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Exemplo de Conteúdo para trabalhos técnicos 
(Tese/Dissertação/TG/Plano de Trabalho FAPESP) 
Dicas Gerais 
• Não começar a escrever o texto sem um roteiro (resumo - em itens detalhados - 
do que vai ser escrito em cada capítulo). Com o roteiro pronto, o texto passa a 
ser feito através da expansão de cada item – isso facilita o planejamento e a 
seqüência do texto além de evitar textos desnecessários e em lugares errados; 
• No roteiro, procure dar uma seqüência ao texto procurando dar continuidade de 
leitura entre parágrafos, seções, capítulos etc; 
• Nunca acrescente nada no texto que não esteja no roteiro e nenhum item do 
roteiro deve ficar de fora do texto; se precisar alterar um roteiro já corrigido, 
marque as alterações e mande junto com o texto; isso facilita muito a correção; 
• O texto é técnico e deve ser objetivo e claro; deve-se evitar texto confuso – a 
texto técnico não pode deixar dúvidas; 
• Não deixar nenhuma observação sem explicação (que pode ser feita com base na 
revisão bibliográfica ou nos resultados do trabalho). Eventuais dúvidas podem 
aparecer desde que isso fique claro no texto.; 
• Padronizar unidades (padrão SI); 
• Deve ter uma completa coerência entre título, resumo, objetivos, revisão 
bibliográfica, metodologia, resultados e conclusões; por exemplo, não pode 
haver um objetivo listado que não esteja contemplado nos resultados ou que não 
apareça na metodologia proposta. 
• Usar referências cruzadas e ferramentas do Word para: correção ortográfica 
automática, índices automáticos, padronização de títulos, referências de figuras, 
tabelas e equações etc. 
Resumo 
Deve ser escrito por último e conter todos os itens do trabalho. É um dos pontos 
principais do texto, pois o leitor pode decidir se vai prosseguir ou não a leitura do 
trabalho pelo conteúdo do resumo. 
Abstract 
Deve ser compatível com o resumo (não pode conter itens diferentes do resumo). 
Índice 
Lista de Figuras 
Lista de Tabelas 
Nomenclatura 
Letras Latinas, Letras Gregas, Sobrescrito, Subscrito, Abreviaturas, Siglas 
(ao final da tese, verificar cuidadosamente se todas estão listadas) 
Capítulo 1 – Introdução 
• Introdução do assunto abordado (visão geral do tema, histórico etc); 
• Descrição da importância; 
• Motivação; 
• Objetivos (CLAROS); 
• Limitações, hipóteses; 
• Descrição (roteiro da tese). 
Capítulo 2 – Conceitos - Fundamentação Teórica 
• Caso seja necessária uma revisão de conceitos para o entendimento do trabalho 
em grande quantidade, isso pode aparecer neste capítulo. Se o conteúdo for 
pequeno, isso poder passar para o Capítulo de Introdução. De qualquer forma, 
ou na Introdução ou nos Conceitos Teóricos, todos conceitos e aspectos da 
metodologia e aplicação do trabalho devem estar descritos antes de aparecerem 
nos capítulos seguinte; 
• Coloque em anexo tudo que não for diretamente relacionado com o tema mas 
que possa ser útil para o leitor (exemplo: dedução de equações etc). 
Capítulo 3 – Revisão Bibliográfica 
• Revisão bibliográfica por assunto; 
• Descrição do estado da arte (mostrar evolução do tema); 
• Justificar a necessidade do trabalho; 
• Importante a revisão de trabalhos fora do grupo de pesquisa de trabalho; 
• Evitar revisão de trabalhos não relacionados diretamente com o tema do 
trabalho; 
• Pode aparecer ao longo da introdução e revisão de conceitos; 
• Deve-se ter como resultado da revisão bibliográfica a ligação com o que vai 
aparecer na metodologia de trabalho. 
Capítulo 4 – Metodologia 
• Metodologia do trabalho proposto (não deve aparecer metodologia de um 
trabalho já existente); 
• Deve ser compatível com os objetivos propostos e com os resultados; a 
metodologia tem que existir para resolver os objetivos e deve ser uma forma de 
chegar nos resultados; 
• Deixar claro no texto que parte da metodologia vem de trabalhos anteriores e 
que parte está sendo proposta no presente trabalho; 
• Descrição da montagem experimental; 
• Listar limitações e/ou simplificações de forma detalhada; 
• É comum ver partes da metodologia em outros capítulos – tentar evitar isso; 
• É comum ver texto neste capítulo relacionado com definições teóricas e 
resultados – evite este tipo de erro. 
Capítulo 5 – Aplicações 
• Descrição dos exemplos utilizados e justificativa da seleção dos casos; 
• Pode aparecer junto com o capítulo de resultados ou de metodologia se a 
quantidade de dados for muito pequena e se isso for adequado para o trabalho; 
• Todos os dados utilizados devem aparecer neste capítulo (eventualmente, pode-
se fazer referência a dados encontrados em anexos ou em trabalhos citados na 
bibliografia). 
Capítulo 6 – Resultados/Discussões 
• Deve ser completamente compatível com a metodologia; não pode aparecer um 
resultado de algo que não estava proposto na metodologia; 
• Detalhamento dos resultados obtidos; 
• Discussão dos resultados; 
• Pode aparecer comparação com resultados encontrados na revisão de literatura; 
• Se forem resultados muito repetitivos, considerar passar alguns para um anexo e 
colocar aqui apenas os principais ou tabelas resumidas. 
Capítulo 7 – Conclusões/Recomendações 
• Resumo das principais conclusões do trabalho (não deve aparecer nada novo – 
apenas uma repetição dos principais assuntos); 
• Opiniões sobre os resultados podem aparecer; 
• Deixar claras as contribuições do presente trabalho; 
• Cuidado com generalizações a partir de poucos resultados; 
• Recomendações para continuação do trabalho. 
Referências Bibliográficas 
• Conferir se todas as referências foram citadas; (como referências cruzadas foram 
utilizadas, é só preciso conferir se todas estão referenciadas). 
• Conferir se todas as referências citadas estão listadas; (idem) 
• Existe um padrão que deve ser usado; 
• Evitar inglês (logicamente o titulo da publicação não é traduzido mas as 
informações, datas etc. são em português); 
• Cuidado com pontuação; 
• Padronizar. 
Apêndices 
Anexos 
Erros Comuns 
• Não fazer um planejamento do que vai ser escrito; 
• Não seguir o roteiro; 
• Colocar o texto no capítulo errado (exemplo – não se deve fazer definições no 
capitulo de resultados, não se deve colocar conceitos teóricos na metodologia, 
não se deve colocar novas idéias no capitulo de conclusões); 
• Não fazer a revisão completa do texto (Word e manual) antes de enviar para 
correção; 
Principais correções nos textos em WORD 
Ferramentas 
• Usar o modelo de tese com padronização dos estilos e formatação geral; 
• Colocar sempre o idioma correto para verificar correção ortográfica; 
(ferramentas, opções, ortografia); 
• Correção ortográfica: verificar palavras grifadas em vermelho e frases grifadas 
em verde e corrigir; 
• Indexar figuras, tabelas, legendas, equações, ... 
Estilos 
• Usar estilos para padronizar texto e espaçamentos; 
• Título 1, 2, 3 … ; normal; texto para legendas; texto para tabelas; etc.; 
• Padronizar estilo em (formatar/estilo); 
• Evitar linhas em branco. 
Texto 
• Padronizar estilos; 
• Evitar: {dois espaços} ; {espaço ponto}; {espaço e vírgula}; {espaço e ponto e 
vírgula}; {letra(}; {espaço e "}; {espaço e :}; etc.; (pode procurar e substituir 
no texto todo) 
• Evitar linhas em branco (acertar espaçamentos entre parágrafos para padronizar 
espaços entre textos) 
• Usar "tab" para alinhar; 
• Usar tabela para formatar em mais de uma coluna (ou texto em colunas); 
• Usar recuo e deslocamento para padronizar; 
• Usar alinhamento para padronizar; 
• Padronizar marcadores; 
• Padronizar palavras iniciando em Maiúscula e Minúscula (principalmente nos 
títulos e marcadores); 
• Padronizar pontuação (; e , ) entre itens de marcadores. 
• Pronome demonstrativo: - ESTE: para designar o que está próximo da pessoa 
que fala. - ESSE: para designar o que está próximo da pessoa com quem se fala. 
 
Figuras e tabelas 
• Figuras têm legenda depois e tabelas antes; 
• Padroniza formatos (todos gráficos e tabelas do mesmo tipo devem ter mesmo 
tamanho, mesmas fontes, mesmo formatoetc); 
• Padronizar legendas; 
• Padronizar alinhamento; 
• Mencionar no texto sempre com letra maiúscula (ex. Figura 2, Tabela 3 etc.); 
• Colocar legenda em todos os gráficos para ficarem auto-explicativos (evitando 
ter que procurar o que são as cores, por exemplo, no texto); 
• Cuidado com algarismos significativos; use o suficiente para representar o seu 
problema; em eixos, usar o mínimo possível; 
• Evitar fontes pequenas; tentar fazer fontes de tamanho suficiente para aproveitar 
as figuras para uma apresentação PowerPoint. 
 
Versões 
Cada capítulo tem, pelo menos, 3 versões para correção pelo(s) orientador(es). 
Na primeira, deve-se colocar a estrutura detalhada do texto no roteiro que deve ser 
revisada pelo orientador e co-orientador antes da preparação do texto. A segunda, com o 
texto completo, deve servir para uma revisão de conceitos e a terceira para uma revisão 
refinada. Outras revisões podem ser necessárias em diversas situações. 
Faça revisões cuidadosas do texto antes de enviar ao orientador! 
 
 
 
 
 
 
Modelos CEP e FEM 
Veja os modelos disponíveis na página do CEP e da FEM. 
 
• Cuidado. Não use os modelos como base para o seu texto – eles apenas contem 
as informações de fontes, espaçamentos etc. (peça ao seu orientador uma tese 
para usar como ponto de partida)