajudar o diretor a realizar a gestão da dimensão pedagógica da escola.
Código da questão: 66116
7)Atualmente, o colaborador não é mais visto como um indivíduo que abandona os aspectos pessoais quando inicia sua jornada de trabalho todas as manhãs. Entende-se que questões particulares influenciam seu desempenho e sua dedicação ao trabalho, já que existem três dimensões que precisam estar organizadas e bem ajustadas para darem boas condições ao desempenho do colaborador. Tratam-se das dimensões: biológica, psicológica e social.
Leia as afirmativas a seguir e associe as duas colunas:
Alternativas:
· I – B; II – A; III – C.
· I – A; II – C; III – B.
· I – B; II – C; III – A.
· I – C; II – B; III – A.
checkCORRETO
· I – C; II – A; III – B.
Resolução comentada:
A relação correta é:
Código da questão: 68269
8)Este tipo de formação na escola e é voltada aos objetivos educacionais específicos da instituição, ou seja, relaciona-se aos objetivos educacionais decididos coletivamente e orientados para a formação educacional da comunidade escolar. Assinale a alternativa que apresenta a formação à qual o trecho se refere.
Alternativas:
· Formação continuada.
· Formação continuada e em serviço.
checkCORRETO
· Formação inicial.
· Formação final.
· Formação acadêmico-escolar.
Resolução comentada:
A formação continuada e em serviço é a melhor forma de propriciar que os colaboradores e professores se apropriem das novas tendências em educação e saibam aplicá-las em favor das metas do Projeto Político Pedagógico, visando trazer cada vez mais qualidade à formação educacional dos estudantes.
Código da questão: 66131
9)Tem função deliberativa e monitora a ação dos dirigentes escolares (diretores), visando à qualidade do ensino, e zela pela manutenção escolar. Neste sentido, fiscaliza a aplicação dos recursos financeiros e discute o Projeto Político Pedagógico.
Ao que se refere essa definição? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· Conselho de Classe.
· APM.
· Diretoria.
· Grêmio Estudantil.
· Conselho de Escola.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Trata-se do Conselho de Escola, pois é o órgão colegiado de maior responsabilidade na escola. A APM, o Conselho de Escola e o Grêmio também são instituições da escola, porém com funções diferentes. A diretoria é um cargo dentro da escola.
Código da questão: 66111
10)Um trabalho específico do gestor escolar é cuidar e gerenciar os próprios processos de gestão, ou seja, depois que as decisões são tomadas e as metas estabelecidas, é preciso estruturar os processos para atingi-las.
Sobre a gestão de processos escolares, analise as afirmativas a seguir:
I. Cuidar e gerenciar processos escolares é um trabalho exclusivo do gestor.
II. Os gestores escolares, normalmente, são os responsáveis por criar a sequência de ações a serem desenvolvidas em cada processo relacionado ao âmbito da gestão, tais como: processos de matrícula, processos de admissão e desligamento de professores, entre outros.
III. Processos bem-sucedidos são aqueles que funcionam de forma eficiente, eficaz e coerente.
IV. Aos gestores escolares cabe o papel de supervisionar os processos e chamar a atenção para os pontos delicados e que estão fugindo aos propósitos da proposta escolar.
V. A avaliação dos resultados dos processos escolares é papel exclusivo do gestor.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais afirmativas são corretas.
Alternativas:
· I, III e V, apenas.
· I, II e IV, apenas.
· III, IV e V, apenas
· II, III e IV, apenas.
checkCORRETO
· II, III e V, apenas
Resolução comentada:
As afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
I. Cuidar e gerenciar processos escolares é um trabalho do gestor, que pode contar com a colaboração de outras pessoas.
V. A avaliação dos resultados dos processos escolares é papel do gestor, que pode contar com a participação de outros atores, como a comunidade.
Código da questão: 66130
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