Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Quando produzimos um texto, muitas vezes, involuntariamente, seguimos etapas diferentes. Contudo, as etapas podem parecer involuntárias para nós que possuímos anos de prática na escrita, mas devem ser extremamente destacadas para uma turma em formação textual. Qual é a sequência principal de etapas na produção textual? Escolha uma opção: a. Planejar, escrever, revisar e reescrever. b. Escrever e revisar o texto, apenas. c. Planejar e escrever o texto, apenas. d. Planejar, escrever e enviar. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão COMPLETE A LACUNA: Para que o aluno produza um texto e encontre soluções para resolver seus problemas ao realizar sua escrita, ele precisa de _____________________ Escolha uma opção: a. Amplo repertório de leitura; b. Incentivo com notas; c. Debates sobre seus erros; d. Broncas e castigos; Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Quando escrevo um texto devo pensar em: Observe as alternativas e identifique as VERDADEIRAS e as FALSAS: ( ) Nas características do gênero; ( ) Quem será o meu leitor; ( ) Qual será minha nota ao fim da disciplina; ( ) Qual é a minha intenção; ( ) Se será publicado em rede nacional; Escolha uma opção: a. F, F, V, V e F b. V, V, F, F e V c. V, V, V, F e V d. V, V, F, V e F Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Quando pensamos na revisão do texto, desejamos que os nossos alunos consigam encontrar as problemáticas do texto se colocando no lugar dos futuros leitores. Por isso, a pesquisadora argentina Mirta Castedo é defensora de uma proposta de revisão que amplie a reflexão e a troca de opiniões, a fim de encontrar as fragilidades textuais. Qual é essa proposta? Escolha uma opção: a. Revisão pela equipe docente da escola. b. Revisão individualmente. c. Revisão pelo professor. d. Revisão em grupos. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão A produção textual sempre foi um tema de debate amplo entre os docentes. Ensinar a escrever e a interpretar um texto é muito importante para a vida dos alunos. Por isso, ao ensinar uma produção textual questionamos sempre os melhores passos a seguir. Dessa forma, quais são os principais aspectos que devem ser pontuados? ENCONTRE A INCORRETA Escolha uma opção: a. Comunicação do texto; b. Revisão da escrita; c. Incentivo a cópia de textos apresentados; d. Criação de autoria; Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Um dos grandes problemas na produção textual é a falta de interesse dos alunos em relação à escrita. Para modificar esse cenário, o professor deve aumentar o desejo e o interesse da turma pela escrita, um dos recursos para auxiliar nesta mudança é atribuir a responsabilidade de um escritor. Dessa forma, o professor deve: Escolha uma opção: a. Corrigir os textos como se fosse um escritor renomado; b. Atribuir notas de 0 a 10 aos textos; c. Propiciar leitores reais aos alunos, além dos colegas da sala de aula; d. Solicitar ao escritor renomado uma carta julgando todos os textos sem ao menos ler; Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Ao planejar as aulas da produção textual da turma do quinto ano do ensino fundamental, o professor define objetivos. Contudo, é importante que fique atento ao desenvolvimento da sala no decorrer do processo, pois ao final do quinto ano o aluno deve saber: I . Planejar a escrita de um texto pensando na intencionalidade. II . Planejar a escrita de um texto pensando no interlocutor. III . Escrever o texto sem desenvolver rascunhos ou revisão. IV . Revisar escritas próprias e dos colegas. V . Utilizar gramáticas complicadas e ricas, trabalhando com ambiguidade para a dramaticidade. Escolha uma opção: a. Apenas a III e V estão corretas. b. Todas as afirmativas são verdadeiras. c. Apenas a I, II e IV estão corretas. d. Apenas a I e V estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Observe a seguinte situação: Um professor do ensino fundamental anos finais precisa ensinar produção textual para sua turma. Seu desejo é que seus alunos consigam se comunicar por meio da escrita, finalizando o nono ano com um grande repertório textual. Contudo, em sua última aula ele percebeu que seus alunos conheciam pouco sobre a escrita. Dessa forma, qual deve ser seu principal passo? Escolha uma opção: a. b. Ensinar por meio da verbalização quais gêneros textuais existem. c. Ensinar por meio de exemplificação de textos autorais como os alunos devem escrever. d. Utilizar slides para transmitir verbalmente o grande conhecimento sobre a escrita que o professor tem. e. Ensinar por meio de situações práticas como a escrita deve ser desenvolvida. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Quando trabalhamos com a produção textual, temos um desejo interno: que os alunos aprendam a escrever verdadeiramente. Isso significa que a escrita não deve ocorrer sem mediação, indicações e práticas de trocas. Todo professor deseja desenvolver no aluno um escritor proficiente, isso signifique na hora da escrita ele deve: Escolha uma opção: a. Revisar o texto apenas no final do trabalho. b. Enviar o texto sem inspirar-se em outras atividades propostas. c. Revisar o texto durante a escrita, verificando a comunicação que está sendo produzida. d. Escrever o texto sem compartilhar com os colegas ou professor. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Observe a situação a seguir: Após os alunos realizarem a atividade o professor percebeu que faltava revisão na escrita, era necessário pontuar a falta de clareza e comunicação. Contudo, estava em dúvida de como fazer a mediação com os alunos. Por meio dos nossos estudos, como o professor deve mediar a situação? Escolha uma opção: a. Pode dividir as salas em grupos para os colegas revisarem os textos coletivamente, escrevendo textos sugestivos ao autor. b. Pode obrigar os alunos a submeterem seus textos para publicação em revistas, pois dessa forma a correção será designada por escritores profissionais. c. Deve possibilitar que o aluno seja julgado como se estivesse em um júri. d. Deve exigir que o aluno revise seu texto sozinho sem aconselhá-lo, pois, apenas dessa forma ele irá aprender. Feedback Sua resposta está correta.
Compartilhar