PROJETO ESPORTES JOGOS

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DIRETORA: DANIELA DELAROSE
SUPERVISORA: MARIA REGINA CARDOGNA
PROFESSOR REGENTE: HILQUIAS DIAS MOZZER
ESTUDANTES ATENDIDOS: 1° ano, 2° ano, 3° ano, 4° ano
ARÉA: ESPORTE/JOGOS
Justificativa
A importância da prática esportiva é senso comum que traz uma série de benefícios a saúde daquele que o pratica como: melhora na postura, nas funções motoras, na capacidade cardiorrespiratória, enfim um melhor condicionamento físico como um todo, além de promover a inclusão social através do esporte. E os jogos de tabuleiro ajuda com o intelectual do aluno.
As aulas serão realizadas uma vez por semana, toda quinta-feira, com o período de 01:00 com cada turma.
Objetivos Gerais
A pratica esportiva e cognitiva tem o potencial de trabalhar a capacidade de criação, imaginação, sensação e percepção, integrando o conhecimento corporal ao intelectual, valorizando a dimensão da criação, da força comunicativa e das expressões.
Objetivo Específico
1- Proporcionar aos alunos conhecimentos de trabalhar jogos de mesa e jogos esportivos.
2- Estimular os alunos apreciar todos os tipos de jogos e a importância da cidadania.
3- Proporcionar meios que levem o aluno aos desenvolvimentos de suas capacidades corporais, propiciando dessa forma o ensino-aprendizagem.
4- Valorizar as várias manifestações esportivas no intuito de relacionar com o cotidiano, buscando uma intenção como jogos e cidadania como expressão e responsabilidade.
5- Conscientizar os alunos sobre a valorização do corpo dentro do esporte. 
Desenvolvimento
Os alunos terão aulas teóricas e de apreciações com vídeos sobre o esporte/jogo, que poderão acontecer antes ou depois da aula pratica. E também realizar momentos de alongamentos na quadra para a preparação da aula, em seguida trabalhar esportes lúdicos.
Recurso
Data show, computadores, espaço físico (quadra), bambolês, cones, colchonetes, bolas, redes, jogos de tabuleiros, entre vários outros materiais.
Avaliação
A avaliação será continua individual e coletiva, onde será observado o desenvolvimento durante as aulas, e o desempenho nas aulas teórica e nas práticas.