Prova Pref. Faxinal do GuedesSC - ICAP - 2011 - para Professor de Educação Física - Educação Infantil.pdf

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Prefeitura Municipal de Faxinal dos Guedes 
Estado de Santa Catarina 
 
CADERNO DE PROVA 
 
PROCESSO SELETIVO 003/2011 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA – EDUCAÇÃO 
INFANTIL, 1º AO 5º ANO 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 
 
01 – Este caderno contém 30 (trinta) questões. Se não estiver completo, exija outro do fiscal da 
sala. 
 
02 - Além deste caderno, você deverá ter recebido o cartão já identificado, destinado às 
respostas das questões formuladas na prova. Caso não tenha recebido o cartão, peça-o ao fiscal. 
 
03 – Ao receber o cartão resposta confira seus dados. 
 
04 – Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, com cinco alternativas, 
apresentando como resposta correta somente uma alternativa. 
 
05 – O cartão resposta é único e insubstituível, portanto, a marcação é definitiva, não admitindo 
rasuras. 
 
06 – A duração da prova é de 03 (três) horas. Só será permitido ao candidato entregar sua prova 
após transcorrido, no mínimo, 01 (uma) hora do seu início. Os três últimos candidatos a terminar a 
prova deverão retirar-se da sala simultaneamente. 
 
07 – Na última página deste caderno você encontrará uma grade de respostas para anotar o seu 
gabarito. Destaque-a e leve-a consigo. 
 
08 – Quando terminar, entregue ao fiscal o caderno de questões e o cartão de resposta. 
 
09 – A tarefa do candidato consiste em analisar o conteúdo de cada questão e assinalar a 
resposta que julgar correta. A interpretação das questões, bem como das instruções, faz parte da 
prova. 
 
MODELO DE PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA: 
 
Questão 1 – alternativa correta = D 
 
1 A B C D E 
 
* Marque somente uma alternativa preenchendo totalmente o círculo, evitando ultrapassar a linha que 
margeia a letra, conforme o exemplo acima. Não faça um X ou qualquer outra marca. 
 
* Para a marcação das respostas somente será permitido o uso de caneta esferográfica de 
 material transparente, nas cores azul ou preta. 
 
* A correção do cartão resposta será através de leitura óptica, sendo de inteira responsabilidade do 
candidato os prejuízos advindos das marcações feitas incorretamente. 
 
BOA PROVA! 
 
CNPJ: 09.441.229/0001-36 - Rua Duque de Caxias, nº 340 – sala 204 – 2º andar – Edifício IP – centro Maravilha – SC. 
Site: www.icap.net.br / fone: (49) 3664-3670
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CONHECIMENTOS GERAIS 
 
PORTUGUÊS 
 
1) Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego da pontuação: 
 
a) A qualidade de vida, tem em sua definição a ideia de equilíbrio, harmonia e 
integração em todas as dimensões humanas como física, emocional, social, espiritual e 
financeira. 
b) É importante que, num momento de dificuldade, a pessoa mantenha a calma para 
que possa encontrar as melhores alternativas e soluções. 
c) Inaugurado em 1909, o Theatro Municipal do Rio de Janeiro (que também conserva a 
grafia antiga da palavra theatro com “th”) é o mais antigo do Brasil e uma das principais 
casas de espetáculo da América do Sul, com capacidade de cerca de 2 mil 
espectadores. 
d) É por meio da reciclagem que papéis usados se transformam em novas folhas ou 
caixas de papelão; vidros em novas garrafas ou frascos; plásticos podem se transformar 
em vassouras, potes e até camisetas; e metais em novas latas e recipientes. 
e) Nas longas viagens, seja de carro, ônibus ou avião, o corpo enfrenta desconforto por 
ficar muito tempo em uma mesma posição. Por isso, adote alguns cuidados para chegar 
a seu destino bem disposto. 
 
2) Assinale a alternativa que apresenta equívoco no emprego da acentuação gráfica: 
 
a) O aluno que pratica o plágio perde a oportunidade de se desenvolver técnica e 
academicamente e acaba por não dominar os conhecimentos e as habilidades 
específicas de sua área. Por sua vez, a universidade sofre com o desprestígio, já que é o 
local onde está sendo produzido o conhecimento, a pesquisa e o desenvolvimento de 
novas tecnologias e informações. "Se tivermos uma prática descontrolada de plágio 
dentro da academia, a sociedade perderá com a falta de desenvolvimento.” 
b) As consequencias dos plágios nos trabalhos acadêmicos também podem aparecer 
na vida profissional, alerta o professor Jorge Tomioka, da Universidade Federal do ABC. "É 
muito provavel que a pessoa que não produziu seus próprios trabalhos não seja capaz 
de desenvolver sozinha a tarefa mais elementar e pode até comprometer suas 
atribuições dentro de uma empresa. Também é péssimo para a instituição estar 
envolvida em plágio que seja de docente ou estudante", destaca o professor. 
c) Aproveite que o verão exige uma dose extra de hidratação e inclua suco de frutas 
em seu dia a dia – uma maneira prática e saudável de ingerir vitaminas e sais minerais. 
d) O Guia Alimentar para a população Brasileira, do Ministério da Saúde, recomenda o 
consumo diário de três porções de frutas. Uma laranja, por exemplo, é uma porção. Mas 
o suco com três laranjas é considerado três porções. 
e) Quando lemos as estatísticas de que apenas um em cada três jovens termina o ensino 
médio – e, mesmo assim, com qualidade medíocre – não percebemos que isso significa 
60 crianças saindo da escola por minuto, nem sentimos a necessidade delas receberem 
educação como fato tão forte quanto a fome de saber, uma ponte para o futuro, uma 
central de energia. 
 
 
 
 
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3) Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego do sinal indicativo de crase: 
 
a) O clima alpino, claro, é uma atração à parte e foi o motivo inicial da fama de 
Campos do Jordão. 
b) A instância turística que fica à 167 quilômetros de São Paulo, conhecida como a 
Suíça Brasileira, tem mais ainda a oferecer aos seus visitantes. 
c) Em Campos do Jordão, você degusta fondue à luz de vela em um restaurante 
charmoso e cheio de gente bonita. 
d) Não é de hoje que nomes famosos do nosso esporte servem de exemplo para 
milhares de crianças e jovens que passam a fazer exercícios físicos graças à influência 
dos ídolos. 
e) Recentemente, graças à forte identificação que a tapioca tem com a nossa cultura, 
o ingrediente caiu no gosto de grandes chefes de cozinha e assumiu lugar de honra em 
todas as mesas: das simples às mais sofisticadas. 
 
4) Emprega-se o pronome de tratamento Vossa Excelência para as seguintes 
autoridades, exceto: 
 
a) Governador do Estado. 
b) Prefeito Municipal. 
c) Vereador. 
d) Secretário de Estado. 
e) Deputado Estadual. 
 
5) Observe as palavras abaixo. Apenas uma apresenta erro ortográfico. Encontra-se na 
alternativa: 
 
a) Digressão, discussão, dissertação, dissídio, dissimulação. 
b) Abscesso, acrescentar, acrescer, acréscimo, convalescer, 
c)Descerrar, descida, discente (que aprende), discernimento, 
efervescência. 
d) Extremado, extroversão, inexperiência, máxima, sexto (ordinal). 
e) Nobreza, noz (fruto da nogueira), nudez, obstaculisar, ojeriza. 
 
6) Informarei o Secretário sobre a evolução dos acontecimentos contanto que ele 
guarde sigilo daquilo que ouvir. 
A palavra sublinhada na frase acima é: 
 
a) Conjunção condicional. 
b) Conjunção concessiva. 
c) Conjunção conformativa. 
d) Conjunção comparativa. 
e) Conjunção adversativa. 
 
7) Assinale a alternativa que apresenta erro no emprego de concordância verbal: 
 
a) O Chefe da Seção pediu maior assiduidade. 
b) A inflação deve ser combatida por todos. 
c) Os servidores da prefeitura concordaram com a proposta. 
d) Se houverem dúvidas, favor perguntar. 
e) Vai fazer cinco anos que ingressei no Serviço Público. 
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8) Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego da regência verbal: 
 
a) O Prefeito atendeu ao pedido do vereador. 
b) O Tribunal Eleitoral avisou os eleitores da necessidade do recadastramento. 
c) Apresentou os pontos que o Governo tem insistido. 
d) O plano consiste em promover uma trégua de preços por tempo indeterminado. 
e) As reformas obedeceram à lógica do programa de governo. 
 
9) Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação pronominal: 
 
a) Em se tratando de uma situação de emergência, justifica-se a mobilização de todos 
os recursos. 
b) Lhe pediram-lhe que comparecesse à reunião da Câmara. 
c) O assessor não lhes forneceu detalhes do projeto? 
d) Os homens que se prezam sabem que devem pensar antes no interesse público que 
nos pessoais. 
e) Quando for possível, transmitir-lhes-ei mais informações. 
 
10) Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, deve ser evitado o uso 
das expressões “através de/por intermédio de/ mediante/ por meio” no caso da 
alternativa: 
 
a) A viagem incluía deslocamentos através de boa parte da floresta. 
b) O projeto foi apresentado por intermédio do Departamento. 
c) O assunto deve ser regulado por meio de decreto. 
d) A comissão foi criada através portaria do Prefeito. 
e) A comissão foi criada mediante portaria do Governador do Estado. 
 
MATEMÁTICA 
 
11) De acordo com cada afirmação, assinale V para verdadeira e F para falsa: 
 
( ) Duas retas concorrentes são perpendiculares. 
( ) Duas retas perpendiculares são coplanares. 
( ) Duas retas reversas são ortogonais. 
( ) Duas retas ortogonais não são coplanares. 
 
Qual a sequência que representa a marcação correta acima? 
 
a) F, V, V, F. 
b) V, V, F, F. 
c) F, V, F, V. 
d) V, F, V, F. 
e) F, F, V, V. 
 
12) Pedro ao investir R$ 3.000,00 em uma aplicação onde a taxa de juro é de 24% ao 
semestre, teve que retirar antes do previsto e recebeu R$600,00 de juro. Quanto tempo 
Pedro deixou seu dinheiro aplicado? 
 
a) 2 meses. 
b) 3 meses. 
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c) 4 meses. 
d) 5 meses. 
e) 1 mês. 
 
13) Um terreno retangular de 9000 m2 tem comprimento duas vezes e meia a sua largura. 
Nesse caso, o perímetro deste terreno é de: 
 
a) 420m. 
b) 180m. 
c) 240m. 
d) 120m. 
e) 490m. 
 
ESTUDOS SOCIAIS 
 
14) Devido à grande expansão urbanística, a industrialização, a agricultura e a pecuária 
intensivas e ainda à produção de energia elétrica - que estão estreitamente associadas 
à elevação do nível de vida e ao crescimento populacional - crescentes quantidades 
de água passaram a ser exigidas. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
 
I A água é distribuída homogeneamente no globo terrestre. 
II Em alguns países está ocorrendo um processo de privatização de serviços relacionados 
à água. 
III A atividade industrial consome a maior parte da água doce do planeta. 
 
a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
b) As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
d) Apenas a afirmativa II está correta. 
e) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 
15) Considere as afirmativas: 
 
I A Revolução Verde caracterizou-se pela disseminação de práticas agrícolas que 
tinham como princípio a preservação ambiental e o abandono da utilização dos 
agrotóxicos. 
II As inovações técnológicas introduzidas através da Revolução Verde possibilitaram um 
grande aumento na produção agrícola. 
III Uma das principais consequências da Revolução Verde para o Brasil foi o aumento da 
fronteira agrícola. 
 
Estão corretas: 
 
a) Apenas a afirmativa I 
b) As afirmativas II e III. 
c) As afirmativas I e II. 
d) Apenas a afirmativa III 
e) Apenas a afirmativa II. 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
16) Assinale a alternativa incorreta: 
Segundo o Estatuto de Criança e do Adolescente, Lei 8069/90, a garantia de 
prioridade compreende: 
 
a) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 
b)Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. 
c)Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas. 
d)Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção 
à infância e à juventude. 
e) Destinação prioritária de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção 
apenas à infância. 
 
17) Assinale a alternativa correta: 
O Estatuto da Criança e do Adolescente no Capítulo IV, Do Direito à Educação, à 
Cultura, ao Esporte e ao Lazer define que: 
 
a) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação 
para o trabalho. 
b) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como 
participar da definição das propostas educacionais. 
c) O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a 
calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção 
de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório. 
d) No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos 
próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a 
liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura. 
e) As alternativas a, b, c, d estão corretas. 
 
18) Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, 
assegurando-lhes inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do 
magistério público: 
 
 I - ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos; 
II - aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico 
remunerado para esse fim; 
III - piso salarial profissional; 
IV - progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do 
desempenho; 
V - período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de 
trabalho; 
VI - condições adequadas de trabalho. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) Estão corretos somente os itens I, II e III. 
b) Estão corretos somente os itens IV, V e VI. 
c) Todos os itens estão incorretos. 
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d) Todos os itens estão corretos. 
e) Está incorreto somente o item I. 
 
19) Segundo a LDB/96, para os efeitos do disposto no § 5o do art. 40 e no § 8o do art. 201 
da Constituição Federal, são consideradas funções de magistério: 
 
a)As exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de 
atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em 
seus diversos níveis e modalidades, incluídas, além do exercício da docência, as de 
direção de unidade escolar e as de coordenação e assessoramento pedagógico. 
b) As exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de 
atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em 
seus diversos níveis e modalidades. 
c) As exercidas por professores no desempenho de atividades educativas, quando 
exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e 
modalidades. 
d) As exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de 
atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em 
seus diversos níveis e modalidades, excluídas as atividades de direção de unidade 
escolar e as de coordenação e assessoramento pedagógico. 
e) As exercidas por professoresno desempenho de atividades educativas, quando 
exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e 
modalidades, excluídas as atividades de direção de unidade escolar e as de 
coordenação e assessoramento pedagógico. 
 
20) De acordo com a LDB, Lei 9394/96, art. 69: 
 
a) A União aplicará, anualmente, nunca menos que vinte por cento, e os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas 
Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as 
transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
b) A União aplicará, anualmente, nunca menos que vinte e um por cento, e os Estados, 
o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas 
respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, 
compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do 
ensino público. 
c) A União aplicará, anualmente, nunca menos que vinte e um por cento, e os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, vinte e oito por cento, ou o que consta nas respectivas 
Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as 
transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
d) A União aplicará, anualmente, nunca menos que dezoito por cento, e os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, vinte e oito por cento, ou o que consta nas respectivas 
Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as 
transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
e) A União aplicará, anualmente, nunca menos que dezoito por cento, e os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas 
Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as 
transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do ensino público. 
 
 
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21) Analise cada item abaixo: 
 
I. É um esporte coletivo. 
II. Seu criador foi Willian C. Morgan. 
III. A superfície do jogo deve ser plana horizontal e uniforme. 
 
As características acima se referem a modalidade esportiva: 
 
a) Handebol. 
b) Vôlei. 
c) Futsal. 
d) Basquete. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
22) Referente ao Basquete, assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
 
( ) O primeiro jogo foi disputado em 20 de janeiro de 1892, com 9 jogadores em cada 
equipe e utilizando-se uma bola de futebol. 
( ) A prática do Basquete no Brasil começou quando o norte-americano Augusto Shaw 
introduziu o esporte na Associação Mackenzie de São Paulo, em 1896. 
( ) A primeira partida feminina aconteceu em 4 de abril de 1896. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) V, V, V. 
b) F, F, V. 
c) V, F, F. 
d) V, V, F. 
e) V, F, V. 
 
23) Para os jogos regulamentados pela FIBA – Federação Internacional de Basquetebol, 
o tempo de jogo oficial é de _________ minutos, dividido em _________ períodos iguais de 
10 minutos cada. Entre o 2º (segundo) e o 3º (terceiro) períodos, há intervalo de 15 
minutos, e invertem-se as quadras de ataque e defesa das equipes. 
 
Preencha corretamente os espaços em branco e assinale a alternativa correspondente: 
 
a) 35; 6. 
b) 30; 5. 
c) 40; 4. 
d) 38; 7. 
e) 42; 3. 
 
Responda às questões de 24 a 28 de acordo com os PCN’s – Parâmetros Curriculares 
Nacionais. 
 
 
 
 
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24) O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções 
de________________ e ______________. 
 
Preencha corretamente os espaços em branco e assinale a alternativa correspondente: 
 
a) dança, jogos. 
b) ginástica, mente. 
c) corpo, movimento. 
d) força, resistência. 
e) movimento, esporte. 
 
25) De acordo com a apresentação dos PCN’s de Educação Física, o trabalho de 
Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental é importante, pois possibilita 
aos alunos terem, desde cedo, a oportunidade de desenvolver habilidades 
__________________ e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, 
ginásticas e danças, com finalidades de lazer, expressão de sentimentos, afetos e 
emoções. 
 
Preencha corretamente o espaço em branco e assinale a alternativa correspondente: 
 
a) corporais. 
b) cognitivas. 
c) esportivas. 
d) recreativas. 
e) psicológicas. 
 
26) Na década de 70, a Educação Física ganhou, mais uma vez, funções importantes 
para a manutenção da ordem e do Progresso. O governo militar investiu na Educação 
Física em função de diretrizes pautadas no nacionalismo, na integração nacional (entre 
os Estados) e na segurança nacional, tanto na formação de um exército composto por 
uma juventude forte e saudável como na tentativa de desmobilização das forças 
políticas oposicionistas. As atividades esportivas também foram consideradas como 
fatores que poderiam colaborar na melhoria da força de trabalho para o “milagre 
econômico brasileiro”. Nesse período estreitaram-se os vínculos entre esporte e 
nacionalismo. Um bom exemplo é o uso que se fez da campanha da seleção brasileira 
de futebol, na Copa do Mundo de: 
 
a) 1974. 
b) 1976. 
c) 1968. 
d) 1970. 
e) 1972. 
 
27) Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
 
( ) A concepção de cultura corporal amplia a contribuição da Educação Física escolar 
para o pleno exercício da cidadania, na medida em que, tomando seus conteúdos e as 
capacidades que se propõem a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como 
direito de todos o acesso a eles. Além disso adota uma perspectiva metodológica de 
ensino e aprendizagem que busca o desenvolvimento da autonomia, a cooperação, a 
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participação social e a afirmação de valores e princípios democráticos. O trabalho de 
Educação Física abre espaço para que se aprofundem discussões importantes sobre 
aspectos éticos e sociais. 
( ) A Educação Física permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas 
das mais diversas manifestações culturais e se enxergue como essa variada combinação 
de influencias está presente na vida cotidiana. As danças, esportes, lutas, jogos e 
ginásticas compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e 
desfrutado. Além disso, esse conhecimento contribui para adoção de uma postura não-
preconceituosa e discriminatória diante das manifestações e expressões dos diferentes 
grupos étnicos e sociais e às pessoas que dele fazem parte. 
( ) A prática da Educação Física na escola poderá favorecer a autonomia dos alunos 
para monitorar as próprias atividades, regulando o esforço, traçando metas, 
conhecendo as potencialidades e limitações e sabendo distinguir situações de trabalho 
corporal que podem ser prejudiciais. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) F, V, V. 
b) V, V, V. 
c) V, F, V. 
d) V, V, F. 
e) F, F, V. 
 
28) Após __________ a educação de modo geral, sofreu as influências da tendência 
tecnicista. 
 
Preencha corretamente o espaço em branco e assinale a alternativa correspondente: 
 
a) 1.964. 
b) 1.954. 
c) 1.944. 
d) 1.934. 
e) 1.924. 
 
29) De acordo com as atribuições do cargo (edital Processo Seletivo 003/2011) de 
Professor de Educação Física – Educação Infantil e 1º ao 9º ano, assinale “V” para 
verdadeiro e “F” para falso: 
 
( ) Executar as normas estabelecidas no Regimento escolar, nas diretrizes emanadas dos 
órgãos superiores e na legislação específica; 
( ) Ministrar aulas, garantindoa efetivação do processo de ensino aprendizagem e do 
projeto político pedagógico das unidades escolares e da rede municipal de ensino, na 
área do ensino de educação física; 
( ) Elaborar programas, planos de curso e planos de aula na área de sua competência, 
de conformidade com as diretrizes metodológicas da escola e com a legislação 
pertinente; 
( ) Promover experiências de ensino-aprendizagem diversificadas, voltadas para o 
atendimento das diferenças individuais; 
( ) Promover recuperações preventivas e/ou atividades de complementação, 
aperfeiçoamento e aprofundamento conforme exigências dos diagnósticos de 
avaliações; 
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( ) Participar e/ou organizar reuniões com os pais de seus alunos; acompanhar o 
desenvolvimento dos alunos e comunicar à direção às ocorrências pertinentes; 
( ) Desempenhar outras tarefas relativas à docência de ensino de educação física. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) V, V, V, V, F, F, F. 
b) F, F, V, V, V, V, V. 
c) V, F, V, F, V, F, F. 
d) F, V, V, V, V, F, V. 
e) V, V, V, V, V, V, V. 
 
30) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna, referente às regras do atletismo, 
com seu respectivo Salto. 
 
(1) Regra 183. 
(2) Regra 182. 
(3) Regra 185. 
 
( ) Salto em Distância. 
( ) Salto com Vara. 
( ) Salto em Altura. 
 
Assinale que sequência correta: 
 
a) 1, 2, 3. 
b) 3, 2, 1. 
c) 3, 1, 2. 
d) 2, 3, 1. 
e) 2, 1, 3. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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12 
 
 
DESTAQUE 
 
................................................................................................................................................................................................... 
 
 
 
 
 
 
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 
 
 
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 
 
 
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 
 
 
 
 
 
 
PARA USO EXCLUSIVO DO CANDIDATO. 
 
 
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GABARITO OFICIAL DA PROVA ESCRITA/OBJETIVA DO PROCESSO 
SELETIVO EDITAL N° 003/2011 DO MUNICÍPIO DE FAXINAL DOS GUEDES 
(SC) 
 
 
 
Nos termos do item 7 do Edital 003/2011, o Instituto de Consultoria em 
Administração Pública – ICAP publica os Gabaritos Oficiais das Provas 
Escrita/Objetiva: 
 
 
 
 
EDUCADOR SOCIAL - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C A D B E D E A C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D A B E C E A D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B E C A A B C D A 
 
INSTRUTOR SOCIAL - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C D E B C B C A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D C C B B C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B E D C B C A D A C 
 
MONITOR DESPORTIVO - 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A E D B A A B E C 
 
PROFESSOR DE MATEMÁTICA 5º AO 9º ANO - 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B E D B E D D 
 
www.pciconcursos.com.br
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PROFESSOR DE MATEMÁTICA 5º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B E D B E D D 
 
PROFESSOR DE ARTES 1º AO 9º ANO - 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
E B E C A E B E D E 
 
PROFESSOR DE ARTES 1º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
E B E C A E B E D E 
 
PROFESSOR DE CIÊNCIAS 6º AO 9º ANO - 30H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C A D D E C E C B 
 
PROFESSOR DE CIÊNCIAS 6º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C A D D E C E C B 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA- EDUCAÇÃO INFANTIL, 1º AO 9º ANO - 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C C A D B A E C 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA- EDUCAÇÃO INFANTIL, 1º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
www.pciconcursos.com.br
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C C A D B A E C 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C B D C E B C B A 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL- 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C B D C E B C B A 
 
PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO 6º AO 9º ANO - 30H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D D A A A A A A A 
 
PROFESSOR DE GEOGRAFIA 6º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C A E E A C A A A 
 
PROFESSOR DE HISTÓRIA 6º AO 9º ANO - 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C A E E E A D A 
 
PROFESSOR DE HISTÓRIA 6º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C A E E E A D A 
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PROFESSOR DE INGLÊS EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B D E C A B D E 
 
PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA5º AO 9º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D E A A C B D B B E 
 
PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS 1º AO 5º ANO - 20H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D D E D D D C D D 
 
PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS 1º AO 5º ANO - 40H 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A B B C E A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D A D B E E D A E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D D E D D D C D D 
 
 
 
Questão Alterada: 
 
Nº da questão Cargo Motivo da anulação 
30 Professor de Educação 
Infantil – 20h e 40h 
Alternativa correta da 
questão é a alternativa 
“A”. 
A questão pede para 
assinalar a alternativa 
incorreta, e a Educação 
não fica em segundo 
plano, como consta na 
alternativa “A”. 
 
 
 
Faxinal dos Guedes – SC, 19 de janeiro de 2012. 
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