Plano de aula

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PLANO DE AULA
Dados de identificação:
Professor (a): Maria Luciely dos Santos 
Disciplina: Práticas Pedagógicas: Recursos Tecnológicos 
Digitais
Período do curso: 1° Período
Tema: Usos das tecnologias assistivas nas práticas inclusivas.
Objetivos: Refletir sobre práticas pedagógicas inclusivas
 e sua relação com as tecnologias assistivas.
Conteúdo: Como já havíamos visto em aulas anteriores, o uso das tecnologias assistivas são fundamentais para promover as práticas pedagógicas inclusivas. Partindo deste ponto, o intuito das tecnologias assistivas, é desenvolver uma educação para todos, ajudando alunos que possuem alguma deficiência ou limitações, a tecnologia assistiva pode apoiar organizações que participam da educação inclusiva. Investir na educação das novas gerações, é uma medida que apesar do forte impacto social, pode provocar mudanças significativas na qualidade de vida dos cidadãos brasileiros. É importante promover o aprendizado de todos os alunos, para aqueles que sofrem com dificuldades ou limitações, é preciso qualificar o acesso aos serviços educacionais, também é importante proporcionar condições para o desenvolvimento independente e ativo com base no acúmulo de conhecimentos. O uso dos materiais auxiliares, ajudam o aluno a fazer a tarefa aprendida, e assim podendo o aluno compreender melhor o estudo do que lhe foi passado, e fazer com que o próprio, aja de forma construtivamente o seu processo de desenvolvimento .
· Exemplos de classificação dos recursos e serviços de tecnologia assistiva:
1. Elementos arquitetônicos: barra para apoio de paredes, vasos sanitários, fechaduras, etc.
2. Elementos sensoriais: sistemas de comunicação alternativa ou suplementar, aparelho de amplificação, etc.
3. Mobiliário modificado: mesas, cadeiras, etc.
· Recurso didático. (Exercício 1. Com base no que foi adquirido pela aula, faça um breve resumo explicativo de 15 linhas sobre as os recursos das Tecnologias Assistivas.)