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- Mendel desenvolveu seus estudos com ervilhas e, à partir do cruzamento entre as espécies, observou um padrão de transmissão de características. - Por que utilizou ervilhas para seus experimentos? Fácil reprodução e cultivo; Fácil de polinizar manualmente; Características bem definidas; Espécies puras (linhagens filhas idênticas aos pais). - Experimento: - A característica observada (no caso, a cor da ervilha) vem de um dos genitores. - Quando dois ’fatores’’ são diferentes, apenas um deles se manifesta. - O fator manifestado é dito dominante, e o outro não mani- festado é dito recessivo. - 1- 1- 1º Lei de Mendel Lei de Mendel Lei de Mendel : ’Cada característica é determinada por um par de fatore, que se segregam durante a formação dos gametas, passando apenas um fator de cada para seu descendente’’. --- 2 2 2º Lei de Mendel Lei de Mendel Lei de Mendel : ’’A segregação dos fatores ocorre de for- ma independente de outras características da espécie’’. « Os fatores mendelianos se referem aos GENES ! Hereditariedade - Mecanismos biológicos responsáveis pela transmissão das informações genéticas, de geração à geração, por meio da reprodução, determinando características típicas de uma espécie. - A herança é o quando os pais passam os genes, através dos gametas, e ela é manifestada pela análise dos dois fato- res (gene do pai e da mãe). Genes - São pedaços de uma macromolécula situada no núcleo das células, chamada de ácido desoxi-ribonucléico (DNA), o qual abriga todos os genes de uma espécie (genoma). Dois genes idênticos: HOMOZIGHOMOZIGHOMOZIGÓTICO;TICO;TICO; Dois genes diferentes: HETEROZIGHETEROZIGHETEROZIGÓTICO;TICO;TICO; GENE DOMINANTE: GENE DOMINANTE: GENE DOMINANTE: é o manifestado, fator que mais se repete; determina a herança.; (letra maiúscula) GENE RECESSIVO: GENE RECESSIVO: GENE RECESSIVO: só se manifesta em dose dupla; fa- tor que menos se repete. (letra minúscula) GENES ALELOS: GENES ALELOS: GENES ALELOS: genes que se situam numa mesma po- sição (locus) dos cromossomos homólogos e que de- terminam a mesma característica fenotípica; são ver- sões do mesmo gene.. LLLÓCUS: CUS: CUS: local fixo no cromossomo onde localiza-se determinado gene ou marcador genético. Resumo by Monique Vitoria genética mendelianagenética mendeliana Experiência de MendelExperiência de Mendel^̂ 1º cruzamento X Espécies Puras Resultado: Amarela (Híbrida) 2º cruzamento X Espécies Híbridas Resultado= 3:1 Conclusões de MendelConclusões de Mendel~~ Leis de MendelLeis de Mendel ConceitosConceitos « Durante a divisão celular ocorre uma compactação do DNA para a formação de cromossomos, estando os genes localizados em posições específicas dos mesmos. Os genes manifestam as informações através da sínte- se de proteínas específicas, quando necessário. « A quantidade de cromossomos da célula varia confor- me a espécie. Os humanos possuem 46 cromossomos, sendo 23 pares, onde em um par um é de origem ma- terna e o outro de origem paterna., e eles são homólo- gos (mesma forma e tamanho). - Exemplos que obedecem a primeira lei de Mendel: Þ AlbinismoAlbinismoAlbinismo : Dominante: ter melanina (AA, Aa) Recessivo: ser albino (aa) Þ Dobrar a l Dobrar a l Dobrar a línguanguangua Dominante: capacidade (AA, Aa) Recessivo: incapacidade (aa) Þ Polidactilia Polidactilia Polidactilia Dominante: Polidáctilo (AA, Aa) Recessivo: normal(aa) « Não necessariamente o gene dominante é o gene mais frequente na população. - Quadro de Punnett - A síndrome de Down é uma condição genética causada pe- la presença de cronossomos 21, invés de dois. (trissomia) - O par 21 é um gene que expressa uma proteína denomi- nada amilóide, que é tóxica e ataca nossos neurônios. Essa toxina se acumula no nosso cérebro e forma placas, que manifestam o alzheimer, somente na velhice visto que en- quanto somos jovens temos muitos sistemas antioxidantes. - Gregor Mendel (1822 - 1884), pesquisador alemão, publi- cou seu primeiro trabalho em 1865 e sendo reconhecido apenas em 1900. As primeiras descobertas que envolvem os conhecimentos da genética atual foram postulados por Gregor Mendel que, por meio de estudos com ervilhas, percebeu padrões de repetições de características que se repetiam numa da- da porcentagem. Sobre os conceitos fundamentais da ge- nética mendeliana é possível afirmar que: a) As características físicas dos indivíduos são manifesta- das quando se avalia a presença de ’fatores mendelianos’’ no gameta masculino. (precisam avaliar os dois) b) Genes dominantes precisam estar presentes em duplici- dade nos pares de cromossomos homólogos para uma da- da característica ser manifestada. (genes recessivos) c) Na espécie humana é possível verificar a presença de 46 cromossomos homólogos, o que é chamado e fenótipo. (o correto é genótipo) d) Quando o indivd) Quando o indivd) Quando o indivíduo apre senta dois gene s alelosduo apre senta dois gene s alelosduo apre senta dois gene s alelos do me smo tipo em seus cromos somos homdo me smo tipo em seus cromos somos homdo me smo tipo em seus cromos somos homólogos,logos,logos, podemos chama-lo de homozigoto para a caracte-podemos chama-lo de homozigoto para a caracte-podemos chama-lo de homozigoto para a caracte- rrrística em que ststica em que ststica em que stão.o .o . e) No material genético são encontrados trechos específi- cos que são responsáveis pela manifestação de uma dada característica, esses trechos são chamados de cromosso- mos. (genes é o correto) Resumo by Monique Vitoria Questão para fixar!Questão para fixar!~~ AdicionaisAdicionais
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