Sociologia Urbana e da Violência Aula 6 Slides

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11/08/2017
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Sociologia Urbana 
e da Violência 
Prof. Me. Rafaela F. Narciso
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Conversa Inicial
Direitos Humanos e 
violência
Violência familiar e 
doméstica 
Violência contra a 
mulher
Violência, juventude 
e escola 
Direitos Humanos 
Desenvolvimento 
Humano
68 anos da 
Declaração dos 
Direitos Humanos: 
avanços e desafios
Acesso aos direitos 
como garantia do 
bem-estar humano 
Estado moderno e o 
indivíduo como base 
do direito
Direitos humanos no 
século XX
O Indivíduo na Esfera Jurídica
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Democracia como 
parâmetro 
Relação da ONU com 
os Estados
Sistema Internacional de 
Proteção dos Direitos 
Humanos
A Constituição 
brasileira de 1988
As Organizações da 
Sociedade Civil e a 
reinvindicação de 
direitos
Direitos Humanos e 
Sociedade Civil
Novas democracias e 
sociedade civil
Acesso à informação 
e participação da 
sociedade civil nas 
políticas públicas
Sociedade Civil e 
Políticas Públicas
Violência Doméstica e 
Familiar
O conceito de 
violência 
intrafamiliar 
As quatro formas de 
violência 
Histórico da criança 
no imaginário social
Os tipos de violência 
contra a criança 
Violência contra a 
criança no Brasil
Violência contra Crianças 
e Adolescentes 
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O conceito de gênero 
Anos 1960 como 
marco para 
problematização do 
papel da mulher na 
sociedade
Violência de Gênero 
Família e relações de poder
Violência 
intergeracional: 
processo de 
dominação e 
demonstração 
de poder
Violência Intergeracional
Pesquisa DataSenado 2015:
Violência Doméstica no Brasil
Fonte: Adaptado de DataSenado
Violência contra a 
Mulher
Tipo mais 
generalizado e menos 
reconhecido 
Possíveis causas
Gênero e 
desigualdade
Revolução Sexual 
(1960)
O lugar construído para a 
Mulher ao longo da História
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Objetivo: sociedade 
sem hierarquia de 
gênero
Os movimentos 
feministas
Movimentos Feministas e a 
Reivindicação de Direitos
Histórico
Conteúdo
Impactos 
Lei Maria da Penha
Homicídios de Mulheres 
no Brasil
Fonte: Adaptado de Mapa da Violência
Violência na Escola 
Sociedade e 
ambiente escolar
Perspectivas e 
finalidades do ensino 
no Brasil 
Estrutura escolar e 
violência
A relação entre 
pobreza e violência
Algumas Relações Possíveis 
entre Violência e Escola
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Poder econômico e 
violência 
Quebra de sentido e 
finalidade da escola
Indisciplina como 
reação ao não acesso 
ao direito à educação
Indisciplina, Violência e 
Direitos Humanos
Produção da 
subjetividade e 
relações de poder
Escola e 
subjetividade 
Escola como Ambiente 
Disciplinar
Escola como 
instituição 
Violência e 
autoridade
Crise na autoridade 
docente
Violência Escolar e Crise na 
Autoridade Docente
Juventude, Violência 
e Vulnerabilidade na 
América Latina
A pesquisa realizada 
para UNESCO 
Os autores e a 
problemática 
abordada
Violência no Brasil e 
microdinâmicas 
sociais 
A abordagem 
analítica da 
vulnerabilidade social 
Violência e Vulnerabilidade
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Juventude e pobreza
Juventude e 
educação
Juventude e trabalho 
Juventude e lazer
Juventude e 
vulnerabilidade social
Juventude na América Latina
Violência: enfoque 
multicausal
Violência e 
masculinidade
Mais atingidos: 
homens jovens, 
solteiros de classe 
baixa, fora do 
sistema escolar
Violência na juventude na 
América Latina
Proposições para a 
diminuição da 
violência: 
Aumento do capital 
social
Políticas públicas
Combate da 
Vulnerabilidade Social 
Na Prática
Como forma de 
reflexão prática sobre 
a desigualdade entre 
homens e mulheres, 
indicamos o vídeo Você 
sabia que as mulheres 
pintam? Que aborda a 
relação entre grandes 
pintores e gênero 
https://www.facebook.com/Pl
ayGroundBR/videos/26389191
4005794/
Finalizando
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Nesta aula vimos que 
há diversos tipos de 
violência e que o 
desenvolvimento de 
indivíduos melhores, 
que têm seus direitos 
humanos garantidos, 
é uma das saídas 
para a violência 
Mapa Conceitual
Referências
ABRAMOVAY, Miriam; 
CASTRO, Mary Garcia. 
Caleidoscópio das 
violências nas 
Escolas. Brasília: 
ABARÉ, 2006.
ABRAMOVAY, Miriam; 
CASTRO, Mary Garcia; 
PINHEIRO, Leonardo 
de Castro; LIMA, 
Fabiano de Sousa; 
MARTINELLI Cláudia 
da Costa. Juventude, 
Violência e 
Vulnerabilidade Social 
na América Latina: 
Desafios para Políticas 
Públicas. Brasília: 
UNESCO, BID, 2002. 
AQUINO, Júlio 
Groppa. A violência 
escolar e a crise da 
autoridade docente. 
Cadernos Cedes, ano 
XIX, nº 47, 
dezembro/98. 
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BOURDIEU, Pierre; 
PASSERON, Jean 
Claude. A 
reprodução: 
elementos para uma 
teoria do sistema de 
ensino. Rio de 
Janeiro: Francisco 
Alves, 1992. 
BOURDIEU, Pierre. 
Sociologia. São 
Paulo: Ática, 1983. 
PESCAROLO, Joice. 
Sociologia Urbana e 
da Violência. 
Curitiba: 
InterSaberes, 2016.
SCHILLING, Flávia. A 
sociedade da 
insegurança e a 
violência na escola. 
São Paulo: Summus, 
2014.