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Prova Prefeitura Municipal de Riacho dos Cavalos - Ápice Consultoria - 2019 - para Auxiliar de serviços gerais.pdf

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

As imagens e palavras contribuem para a formação de sentidos do texto, assim podemos afirmar que: a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história. b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica. c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho. d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava. e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história.
b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica.
c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho.
d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava.
e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

Considerando a classificação das classes gramaticais, marque a alternativa em que todas as palavras podem ser consideradas como adjetivos.

a) Casa, cadeira, boneca.
b) Bonita, mesa, fácil.
c) Correr, cachorro, feio.
d) Elegante, estudioso, lindo.
e) Lindo, brincava, nunca.

Assinale a resposta correta. De acordo com o texto, podemos afirmar que: a) Trata-se de uma história de amor. b) Narra a história de vida da cantora Marília Mendonça. c) É uma notícia sobre a novelas do SBT. d) Sorriso é o nome de uma cantora. e) Mostra a história da cantora Lays Queiroz.

a) Trata-se de uma história de amor.
b) Narra a história de vida da cantora Marília Mendonça.
c) É uma notícia sobre a novelas do SBT.
d) Sorriso é o nome de uma cantora.
e) Mostra a história da cantora Lays Queiroz.

Analise os termos em destaque e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, quanto a classificação das palavras de acordo com número de sílabas. “Na novela, a versão cantada pela jovem embala o romance do casal Gustavo Larios e irmã Cecília. Para Paulo, a cantora mirim deve começar a ganhar ainda mais visibilidade nos próximos meses.”

a) Dissílaba, dissílaba, trissílaba, monossílaba.
b) Trissílaba, dissílaba, polissílaba, dissílaba.
c) Trissílaba, dissílaba, trissílaba, monossílaba.
d) Polissílaba, trissílaba, dissílaba, trissílaba.
e) Dissílaba, monossílaba, polissílaba, dissílaba.

Três amigas, Alice, Cecília e Débora, resolveram fazer uma contribuição em dinheiro para uma pessoa. Se Alice contribuiu com 300 centavos de real, Cecília com R$ 5,00 e Débora com ¾ de R$10,00, qual o total de dinheiro que as três juntas contribuíram?

a) R$ 15,50
b) R$ 18,00
c) R$ 15,00
d) R$ 10,50
e) R$ 20,00

O resultado da expressão numérica 5+6×(1+2), é?

a) 33
b) 23
c) 13
d) 21
e) Zero.

As imagens e palavras contribuem para a formação de sentidos do texto, assim podemos afirmar que: a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história. b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica. c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho. d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava. e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história.
b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica.
c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho.
d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava.
e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

Dado o conjunto de números {10, 13, 14, 6, 2, 33, 44, 90, 29, 70}. Qual é o segundo maior número desse conjunto?

a) 2
b) 21
c) 100
d) 70
e) 44

{11, 14, 34}

a) {3, 5, 7, 9}
b) {11, 15, 7, 3, 45, 91, 29, 71}
c) {0, 14, 34}
d) {11, 14, 34}
e) {14, 34}

Raiane comprou 5kg de arroz, dividindo em partes iguais, em potes que cabem apenas 500g. O número mínimo de potes que Raiane precisará para armazenar os 5kg de arroz é:

a) 10
b) 5
c) 100
d) 1
e) 20

Raiane comprou 5kg de arroz, dividindo em partes iguais, em potes que cabem apenas 500g. O número mínimo de potes que Raiane precisará para armazenar os 5kg de arroz é:

a) 10
b) 5
c) 100
d) 1
e) 20

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Questões resolvidas

As imagens e palavras contribuem para a formação de sentidos do texto, assim podemos afirmar que: a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história. b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica. c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho. d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava. e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história.
b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica.
c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho.
d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava.
e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

Considerando a classificação das classes gramaticais, marque a alternativa em que todas as palavras podem ser consideradas como adjetivos.

a) Casa, cadeira, boneca.
b) Bonita, mesa, fácil.
c) Correr, cachorro, feio.
d) Elegante, estudioso, lindo.
e) Lindo, brincava, nunca.

Assinale a resposta correta. De acordo com o texto, podemos afirmar que: a) Trata-se de uma história de amor. b) Narra a história de vida da cantora Marília Mendonça. c) É uma notícia sobre a novelas do SBT. d) Sorriso é o nome de uma cantora. e) Mostra a história da cantora Lays Queiroz.

a) Trata-se de uma história de amor.
b) Narra a história de vida da cantora Marília Mendonça.
c) É uma notícia sobre a novelas do SBT.
d) Sorriso é o nome de uma cantora.
e) Mostra a história da cantora Lays Queiroz.

Analise os termos em destaque e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, quanto a classificação das palavras de acordo com número de sílabas. “Na novela, a versão cantada pela jovem embala o romance do casal Gustavo Larios e irmã Cecília. Para Paulo, a cantora mirim deve começar a ganhar ainda mais visibilidade nos próximos meses.”

a) Dissílaba, dissílaba, trissílaba, monossílaba.
b) Trissílaba, dissílaba, polissílaba, dissílaba.
c) Trissílaba, dissílaba, trissílaba, monossílaba.
d) Polissílaba, trissílaba, dissílaba, trissílaba.
e) Dissílaba, monossílaba, polissílaba, dissílaba.

Três amigas, Alice, Cecília e Débora, resolveram fazer uma contribuição em dinheiro para uma pessoa. Se Alice contribuiu com 300 centavos de real, Cecília com R$ 5,00 e Débora com ¾ de R$10,00, qual o total de dinheiro que as três juntas contribuíram?

a) R$ 15,50
b) R$ 18,00
c) R$ 15,00
d) R$ 10,50
e) R$ 20,00

O resultado da expressão numérica 5+6×(1+2), é?

a) 33
b) 23
c) 13
d) 21
e) Zero.

As imagens e palavras contribuem para a formação de sentidos do texto, assim podemos afirmar que: a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história. b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica. c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho. d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava. e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história.
b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica.
c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho.
d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava.
e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza.

Dado o conjunto de números {10, 13, 14, 6, 2, 33, 44, 90, 29, 70}. Qual é o segundo maior número desse conjunto?

a) 2
b) 21
c) 100
d) 70
e) 44

{11, 14, 34}

a) {3, 5, 7, 9}
b) {11, 15, 7, 3, 45, 91, 29, 71}
c) {0, 14, 34}
d) {11, 14, 34}
e) {14, 34}

Raiane comprou 5kg de arroz, dividindo em partes iguais, em potes que cabem apenas 500g. O número mínimo de potes que Raiane precisará para armazenar os 5kg de arroz é:

a) 10
b) 5
c) 100
d) 1
e) 20

Raiane comprou 5kg de arroz, dividindo em partes iguais, em potes que cabem apenas 500g. O número mínimo de potes que Raiane precisará para armazenar os 5kg de arroz é:

a) 10
b) 5
c) 100
d) 1
e) 20

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NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
PROCESSO SELETIVO PARA A PREFEITURA DE RIACHO DOS CAVALOS-PB 001/2019 
1 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
Leia o texto e responda as questões de 1 a 3, assinalando a resposta correta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: http://www.monica.com.br. Acesso em outubro de 2019 
 
 
1. No texto a personagem Mônica expressa, já no primeiro quadrinho, que não consegue entender o porquê de: 
a) Toda criança comer muito. 
b) Magali gostar de comer frutas. 
c) Magali comer muito e não engordar. 
d) Comer faz bem à saúde. 
e) Magali se preocupar tanto em engordar. 
 
2. As imagens e palavras contribui para a formação de sentidos do texto, assim podemos afirmar que: 
a) As duas personagens demonstram alegria em toda a história. 
b) Magali tem as mesmas dúvidas que Mônica. 
c) Que as personagens apresentam a mesma expressão no último quadrinho. 
d) Magali comeu melancia enquanto Mônica falava. 
e) Mônica não entendeu o que aconteceu com seu pedaço de pizza. 
 
3. “Ah, Magali não sei como você consegue comer tanto e não engordar!” As palavras em destaque são, 
respectivamente, classificadas em: 
a) Advérbio, pronome, verbo. 
b) Advérbio, artigo, verbo. 
c) Pronome, verbo, adjetivo 
d) Substantivo, adjetivo, verbo 
e) Pronome, substantivo, adjetivo 
 
 
 
 
 
 
 
 NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
PROCESSO SELETIVO PARA A PREFEITURA DE RIACHO DOS CAVALOS-PB 001/2019 
2 
4. Conhecer o vocabulário do português contribui 
para o leitor entender mais facilmente o que lê. As 
palavras sublinhadas no texto abaixo têm como 
sinônimos. Marque a resposta correta. 
“Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas 
de cachorros, descansava doente e bastante 
alquebrado em sua toca”. 
a) Machucado, repousava, fraco. 
b) Fadigado, espreitava, apreensivo. 
c) Aminado, corria, ansioso. 
d) Desconfiado, vigiava, esperto. 
e) Atento, vigiava, forte. 
 
5. O verbo DESCANSAR presente na frase 
“...descansava doente e bastante alquebrado em 
sua toca” está conjugado em que tempo verbal. 
a) Presente do indicativo. 
b) Pretérito do indicativo. 
c) Presente do subjuntivo. 
d) Pretérito imperfeito de subjuntivo. 
e) Futuro do indicativo 
 
6. Considerando a classificação das classes 
gramaticais, marque a alternativa em que todas as 
palavras podem ser consideradas como adjetivos. 
a) Casa, cadeira, boneca. 
b) Bonita, mesa, fácil. 
c) Correr, cachorro, feio. 
d) Elegante, estudioso, lindo. 
e) Lindo, brincava, nunca. 
 
Leia e texto e responda: 
 
Sorriso: cantora adolescente que gravou música 
para novela do SBT quer lançar CD 
 
A cantora Lays 
Queiroz, de 14 
anos, moradora de 
Sorriso, está se 
preparando para 
lançar o primeiro 
CD. De acordo com 
o pai, Paulo 
Queiroz, a gravação da música “O Close”, tema da 
novela Carinha de Anjo, do SBT, tem alavancado a 
carreira da jovem, que sonha, agora, com outros 
passos. “A intenção é gravar o CD. A Fátima Leão 
(cantora e compositora goiana) escreveu uma música 
para ela, que deverá entrar neste álbum. A cantora 
sertaneja Marília Mendonça também se dispôs a 
gravar alguma canção junto com ela”, afirmou, ao Só 
Notícias. 
A carreira de Lays começou a decolar em 2015, 
quando o cantor e compositor Serginho Pinheiro, que 
é amigo da família, esteve em Peixoto de Azevedo 
(197 quilômetros de Sinop), onde a jovem nasceu e 
morava, até então. “Ela sempre gostou de cantar, 
desde os sete anos de idade. O Serginho escutou, 
gravou uma música e mandou para o Arnaldo 
Saccomani (produtor musical). Ele entrou em contato 
no ano passado e demonstrou interesse na gravação 
de uma música para a novela”, explicou o pai. 
A canção interpretada por Lays foi composta em 
2005, pelo próprio Sérgio Pinheiro, em coautoria com 
Carlos Randall e Zéo Moreira. Na novela, a versão 
cantada pela jovem embala o romance do casal 
Gustavo Larios e irmã Cecília. Para Paulo, a cantora 
mirim deve começar a ganhar ainda mais visibilidade 
nos próximos meses. “O CD da novela está para sair 
e, quando isso acontecer, ela vai começar a se 
apresentar em programas do SBT. Há ainda algumas 
conversas com os diretores da novela para que ela 
grave outra música”. 
Em abril deste ano, Lays Queiroz gravou um 
videoclipe em São Paulo (SP), interpretando a canção 
da novela. No Youtube, já são mais de 5,2 mil 
visualizações. 
Disponível em: 
http://www.sonoticias.com.br/noticia/geral/sorriso-
cantora-adolescente-que-gravou-musica-para-novela-do-
sbt-quer-lancar-cd- 14/06/2017 
7. Assinale a resposta correta. De acordo com a 
texto, podemos afirmar que: 
a) Trata-se de uma história de amor. 
b) Narra a história de vida da cantora Marília 
Mendonça. 
c) É uma notícia sobre a novelas do SBT. 
d) Sorriso é o nome de uma cantora. 
e) Mostra a história da cantora Lays Queiroz. 
 
 NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
PROCESSO SELETIVO PARA A PREFEITURA DE RIACHO DOS CAVALOS-PB 001/2019 
3 
8. Considerando a ortografia oficial da Língua 
portuguesa, assinale a alternativa em que todas as 
palavras estão grafadas corretamente. 
a) Gustavo Larios, São Paulo, Lays Queiroz. 
b) Marília Mendonça, argentina, Brasil. 
c) SUS, eliza, Minas Gerais. 
d) Paraíba, maranhão, ana. 
e) Recife, IBGE, santa catarina. 
 
9. Analise as palavras retiradas do texto “Sorriso: 
cantora adolescente que gravou música para 
novela do SBT quer lançar CD” e marque a 
alternativa em que todas as palavras apresentam 
número de sílabas diferentes. 
a) Cantora, música, contato. 
b) Casal, grave, canção. 
c) Novela, ganhar, compositor. 
d) Sertaneja, preparando, diretores. 
e) Interpretada, compositora, adolescente. 
 
10. Analise os termos em destaque e assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta, 
quanto a classificação das palavras de acordo com 
número de sílabas. 
“Na novela, a versão cantada pela jovem embala 
o romance do casal Gustavo Larios e irmã Cecília. 
Para Paulo, a cantora mirim deve começar a 
ganhar ainda mais visibilidade nos próximos 
meses.” 
a) Dissílaba, dissílaba, trissílaba, monossílaba. 
b) Trissílaba, dissílaba, polissílaba, dissílaba. 
c) Trissílaba, dissílaba, trissílaba, monossílaba. 
d) Polissílaba, trissílaba, dissílaba, trissílaba. 
e) Dissílaba, monossílaba, polissílaba, dissílaba. 
 
MATEMÁTICA 
 
11. Três amigas, Alice, Cecília e Débora, resolveram 
fazer uma contribuição em dinheiro para uma 
pessoa. Se Alice contribuiu com 300 centavos de 
real, Cecília com R$ 5,00 e Débora com ¾ de 
R$10,00, qual o total de dinheiro que as três juntas 
contribuíram? 
a) R$ 15,50 
b) R$ 18,00 
c) R$ 15,00 
d) R$ 10,50 
e) R$ 20,00 
 
12. O resultado da expressão numérica 5+6×(1+2), é? 
a) 33 
b) 23 
c) 13 
d) 21 
e) Zero. 
 
13. Antônio comprou uma barra de chocolate. Ele 
comeu metade e seu sobrinho comeu 1/3 do que 
restou, após Antônio comer. Que fração da barra 
de chocolate ainda resta? 
a) 1/2 
b) 1/4 
c) 1/3 
d) 1/5 
e) 1/6 
 
14. Dado o conjunto de números {10, 13, 14, 6, 2, 33, 
44, 90, 29, 70}. Qual é o segundo maior número 
desse conjunto? 
a) 2 
b) 21 
c) 100 
d) 70 
e) 44 
 
15. Dado o conjunto de números A={11, 14, 15, 7, 3, 
34, 45, 91, 29, 71}. Qual o subconjunto de A, 
formado pelos números pares de A? 
a) {1, 3, 5, 7, 9} 
b) {11, 15, 7, 3, 45, 91, 29, 71} 
c) {0, 14, 34} 
d) {11, 14, 34} 
e) {14, 34} 
 
16. Raiane comprou 5kg de arroz, dividindo em partes 
iguais, em potes que cabem apenas 500g. O 
número mínimo de potes que Raiane precisará 
para armazenar os 5kg de arroz é: 
a) 10 
b) 5 
c) 100 
d) 1NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
PROCESSO SELETIVO PARA A PREFEITURA DE RIACHO DOS CAVALOS-PB 001/2019 
4 
e) 20 
 
17. Lino tem um terreno em forma de retângulo, com 
as medidas indicadas na figura abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
Qual o perímetro do terreno? 
a) 25 m 
b) 30 m 
c) 50 m 
d) 20 m 
e) 15 m 
 
18. Após passar um ano fazendo economias, Rebeca 
conseguiu dinheiro suficiente para comprar uma 
televisão nova à vista. Ao chegar numa loja, 
decidiu comprar uma cujo preço era de R$ 3.000, 
porém a loja concede 15% de desconto, caso a 
compra seja à vista. Quanto Rebeca vai pagar por 
essa televisão com o desconto, visto que ela 
pagará à vista? 
a) R$ 3.000 
b) R$ 3.450 
c) R$ 450 
d) R$ 550 
e) R$ 2.550 
 
19. Ronaldo tem o costume de comer pães todos os 
dias, se ele come 3 pães todo dia. Quantos pães 
ele come por semana? 
a) 30 
b) 21 
c) 15 
d) 3 
e) 7 
 
20. Um feirante comprou 10 dúzias de bananas, 03 
centenas de mamões, 02 dezenas de maças e 10 
melancias. Quantas frutas foram compradas? 
a) 120 
b) 300 
c) 20 
d) 450 
e) 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
PROCESSO SELETIVO PARA A PREFEITURA DE RIACHO DOS CAVALOS-PB 001/2019 
5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C E A A B D E A C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C D E A C E B D
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
NULA A C E A B C E E A
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C C NULA C E E NULA A E
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C D C B E B C A E
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B A B D E C
ESTADO DA PARAÍBA
NÍVEL MÉDIO 
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
GABARITO OFICIAL
PREFEITURA MUNICIPAL DE RIACHO DOS CAVALOS
ATENDENTE DE CONSULTORIO DENTÁRIO
AGENTE DE ENDEMIAS
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS, COZINHEIRO
DIGITADOR DO BOLSA FAMÍLIA 
PROCESSO SELETIVO Nº 001/2019
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B C A D D B
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B A B C D A
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B B E B C E
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B C D E B A
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B C D E B A
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E B NULA B E NULA NULA B A
INSTRUTOR DE MÚSICA – REGENTE DE BANDA MARCIAL 
MONITOR DO CAPS
INSTRUTOR DE ARTESANATO
MONITOR DE MÚSICA 
INSTRUTOR DE DANÇA E RECREAÇÃO 
INSTRUTOR DE ESPORTE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E A A C B C E B C B
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A E B D B E B A
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C B D E D B D A B E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C B B E E B A
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C D A E B A E D B A
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NÍVEL SUPERIOR 
PROFESSOR – EJA (1º SEGMENTO) 
RECEPCIONISTA
TÉCNICO EM ENFERMAGEM - PSF
VISITADOR PROGRAMA CRIANÇA FELIZ
Publicado em 25 de Novembro de 2019.

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