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Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação

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13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 1/8
...
Painel / Meus cursos / Educação Inclusiva e Especial: AEE - EAD / DV e DA / Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação
Iniciado em domingo, 26 set 2021, 12:16
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 26 set 2021, 13:05
Tempo
empregado
49 minutos 8 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta. A consciência corporal apresenta três elementos essenciais e independentes para a percepção das relações
espaciais ao deficiente visual.
Escolha uma opção:
a. Figura corporal, o conceito corporal e a assimilação corporal
b. Figura corporal, o conceito corporal e a concepção corporal
c. Imagem corporal, o conceito corporal e a concepção corporal 
d. Imagem corporal, o conceito corporal e a assimilação corporal
Assinale a opção que completa a lacuna do enunciado abaixo:
 __________________ é uma língua de modalidade gestual-visual que possui estrutura e gramática própria, tendo a mesma denominação e status
da língua oral-auditiva.
Escolha uma opção:
a. A Língua Brasileira de Sinais 
b. A Língua Inglesa
c. A Língua Portuguesa
d. A Língua Celta
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=121
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=121&section=7
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3182
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 2/8
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta. O Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da
Pessoa Portadora de Deficiência, considera que:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas 
b. Deficiência é toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade
para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano
c. Incapacidade é uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos,
adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações
necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida
d. Deficiência permanente é aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir
recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos
Sobre a citação abaixo, é correto afirmar que ela está contida na (o):
“Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se
comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos”. 
Escolha uma opção:
a. Declaração de Salamanca 
b. Declaração de Jomtien
c. Constituição Federal
d. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, exceto:
Escolha uma opção:
a. Garantir o efetivo atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência, através do cunho assistencialista 
b. Estabelecer mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência
c. Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais relacionadas à
educação, à saúde, ao trabalho, à edificação pública, à previdência social, à assistência social, ao transporte, à habitação, à cultura, ao
esporte e ao lazer
d. Ampliar as alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela qualificação profissional e
incorporação no mercado de trabalho
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 3/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marque a opção incorreta. Sobre modalidades da Tecnologia Assistivas:
Escolha uma opção:
a. Auxílios de mobilidade
b. Recursos de inacessibilidade ao computador 
c. Recursos para surdos ou pessoas com déficits auditivos
d. Recursos para cegos ou para pessoas com visão subnormal
São causas mais frequentes da cegueira, exceto:
Escolha uma opção:
a. Coriorretinite por toxoplasmose congênita; catarata por síndrome da rubéola congênita; malformações oculares, encefalopatias e
síndromes
b. Otite de repetição em crianças na primeira infância 
c. Atrofia óptica por infecções, vírus, bactérias, alterações no sistema nervoso central por anóxia ou hipóxia, meningite, encefalite e
hidrocefalia
d. Retinopatia por prematuridade, hemorragias e lesões vasculares
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso:
(   ) A Comunicação Aumentativa e Alternativa é uma das áreas da Tecnologia Assistiva que busca atender sujeitos que possuem comunicação
verbal ou escrita funcional, ou seja, que não apresentam uma defasagem em sua habilidade de falar e/ou escrever.
(   ) A Comunicação Aumentativa e Alternativa destina-se ao aluno que não possui os componentes básicos para uma comunicação verbal.
(   )  A Comunicação Aumentativa e Alternativa procura desenvolver o meio de expressão através de estratégias que não somente o uso da
fala, como também o uso de gestos, língua de sinais, expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto, símbolos pictográficos, uso de
sistemas sofisticados de computador com voz sintetizada, dentre outros.
Escolha uma opção:
a. F – V – V 
b. V – F – V
c. V – V – V 
d. V – V – F
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 4/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta. Sobre a localização da lesão da perda auditiva:
Escolha uma opção:
a. A Lesão Condutiva está localizada no ouvido externo e/ou ouvido médio. Suas principais causas são as otites, rolha de cera,
acúmulo de secreção que vai da tuba auditiva para o interior do ouvido médio, prejudicando a vibração dos ossículos

b. A Lesão Central é quando a alteração auditiva está localizada no ouvido externo e/ou médio e ouvido interno. Geralmente ocorre
devido a fatores genéticos, determinantes de má formação
c. A Lesão Neurossensorial é quando a alteração pode se localizar desde o tronco cerebral até às regiões subcorticais e córtex cerebral
d. A Lesão Mista é quando a alteração está localizada no ouvido interno (cóclea ou em fibras do nervo auditivo). Esse tipo de lesão é
irreversível; a causa mais comum é a meningite e a rubéola materna
Marque a opção correta. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), nº
13.146, de 06 de julho de 2015, a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e
interdisciplinar e considerará:
Escolha uma opção:
a. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais
b. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. A limitação no desempenho de atividades e a restrição de participação
Marque a opção incorreta. Sobre adaptações de recursos para pessoas com Deficiência é necessário:
Escolha uma opção:
a. Respeitar o tempo de cada um para a realização das atividades
b. Não considerar qualquer tipo de limitação como um obstáculoc. Respeitar o tempo de aprendizado de cada pessoa
d. Estimular as capacidades e defeitos que a pessoa possui 
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 5/8
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Complete as lacunas e assinale a opção que contém a sequência correta:
A ____________________ é um ______________ e um serviço que permite o aluno com deficiência se tornar parte _________________ do meio ao qual
está inserido.
Escolha uma opção:
a. Comunicação Aumentativa e Alternativa – Recurso – Integrador
b. Comunicação Aumentativa e Alternativa – Recurso – Segregador
c. Tecnologia Assistiva – Recurso – Segregador
d. Tecnologia Assistiva – Recurso – Integrante 
Marque a opção correta. Sobre adaptações de recursos para Deficiência Visual:
Escolha uma opção:
a. Utilize recursos sensoriais nas atividades. Crie desenhos em relevo, permita que a pessoa possa tatear e sentir os objetos para
identificá-los
b. Todas as opções estão corretas 
c. Estimule o uso do braile, que é importante para alfabetização, mas lembre-se que nem toda pessoa cega sabe ler e escrever em
braile. Portanto, ofereça soluções que sejam efetivas para a participação de cada pessoa
d. Quando for sair de perto de uma pessoa cega que estiver com você, não se esqueça de avisá-la, para que não fique falando sozinho
Sobre a Deficiência Auditiva, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Ambas as alternativas estão corretas
b. Ambas as alternativas estão incorretas  
c. Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências
visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras
d. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma
nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 6/8
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Oralismo
II. Comunicação Total
III. Bilinguismo
 
(   ) Tem como objetivo a integração da criança surda com os ouvintes, propondo o desenvolvimento da língua oral.
(   ) Essa abordagem assume a LIBRAS como a primeira língua do surdo. Defende o uso das duas Línguas no processo educacional da pessoa
surda.
(   ) Defende a ideia de que o surdo pode e deve utilizar todas as formas de comunicação para desenvolver-se linguisticamente. Possui
flexibilidade no uso de comunicação oral e gestual.
Escolha uma opção:
a. I – III - II 
b. II – I – III
c. III – I – II
d. I – II – III
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
I. Surdez Leve
II. Surdez Moderada
III. Surdez Severa
IV. Surdez Profunda
 
(  ) Perda auditiva de até 70 decibéis; é frequente o atraso de linguagem e as alterações articulatórias, havendo, em alguns, problemas
linguísticos.
(  ) Perda auditiva acima de 90 decibéis; a construção da linguagem oral é uma tarefa longa e bastante complexa, envolvendo aquisições
como: aprender a usar todas as vias receptivas que podem complementar a audição, perceber e conservar a necessidade de comunicação e
expressão, compreender a linguagem e aprender a expressar-se.
(  ) Perda auditiva de até 40 decibéis; não impede aquisição normal da linguagem, mas poderá ser causa de algum problema articulatório ou
dificuldade na leitura e/ou escrita.
(  ) Perda auditiva de até 90 decibéis; poderá perceber apenas a voz forte, chegando até 4 ou 5 anos sem aprender a falar.
Escolha uma opção:
a. III – I – IV – II
b. I – II – III – IV
c. II – IV – I – III 
d. IV – III – II – I
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 7/8
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa incorreta. São exemplos de softwares para a inclusão de pessoas cegas:
Escolha uma opção:
a. Dosvox
b. Virtual Visio
c. Windows 10 
d. BR Braille
São indicações de serviços de apoio, de acordo com a Resolução do CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001:
I. Atuação colaborativa de professor especializado em educação especial;
II. Atuação de professores-intérpretes das linguagens e códigos aplicáveis;
III. Atuação de professores e outros profissionais itinerantes intra e interinstitucionalmente;
IV. Disponibilização de outros apoios necessários à aprendizagem, à locomoção e à comunicação.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas 
b. A Alternativa I, II e IV estão corretas
c. A alternativa I e III estão corretas
d. Todas as alternativas estão incorretas
Assinale a opção que completa a lacuna do enunciado abaixo:
A ____________________________ se destina às pessoas com necessidades especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência
física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos.
Escolha uma opção:
a. Educação Básica
b. Educação Informal
c. Educação Especial 
d. Educação Formal
13/01/2023 23:23 Deficiência Visual e Deficiência Auditiva - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=66948&cmid=3182 8/8
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso
(   ) A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), nº 13.146, de 06 de julho de 2015, no seu Art.
2º, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
(   ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96 tem como princípio o direito de "igualdade e condições para o acesso e
permanência na escola", adotando-se, pela primeira vez, uma modalidade dentro desta Lei, que possibilita uma educação de qualidade para
"educandos com necessidades especiais".
(   ) O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – 8069/90 expõe que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
Escolha uma opção:
a. V – F – V 
b. F – V – V
c. V – V – F
d. V – V – V  
◄ Deficiência Visual e Deficiência Auditiva 
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