AVALIAÇÃO ATOMISTICA

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO DE QUÍMICA – 2º BIMESTRE – PROFª MÁRCIA VALENTE
ALUNO:_________________________ DATA:__/__/_____ TURMA:_________________
1- O conhecimento sobre estrutura atômica evolui à medida que determinados fatos experimentais eram observados, gerando a necessidade de proposição de modelos atômicos com características que os explicassem.
Fatos observados:
I- Investigação sobre a natureza elétrica da matéria e descargas elétricas em tubos de gases rarefeitos 
II- Determinação das leis ponderais das combinações químicas.
III- Analise dos espectros atômicos (emissão de luz com cores características para cada elemento). 
IV- Estudos sobre radioatividade e dispersão de partículas alfa.
Características dos modelos atômicos
1- Átomos maciços, indivisíveis e indestrutíveis.
2- Átomos com núcleo denso e positivo, rodeados pelos elétrons negativos.
3- Átomos como uma esfera positiva onde estão distribuídos, uniformemente, as partículas negativas.
4- Átomos com elétrons, movimentando-se ao redor do núcleo em trajetória circulares- denominadas níveis – com valor determinado de energia.
Escreva a associação correta e nas características identifique qual foi o responsável pela descoberta
2- Observe a tabela abaixo:
3- Baseado nos dados acima, indique quais são, respectivamente, isótopos, isóbaros e isótonos entre si:
Relacione os nomes dos cientistas e filósofos apresentados na coluna à esquerda com suas descobertas na coluna à direita:
a)      Demócrito                         (   ) Descobridor do nêutron.
b)       Thomson                          (   ) Seu modelo atômico era semelhante a uma bola de bilhar.
c)       Rutherford                        (   ) Seu modelo atômico era semelhante a um “pudim de passas”.
d)      Dalton                                 (   ) Foi o primeiro a utilizar a palavra átomo.
e)      Chadwick                            (   ) Criou um modelo para o átomo semelhante ao Sistema Solar.
4- Qual o número de prótons, nêutrons e elétrons representados por ?