Avaliação Fundamentos da Educação Faculdade de São Marcos

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Tipo Não. Pergunta Dado Respostas De Correto/Incorreto
1 A prática pedagógica do
profissional da educação não
pode apenas abordar
técnicas, métodos sem
contribuir com a formação de
opiniões através do diálogo,
da problematização do saber.
A mudança social precisa da
educação. Assinale a opção
incorreta sobre a função da
educação na mudança do
contexto social:
Provocar estagnação nas
mudanças sociais.
 Correto
2 De acordo com Moreira e
Silva (1997) três tipos de
currículo podem ser
destacados. A esse respeito,
assinale a alternativa
incorreta:
Os três tipos de currículo não
podem funcionar
concomitantemente.
 Correto
3 A formação do educador
crítico e comprometido com a
sociedade deve ser objetivo
da educação superior para
que esse profissional possa
contribuir com a
transformação social. Diante
disso, identifique a alternativa
que não reflete esta formação
crítica:
Questionar a realidade em
que vive é uma postura a ser
evitada diante da política
atual;
 Correto
4 A Educação Profissional tem
algumas características
peculiares, dentre elas o
Curso Técnico (CT). Assinale
abaixo a alternativa que não
corresponde a estas
características:
O CT pode ser um
complemento do ensino
médio;
 Correto
5 Sobre os níveis de ensino e
modalidades da educação
formal brasileira marque a
opção incorreta:
A Educação Básica atende
prioritariamente a faixa etária
de zero a 12 anos de idade;
 Correto
6 De acordo com Libâneo
(1994), no texto AVALIAÇÃO:
Uma prática constante no
processo de ensino e
aprendizagem, anexo ao
material, assinale a
alternativa incorreta abaixo
sobre a avaliação:
Constitui uma tarefa didática
necessária, mas temporária
do trabalho docente;
 Correto
7 Diante das três visões da
construção do conhecimento
que compõem os
fundamentos da educação e
suas bases epistemológicas
assinale a opção incorreta a
esse respeito. 
O Empirismo parte dos
conhecimentos que o homem
traz consigo como herança
genética.
 Correto
8 A avaliação não formal está
associada à educação não
formal, aquela em que o
“outro” é o educador, com
quem se interage ou se
integra (GOHN, 2006). Assim
sendo, identifique a opção
abaixo que não corresponde
à avaliação não formal:
Compreende provas escritas
ou orais, trabalhos de
pesquisa, tarefas para casa.
 Correto
9 Segundo a LDB 9394/96 Art.
59, os sistemas de ensino
ficam responsáveis por
assegurar aos alunos com
deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e
altas habilidades ou
superdotação os seguintes
itens abaixo. Assinale a
opção incorreta:
Currículos, métodos
adequados e remédios;
 Correto
10 Quanto às características do
ensino público e privado,
marque a alternativa incorreta
abaixo:
No ensino público existe um
programa de formação de
professores muito eficiente;
 Correto