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SUMÁRIO 
LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS 2023 ............................................................................................... 2 
Morfologia ..................................................................................................................................................... 2 
Classes de Palavras .................................................................................................................................... 2 
Substantivação de palavras ........................................................................................................................... 3 
Derivação imprópria .................................................................................................................................. 4 
Estrutura das palavras ................................................................................................................................... 4 
Radical ....................................................................................................................................................... 5 
Afixos ......................................................................................................................................................... 5 
Vogal temática ........................................................................................................................................... 5 
Desinências ................................................................................................................................................ 6 
Vogal e consoante de ligação .................................................................................................................... 7 
Formação das Palavras .................................................................................................................................. 7 
Derivação ................................................................................................................................................... 8 
Composição ............................................................................................................................................... 9 
Redução ................................................................................................................................................... 10 
Hibridismo ............................................................................................................................................... 10 
EXERCÍCIOS .................................................................................................................................................. 10 
GABARITO ................................................................................................................................................ 12 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS 2023 
MORFOLOGIA 
É o estudo da estrutura e formação das palavras, suas flexões e sua classificação. Existem 10 
classes de palavras que são divididas em variáveis e invariáveis. 
 
➢ Variáveis 
As classes variáveis podem ser flexionadas em plural e singular, masculino e feminino etc. 
 
Substantivo: gênero, número e grau. 
Artigo: gênero e número. 
Adjetivo: gênero, número e grau. 
Numeral: gênero e número. 
Pronome: gênero, número e pessoa. 
Verbo: modo, tempo, número, pessoa e voz. 
 
➢ Invariáveis 
As classes invariáveis não aceitam nenhuma alteração. 
 
Advérbio 
Conjunção 
Interjeição 
Preposição 
 
CLASSES DE PALAVRAS 
As classes gramaticais variáveis são: 
Substantivos: nomeiam seres, coisas e ideias. Exemplo: João, fogo, amor, beleza. 
Verbo: indica ação, estado ou fenômeno da natureza. Exemplo: Anoitece, cresceu, vive. 
Artigo: precede o substantivo, ao mesmo tempo determina-o ou generaliza-
o. Exemplo: o amor, uma saudade. 
Adjetivo: modifica o substantivo; atribuindo-lhe um estado ou 
qualidade. Exemplo: Cachorro livre. 
Numeral: indica a quantidade de seres, coisas, ideias.Exemplo: Três coisas. 
Pronome: substitui ou acompanha o substantivo, limitando sua 
significação. Exemplo: Aquela casa. 
 
As classes gramaticais invariáveis são: 
Advérbio: modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio, exprimindo uma circunstância (que 
pode ser de tempo, de lugar, de modo, etc.) Exemplo: Levanto tarde. 
Preposição: liga termos de uma oração, estabelecendo variadas relações entre 
eles. Exemplo: Filme de ação. 
Conjunção: liga termos de mesma função ou orações. Exemplo: Pare e pense. 
Interjeição: exprime emoções ou sentimentos. Exemplo: Nossa! 
 
 
 
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➢ Classes nominais 
Em um grupo nominal, o núcleo/determinado é o nome (entende-se por nome: substantivo, 
pronome, numeral substantivo ou palavra substantivada). 
 
Os determinantes do substantivo ou equivalente (artigo, adjetivo, locução adjetiva, pronomes 
adjetivos e numerais adjetivos) têm natureza adjetiva, pois agregam características e 
concordam com o substantivo a que se referem, impreterivelmente. 
 
➢ Classes verbais 
No grupo verbal, o núcleo ou determinado é um verbo ou uma locução verbal. Há palavras 
ou expressões que determinam ou modificam o verbo e, como já vimos antes, são invariáveis, 
ou seja, não concordam com o determinado a que se referem. 
 
Essas palavras apenas determinam o verbo, acrescentando-lhe uma circunstância ou 
intensificando-o. À essas palavras de natureza circunstancial, chamamos de advérbios e 
locuções adverbiais (duas ou mais palavras que num dado contexto de comunicação, 
exercem a função de advérbio). 
 
➢ Classes relacionais 
O grupo relacional é composto por preposições - e locuções prepositivas - e conjunções, 
cujas funções são conectar palavras e orações, respectivamente. 
 
É importante frisar que a conjunção liga orações sintaticamente equivalentes ou termos 
semelhantes numa mesma oração; enquanto a preposição relaciona dois termos em que um 
deles precisa de explicação para que o seu sentido seja completado. 
 
Uma dica para diferenciar a preposição da conjunção é que a preposição não liga/relaciona 
orações. 
 
SUBSTANTIVAÇÃO DE PALAVRAS 
Substantivação em verbos 
O verbo expresso no infinitivo se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto 
específico. Exemplos: 
O andar de Regina era triste. 
O amar é essencial numa sociedade. 
 
Substantivação em advérbios 
O advérbio se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto específico. Exemplos: 
O não sem explicação se torna pesado. 
João disse um não bem grosseiro. 
 
Substantivação em adjetivo 
O adjetivo se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto específico. Exemplos: 
O azul do céu me fascina. 
O covarde não luta. 
 
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Substantivaçãoem pronome 
O pronome se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto específico. Exemplos: 
Meu eu está sempre em conflito. 
Esse guarda-sol é o nosso. 
 
Substantivação em conjunção 
A conjunção se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto específico. Exemplos: 
Queria entender o porquê daquela decisão. 
 
Substantivação em interjeição 
A interjeição se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto específico. Exemplos: 
O "hum" que ele disse não demonstrou nenhuma emoção. 
Daniel exclamou um oh muito triste. 
 
Substantivação em numeral 
O numeral se transforma em substantivo, tendo em vista um contexto específico. Exemplos: 
Aqueles milhões seriam vem aproveitados na instituição. 
As duas bolsas de estudo foram dadas de uma só vez. 
 
DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA 
1. O não deve fazer parte do vocabulário dos pequenos para que não cresçam sem limites. 
(substantivo) 
2. O jantar foi perfeito. (substantivo) 
3. Como eu queria um sim como resposta. (substantivo) 
4. O olhar arrebatador foi irresistível. (substantivo) 
5. Vamos jantar na casa da Fabiana? (verbo) 
6. Ao olhar os preços das camisas, resolvemos ir à feira. (verbo) 
7. O conceito de belo nas artes é encontrado na Grécia Antiga. (substantivo) 
8. O Coliseu de Roma é muito belo. (adjetivo) 
9. Pedro é a mais alto da turma. (adjetivo) 
10. A professora falava muito alto. (advérbio) 
11. Sofia é a cabeça da classe. (adjetivo) 
12. Minha cabeça dói muito hoje. (substantivo) 
 
 
ESTRUTURA DAS PALAVRAS 
As palavras possuem elementos significativos em sua estrutura, os chamados morfemas. 
Vejamos como identificar os morfemas do vocábulo “entendêssemos”: ENTEND-Ê-SSE-MOS 
(perceba que há quatro morfemas). Sabemos que é uma flexão do verbo entender. 
 
Radical: ENTEND 
Conjugação: segunda, pois tema vogal temática E 
Tempo e modo verbal: imperfeito do subjuntivo, pois há a desinência modo-temporal SSE 
Pessoa e Número: primeira pessoa do plural, porque traz a desinência número-pessoa MOS 
 
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RADICAL 
É o elemento básico e significativo das palavras. 
 
Ex.: 
cert-o 
cert-eza 
in-cert-eza 
 
➢ o elemento CERT é o radical de todas essas palavras. 
pedr-a 
pedr-ada 
em-pedr-ar 
 
➢ o elemento PEDR é o radical de todas essas palavras. 
AFIXOS 
Afixos são elementos secundários (geralmente sem vida autônoma) que se agregam a um 
radical para formar palavras derivadas. 
 
Prefixos: quando são colocados antes do radical. 
Ex.: infeliz, descrer, bisneto, refazer. 
 
Sufixos: quando surgem depois do radical. 
Ex.: beleza, pedrada, amor, cheiroso, casinha, laranjal, cozinheiro. 
 
VOGAL TEMÁTICA 
Vogal Temática é a vogal que se junta ao radical, preparando-o para receber as 
desinências. 
 
Ex.: cozinhar 
radical: cozinh 
vogal temática: A 
 
A vogal temática pode ser: 
 
1. Nominal 
Quando se liga a um nome. Há três temáticas: A, E, O (quando são átonas e no final da palavra). 
 
Ex.: bolo, ponte, folha. 
 
Obs.: se forem tônicas, farão parte do radical; e a mesma situação ocorre com as vogais I e U. 
 
Ex.: táxi, bônus, café, cajá, cipó. (o radical é formado por todas as letras da palavra). 
 
2. Verbal 
Quando se liga ao radical de um verbo. Há três: A, E, I (caracterizam as conjugações verbais). 
 
Ex.: estudar, perceber, partir. 
 
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A: Caracteriza os verbos da 1ª conjugação. 
E: Caracteriza os verbos da 2ª conjugação. 
I: Caracteriza os verbos da 3ª conjugação. 
 
Ao conjugarmos o verbo, a vogal temática geralmente se mantém. 
Ex.: estudamos, percebemos, partimos. 
 
Os nomes derivados de verbos também podem manter a vogal temática. 
Ex.: casamento (de casar), salvação (de salvar) 
 
Há alguns casos em que a vogal temática pode estar alterada (chamada de alomorfe da vogal 
temática). 
 
Exemplos: 
Amar, amei, amou (pretérito perfeito, 1ª conjugação, 1ª e 3ª pessoa do singular: A passa para 
E; A passa para O). 
 
Vender, vendia, vendíamos, vendiam etc (pretérito imperfeito, 2ª conjugação, todas as pessoas: 
E passa para I). 
 
Partir, partes, parte, partem (presente do indicativo, 3ª conjugação, 2ª e 3ª pessoas do singular 
e do plural: I passa para E). 
 
Compreender, compreendido (particípio, 2ª conjugação: E passa para I) 
 
Observação: a vogal que aparece depois do radical é a vogal temática, mesmo que esteja 
alterada. Isso apenas não ocorre em dois casos: 
- Primeira pessoa do singular/presente do indicativo: a vogal O marca a desinência número-
pessoal). Ex.: estudo, falo, ponho, corro. 
- Presente do subjuntivo: vogal A e E marcar a desinência modo-temporal. 
Ex.: estude, seja, volte, beba, faça. 
 
DESINÊNCIAS 
Desinências são os elementos terminais indicativos das flexões das palavras. Existem dois 
tipos: 
 
1. Desinências Nominais: unem-se aos nomes e indicam as flexões de gênero (masculino e 
feminino) e de número (singular e plural). 
Ex.: menino (A – desinência nominal de gênero); carros (S – desinência nominal de número). 
 
DICA: Em palavras como mesa, tribo, por exemplo, não temos desinência nominal de gênero. Já 
em pires, lápis, ônibus não temos desinência nominal de número. 
 
2. Desinências Verbais: unem-se a verbos e indicam as flexões de número e pessoa e 
de modo e tempo. 
 
a) desinências número-pessoais: indicam singular ou plural e 1ª, 2ª ou 3ª pessoa. 
1ª pessoa do singular: O, I (estudo, falei) 
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2ª pessoa do singular: S, STE, ES (andas, partiste, cantares) 
3ª pessoa do singular: U (falou) 
1ª pessoa do plural: MOS (estudamos) 
2ª pessoa do plural: IS, STES, DES (falais, voltastes, olhardes) 
3ª pessoa do plural: M, RAM, EM, O (vendem, compraram, gritarem, pedirão) 
 
Obs.: 1ª e 3ª pessoas do singular > geralmente não há desinência. 
 
b) desinências modo-temporais : indicativo, subjuntivo, imperativo; presente, pretérito, futuro. 
presente do indicativo: não há 
pretérito perfeito: não há 
pretérito imperfeito: VA, VE (1ª conjugação); A, E (2ª e 3ª conjugações) 
pretérito mais-que-perfeito: RA, RE (átonas) 
futuro do presente: RA, RE (tônicas) 
futuro do pretérito: RIA, RIE 
presente do subjuntivo: E (1ª conjugação); A (2ª e 3ª conjugações) 
imperfeito do subjuntivo: SSE 
futuro do subjuntivo: R 
infinitivo: R 
gerúndio: NDO 
particípio: D, S, T 
 
Ex.: 
fal-o 
fal-a-s 
fal-a 
fal-a-mos 
fal-a-is 
fal-a-m 
 
volt-a-va 
volt-a-va-s 
volt-a-va 
volt-á-va-mos 
volt-á-ve-is 
volt-a-va-m 
 
VOGAL E CONSOANTE DE LIGAÇÃO 
São elementos sem valor significativo. Eles têm a função de ligar dois outros morfemas. 
Ex.: paulada, cafeteira, cafezinho, pontiagudo. 
 
FORMAÇÃO DAS PALAVRAS 
O processo de formação de palavras indica como a palavra foi formada, que elementos foram 
empregados para isso. Vale lembrar uma classificação antes de entendermos os processos que 
existem. 
- simples: palavra que possui um radical. Ex.: mar, florista, beleza. 
- composta: palavra que possui mais de um radical. Ex.: beija-flor, passatempo. 
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- primitiva: palavra que não se formou a partir de outra. Ex.: pedra, bola, doce. 
- derivada: palavra que se formou a partir de outra. Ex.: pedreira, bolada, docinho. 
 
Existem dois processos básicos pelos quais se formam as palavras: a derivação e 
a composição. 
 
DERIVAÇÃO 
Derivação é o processo pelo qual se obtém uma palavra nova, chamada derivada, a partir 
de outra já existente, chamada primitiva. 
 
Ex.: mar > marítimo, marujo; terra > enterrar, terreiro 
 
1. Derivação Prefixal ou Prefixação 
Resulta do acréscimo de prefixo à palavra primitiva, que tem o seu significado alterado. 
Ex.: 
crer- descrer 
ler- reler 
capaz- incapaz 
2. Derivação Sufixal ou Sufixação 
Resulta de acréscimode sufixo à palavra primitiva, que pode sofrer alteração de significado ou 
mudança de classe gramatical. 
 
Ex.: alfabetização 
O sufixo -ção transforma em substantivo o verbo alfabetizar. Este, por sua vez, já é derivado 
do substantivo alfabeto pelo acréscimo do sufixo -izar. 
 
A derivação sufixal pode ser: 
a) Nominal, formando substantivos e adjetivos. 
papel - papelaria 
riso - risonho 
b) Verbal, formando verbos. 
atual - atualizar 
c) Adverbial, formando advérbios de modo. 
feliz - felizmente 
 
3. Derivação Parassintética ou Parassíntese 
Ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo à 
palavra primitiva. 
Ex.: Triste > entristecer; mudo > emudecer; alma > desalmado 
 
DICA: Não devemos confundir derivação parassintética, em que o acréscimo de sufixo e de 
prefixo é obrigatoriamente simultâneo, com casos como os das 
palavras desvalorização e desigualdade. Nessas palavras, os afixos são acoplados em sequência. 
Ex.: desvalorização provém de desvalorizar, que provém de valorizar, que por sua vez provém 
de valor. 
 
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É impossível fazer o mesmo com palavras formadas por parassíntese: não se pode dizer 
que expropriar provém de "propriar" ou de "expróprio", pois tais palavras não existem. 
Logo, expropriar provém diretamente de próprio, pelo acréscimo concomitante de prefixo e 
sufixo. 
 
4. Derivação Regressiva 
Ocorre derivação regressiva quando uma palavra é formada não por acréscimo, mas 
por redução. 
 
Ex.: comprar > a compra; beijar > o beijo 
 
DICA: Para descobrirmos se um substantivo deriva de um verbo ou se ocorre o contrário, 
podemos seguir a seguinte orientação: 
- Se o substantivo denota ação, será palavra derivada, e o verbo palavra primitiva. 
- Se o nome denota algum objeto ou substância, verifica-se o contrário. 
Ex.: compra e beijo indicam ações, logo, são palavras derivadas. 
Ex.: âncora é um objeto. Neste caso, um substantivo primitivo que dá origem ao verbo ancorar. 
 
5. Derivação Imprópria 
A derivação imprópria ocorre quando determinada palavra, sem sofrer qualquer acréscimo ou 
supressão em sua forma, muda de classe gramatical. 
Neste processo: 
1) Os adjetivos passam a substantivos 
Os bons serão contemplados. 
2) Os particípios passam a substantivos ou adjetivos 
Aquele garoto alcançou um feito passando no concurso. 
3) Os infinitivos passam a substantivos 
O andar de Roberta era fascinante. 
O badalar dos sinos soou na cidadezinha. 
4) Os substantivos passam a adjetivos 
O funcionário fantasma foi despedido. 
O menino prodígio resolveu o problema. 
5) Os adjetivos passam a advérbios 
Falei baixo para que ninguém escutasse. 
6) Palavras invariáveis passam a substantivos 
Não entendo o porquê disso tudo. 
7) Substantivos próprios tornam-se comuns. 
Aquele coordenador é um caxias! (chefe severo e exigente) 
 
COMPOSIÇÃO 
Composição é o processo que forma palavras compostas, a partir da junção de dois ou mais 
radicais. Existem dois tipos: justaposição e aglutinação. 
 
1. Composição por Justaposição 
Ao juntarmos duas ou mais palavras ou radicais, não ocorre alteração fonética. 
Ex.: passatempo, quinta-feira, girassol, couve-flor 
 
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Obs.: em "girassol" houve uma alteração na grafia (acréscimo de um "s") justamente para 
manter inalterada a sonoridade da palavra. 
 
2. Composição por Aglutinação 
Ao unirmos dois ou mais vocábulos ou radicais, ocorre supressão de um ou mais de seus 
elementos fonéticos. 
Ex.: embora (em boa hora); fidalgo (filho de algo - referindo-se à família nobre); hidrelétrico 
(hidro + elétrico); planalto (plano alto) 
 
Obs.: ao aglutinarem-se, os componentes subordinam-se a um só acento tônico, o do último 
componente. 
 
REDUÇÃO 
Algumas palavras apresentam, ao lado de sua forma plena, uma forma reduzida. Observe: 
Ex.: auto - por automóvel; cine - por cinema; micro - por microcomputador. 
 
HIBRIDISMO 
Ocorre hibridismo na palavra em cuja formação entram elementos de línguas diferentes. 
Ex.: auto (grego) + móvel (latim) 
 
EXERCÍCIOS 
1. Ano: 2022 Banca: FGV 
Algumas palavras são empregadas fora de sua classe original; assinale a opção em que a 
palavra destacada teve sua classe original modificada, de adjetivo para substantivo. 
AAs ideias geniais são aquelas que nos espantamos de não ter tido antes. 
BO que é necessário, jamais é ridículo. 
COs fatos são sonoros. O que importa são os silêncios por trás deles. 
DO dinheiro que compra o pão dos pobres comprou antes o divertimento dos abastados. 
EO problema do intelecto é um ponto de interrogação. 
 
2. Ano: 2022 Banca: IBFC 
Em “Guarujá é docemente conhecida como a "Pérola do Atlântico", a palavra 
‘docemente’ é: 
Aum advérbio, pois modifica o verbo. 
Bum adjetivo, pois modifica o substantivo. 
Cum substantivo, pois modifica o advérbio. 
Dum artigo, pois modifica o substantivo. 
 
3. Ano: 2022 Banca: Avança SP 
Indique, dentre as opções abaixo, aquela em que a palavra destacada atua como advérbio na 
frase: 
AEu nem imagino qual é a solução. 
B Nós temos que ir! 
CTenho mil reais. 
DÉ uma sugestão criativa. 
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EPoderíamos ter ido ontem. 
 
4. Ano: 2022 Banca: Avança SP 
Indique, dentre as opções abaixo, aquela em que a palavra destacada atua como adjetivo na 
frase: 
AO preço está muito caro. 
BO preço está muito caro. 
CAlugamos o veículo. 
DO João cantou hoje. 
EOuvi falar disso ontem. 
 
5. Ano: 2022 Banca: FCC 
Em “O espelho recusou-se a responder a Lavínia que ela é a mais bela mulher do Brasil.” (1º 
parágrafo), os termos sublinhados constituem, respectivamente, 
Auma preposição, um artigo e um pronome. 
Bum pronome, um artigo e um artigo. 
Cum artigo, um pronome e um artigo. 
Dum pronome, uma preposição e um pronome. 
Euma preposição, uma preposição e um artigo. 
 
6. Ano: 2022 Banca: Máxima 
"juntando o antes, o agora e o depois. Ainda em relação a essas expressões: 
AForam advérbios transformados em substantivos; 
BForam substantivos transformados em advérbios; 
CForam advérbios transformados em adjetivos; 
DForam adjetivos transformados em advérbios. 
 
7. Ano: 2016 Banca: VUNESP 
Na passagem – Meu filho saiu da loja feliz da vida com seu brinquedo rosa que, aliás, para ele é 
só uma cor, como outra qualquer. –, o termo destacado estabelece relação de sentido de 
Acausa e equivale a porque. 
Btempo e equivale a enquanto. 
Ccondição e equivale a caso. 
Dcomparação e equivale a tal qual. 
Efinalidade e equivale a para. 
 
8. Ano: 2016 Banca: VUNESP 
O advérbio destacado na passagem – ... você definir como ele deve ser ou se comportar 
dependendo de seu gênero pode ser muito, muito cruel? – tem equivalente em: 
ASó gente muito preconceituosa pensa assim. 
BHá muito ponto de vista errado acerca desse assunto. 
CMuito do que é hoje deve aos pais, sempre dedicados a ele. 
DSó por muito ele aceita defender o réu. 
EO vírus transmitido pelo mosquito vem causando muito sofrimento às pessoas. 
 
9. Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) 
Assinale a alternativa em que a palavra destacada é uma preposição. 
AUm francês que ganha a vida com campeonatos de League of Legends continuará dizendo 
que é um pro-gamer. 
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BO motivo das reações distintas foi a aprovação, na Câmara dos Deputados, do projeto de lei 
que regulamenta o homeschooling no Brasil. 
CNo Brasil, a maioria dos pais é contra o que o Congresso acaba de aprovar. 
DSem os vikings, a trajetória histórica desses lugares poderia ter sido bem diferente. 
EAcontece que a Era Viking parece tomar fôlego numa época em que a economia do norte da 
Europa começa a ter uma fase de crescimento. 
 
10. Ano: 2022 Banca: FCC 
Tudo é deslumbrante nesse livro, que simboliza melhor do que qualquer outro a infinita variedade 
da língua espanhola para expressar a condição humana com todas as nuances, a fantasia que leva 
o ser humano a transformar a vida. 
 
Os termos sublinhados acima constituem, respectivamente, 
Auma conjunção – uma conjunção – um pronome 
Bum pronome – um pronome – uma conjunção 
Cuma conjunção – um pronome – um pronome 
Duma conjunção – um pronome – uma conjunção 
Eum pronome – uma conjunção – um pronome 
 
11. Ano: 2022 Banca: FCC 
Derivação imprópria é um processo em que uma palavra muda de classe gramatical sem 
mudar de forma. Constitui exemplo de derivação imprópria o termo sublinhado em: 
ACervantes era um homem simples e miserável, aparentemente desde muito jovem. 
Bo crítico Santiago Muñoz Machado analisa as biografias mais importantes do escritor Miguel 
de Cervantes para saber em que sociedade surgiu Dom Quixote. 
CAnos depois, li do começo ao fim, desfrutando cada página da história daquela dupla 
inusitada. 
Dele passou cinco anos em Argel, onde deve ter sofrido o indescritível. 
ETudo é deslumbrante nesse livro. 
 
GABARITO 
1D 
2A 
3E 
4E 
5E 
6A 
7D 
8A 
9E 
10E 
11D 
 
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