FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

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FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
1/5 -Buscando reafirmar e promover os objetivos propostos na LDB em relação ao Ensino Fundamental, o conselho nacional de educação estabelece Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental (DCN). Segundo as DCNs para o Ensino Fundamental, as escolas deverão estabelecer princípios para nortear seus trabalhos. Baseado nesses princípios, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. 
	I – Princípios Éticos  
	(  ) da Sustentabilidade, Criatividade, Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais. 
	II – Princípios Políticos  
	(  ) da Autonomia, Responsabilidade, Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum 
	III – Princípios Estéticos  
	(  ) dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício à Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática 
 Agora, assinale a alternativa correspondente à resposta correta. 
III, I e II.
2/5 - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. Dessa maneira, o artigo 3º da LDB considera os direitos que devem ser garantidos na educação. Diante do exposto, assinale a alternativa que corresponde corretamente ao que foi definido no referido artigo da LDB. 
Igualdade e equidade.
3/5 - Sabemos que a educação básica pode ser entendida como o nível de ensino correspondente aos primeiros anos de educação escolar ou formal. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases Nacionais (LDB n. 9394/1996), a educação básica é tratada por etapas de ensino. Dessa maneira, assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas da educação básica. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
4/5 -O artigo 14º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação aborda que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na Educação Básica, de acordo com as suas peculiaridades. Observe as afirmações a seguir e assinale V (verdadeiro) para as que se relacionam com uma gestão democrática na escola e F (falso) para as que não se referem a esse assunto. 
( ) Gestão democrática está relacionada, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, à participação dos professores na elaboração do projeto pedagógico da escola.   
( ) O projeto político pedagógico é um documento oficial desenvolvido pela Secretaria da Educação e deve ser implantado em todas as escolas brasileiras. 
( ) É composta pela participação da comunidade escolar e local. 
( ) O projeto político pedagógico é um documento oficial desenvolvido pela Secretaria da Educação em parceria com os Conselhos Municipais de Educação. 
( ) Gestão democrática conta com a participação de pais, professores e alunos.  
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.  
V – F – V – F – V.
5/5 - O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional para serem cumpridas no período de até 10 (dez) anos, quando serão analisados o cumprimento e os resultados dessas metas. O atual plano compreende o período de 2014 a 2024. Diante do exposto, assinale a alternativa correta que apresenta, segundo o documento, os órgãos responsáveis pelo acompanhamento e o intervalo em que ocorrerão essas análises. 
A cada 02 anos pelo Instituto de Pesquisa Anísio Teixeira (INEP), Congresso Nacional e Fórum Nacional de Educação.