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Comunicação Institucional Profs Ricardo Muniz, Simone Pallone ES 653 e Raquel Almeida 1 de 3 O curso Comunicação Institucional será crítico/propositivo: como deveria ser a comunicação institucional, procurando sempre inventariar, e reconhecer, como é. O foco do curso é a comunicação de instituições públicas de ensino e pesquisa. É preciso portanto entender essa instituição especificamente: a Universidade. Adiantando o ponto de chegada: a comunicação institucional de universidade teria tudo para ser muito próxima da jornalística, se não 100% jornalística, ainda que organizacionalmente “não independente” (assumindo que a independência seja de fato uma característica de um veículo jornalístico). Em suma: a melhor propaganda de uma boa universidade é jornalismo. E atenção: comunicação institucional é muito mais do que assessoria de imprensa. Trataremos portanto do bem que a comunicação jornalística pode fazer à comunicação institucional de uma universidade – e os limites dessa ambição. Se a Universidade é a casa do debate, da ponderação, do confronto de ideias, da descoberta, então a comunicação mais adequada, que deveria servir como uma luva, é a jornalística – a comunicação por excelência da crítica, da fiscalização, do contraditório, da contextualização. Dedicaremos as aulas iniciais para avaliar de que base partimos: qual é o estado das universidades e instituições de pesquisa?; qual é o estado da comunicação de ciência e da comunicação acadêmica?; qual é o estado da comunicação jornalística hoje? Cronograma • De 08/08 a 21/11 • 15 aulas (expediente suspenso em 14/11) • De 10h50 a 12h30 (1 hora e 40 minutos) 1 8/8 Introdução e instruções sobre trabalhos Ricardo e Simone 2 15/8 Definições fundamentais Ricardo 3 22/8 Estado do jornalismo I Ricardo e Raquel 4 29/8 Estado do jornalismo II Ricardo e Raquel 5 5/9 Estado da comunicação de ciência e da comunicação acadêmica Ricardo 6 12/9 A Universidade no Brasil Marcelo Knobel 7 19/9 Atividade prática I – avaliação de sites Raquel 8 26/9 Atividade prática II – avaliação de sites Raquel 9 3/10 O Jornal da Unicamp Álvaro Kassab 10 10/10 Divulgação de patentes e a atuação dos NITs na comunicação de tecnologia Fabrício Mazocco 11 17/10 Plano de comunicação Carla Gomes e Ricardo 12 24/10 Gestão de crise I Fiocruz: Zika e Ebola Elisa Andries 13 31/10 Gestão de crise II crise da USP (2014), supersalários da Unicamp Ricardo 14 7/11 USP Talks Herton Escobar 15 21/11 EBC e comunicação pública em outros países Ricardo Trabalho principal, individual: montar um plano de comunicação Comunicação Institucional Profs Ricardo Muniz, Simone Pallone ES 653 e Raquel Almeida 2 de 3 Palestras: 1. todos devem enviar uma pergunta até a manhã da sexta-feira anterior à palestra 2. para toda palestra haverá texto(s) base para leitura prévia Atividade prática principal: avaliação de sites, em grupos Atividades práticas subsidiárias: edição de textos, convertendo de burocrático para jornalístico Bibliografia de referência BARROS FILHO, Clóvis. 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Pesquisadora no Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor-Unicamp) e professora nos cursos: Especialização em Jornalismo Científico e Mestrado em Divulgação Científica e Cultural (IEL/Labjor). Editora da revistas Inovação - Revista Eletrônica de P,D&I e coordenadora do Programa de web rádio Oxigênio (www.oxigenio.comciencia.br). Foi também repórter e editora das revistas ComCiência, Conhecimento & Inovação e Conecta, todas editadas pelo Labjor, e também das revistas Frigorífico e TecCarnes (Editora Soleil). Atuou como diagramadora nos jornais Folha Sudeste (Folha de S.Paulo) e Diário do Povo. Raquel Almeida é jornalista, graduada pela Escola de Comunicação da UFRJ (1992). Tem pós- graduação em marketing pela Coppead-UFRJ (2012) e hoje é mestranda do Labjor-Unicamp, onde pesquisa novos coletivos digitais de produção jornalística. Trabalhou como repórter e editora em jornais e revistas (O Dia, Jornal do Brasil, Veja, Gazeta Mercantil e O Globo). Em 2001, mergulhou no mundo digital como editora na Globo.com. De 2004 a 2014, foi editoraexecutiva do Globo Online e desenvolveu e implementou projetos de conteúdo digital nos jornais das Organizações Globo. Também atuou como gerente executiva de comunicação digital na agência Textual (2014-2015), onde desenvolveu projetos para clientes como Itaú, McDonald's, Coca-Cola e Comitê Rio 2016. Ricardo Whiteman Muniz é formado em Jornalismo (Faculdade Cásper Líbero, 2004) e Direito (USP, 1993). Trabalha no Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor-Unicamp) como editor executivo da revista Ensino Superior, editor da revista ComCiência e editor associado da Inovação - Revista Eletrônica de P,D&I. Foi repórter de economia na Exame.com, subeditor de Ciência, Saúde, Educação e Meio Ambiente no jornal O Estado de S. Paulo e editor de Ciência e Saúde no G1, portal de notícias da Globo. Entre 2010 e 2011 foi professor de Princípios de Direito para Jornalismo, na graduação da Cásper. http://portalintercom.org.br/anais/sul2013/resumos/R35-1444-1.pdf https://comunicacaopublicaufes.files.wordpress.com/2011/12/comunicacaopublica-pierrezemor-traducao.pdf https://comunicacaopublicaufes.files.wordpress.com/2011/12/comunicacaopublica-pierrezemor-traducao.pdf http://www.oxigenio.comciencia.br/
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