POSTAGEM_2_PEIEC- 3 SEMESTRE

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LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO 
(PE:VAE)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
SEQUÊNDIA DIDÁTICA
Sheila Cristiana de Souza Loza RA: 0592369
Vanda Maria de Souza Loza RA: 0592373
DOURADOS
2021
ROTEIRO PARA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Identificação:
Nível de Ensino/Turma: 9º ano/AB
Disciplina: Sociologia Tema da aula: Identidade de Gênero
Quantidade de aulas: 2 aulas
AULA 01
a) Conteúdo
Relações de Gênero
A sexualidade: corpo, cultura e sociedade;
Sexualidade e modernidade;
c) Objetivos 
· Identificar práticas de dominação masculina;
· Reconhecer elementos que reproduzem as relações de gênero e;
· Desenvolver a oralidade.
Tratar sobre os casos de preconceito e discriminação social por conta da orientação sexual e diferenciação de gênero;
d) Recursos 
Projetor Pro-info, Data show, lousa branca, pincel atômico para quadro branco, músicas, caixa de som e internet;
e) Etapas da aula 
· Introdução ao tema: O tema será exposto através de uma aula expositiva e dialogada com os estudantes utilizando como base o material produzido pela docente;
· Desenvolvimento da aula: Após a exposição docente será passado aos estudantes slides com breve resumo sobre a temática de modo que isso introduza o conteúdo proposto com foco na questão sobre preconceito e discriminação social;
· Atividades para os estudantes: Será proposto aos estudantes que seja realizado um mapa conceitual sobre a temática utilizando como base a palavra identidade de gênero, além de produção de atividades sobre o formato da metodologia ativa da sala de aula invertida.
f) Avaliação: Toda a avaliação do estudante será contatada de forma processual e contínua onde as atividades propostas somará o total:2,5 na média;
g) Fontes/Referências
https://www.politize.com.br/vamos-falar-sobre-genero/
Acesso em: 04 set. 2021.
https://www.scielo.br/j/soc/a/GLXn5cWf64fBJNRxdv7X5kK/?format=pdf&lang=pt
Acesso em: 04 set. 2021.
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/relacoes-genero-sexualidade.htm
Acesso em: 04 set. 2021.
https://www.rchunitau.com.br/index.php/rch/article/view/600
Acesso em: 04 set. 2021.
AULA 02
a) Conteúdo
O Machismo o sexismo e a sociedade
c) Objetivos 
· Verificar práticas machistas ao longo da sociedade;
· Estudar sobre períodos históricos marcados pela questão de submissão feminina;
· Analisar quais as formas de resistências femininas ao longo da história;
d) Recursos 
Data show, lousa, quadro branco, pincel para lousa, texto impresso, internet, vídeos.
Aula 1:
1º momento:
Iniciar-se-á a aula com 5 supostos desafios (ver slides abaixo). O objetivo é observar o quanto a compreensão dos alunos está impregnada de “ajustes sociais” de gênero e iniciar a aula a partir de suas percepções do “lugar da mulher” e do “lugar do homem”.
2º momento:
Será assistido o curta-metragem “Acorda Raimunda” (está nos slides). A partir dele ampliar-se-á a discussão se existe naturalmente o “lugar de homem” e o “lugar de mulher”.
3º momento:
A fim de evidenciar que as relações de gênero são historicamente construídas serão apresentados vários exemplos de propagandas sexistas (ver nos slides).
4º momento:
Será apresentado a música “Não sou de ninguém” e a partir dela será promovido uma breve discussão em torno da “posse” da mulher na sociedade contemporânea (ver nos slides). 
Avaliação
Os alunos serão avaliados mediante a participação na aula e atividade a ser desenvolvida em casa.
 
Referência
BOURDIEU, Pierre. A Dominação Masculina. Trad. Maria Helena Kühner. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.