Exercícios - Nivelamento de Língua Portuguesa

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Nivelamento de Língua Portuguesa
	1.
	 Considerando os elementos de coesão textual, assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de referência das palavras em destaque na frase:
 Uma questão importante a ser discutida é a divisão das despesas referentes às reformas da cozinha e da portaria.
	A)
	 Referência anafórica
	B)
	 Co-referência não anafórica
	C)
	 Referência catafórica
	D)
	 Elipse
	2.
	Entende-se por COERÊNCIA TEXTUAL  a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar. Para que haja coerência, fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo e conhecimento que esses têm da língua devem ser considerados.
Considerando a explicação acima, leia a anedota:
 
A mãe chega na varanda e encontra o maluquinho ensinando palavrões pro papagaio:
- Maluquinho, que é que você está fazendo, menino?
- Ora, mãe, tou ensinando pro papagaio as palavras que ele não deve dizer.                  
(O livro do riso do Menino maluquinho. 2.ed. São Paulo: Melhoramentos,2000.p.74)
 
Na anedota, há uma incoerência intencional caracterizada:
	A)
	Pelo fato do papagaio possuir garganta e ser capaz de aprender e emitir som, tal como a voz humana, fato que faz com que a mãe desaprove a atitude do menino.
	B)
	Pela indignação da mãe diante do fato, já que ensinar a não falar palavrões faz parte da educação dada de pais para filhos.
	C)
	Pelo fato do maluquinho estar ensinando as palavras que o papagaio não deve dizer, ou seja, se o procedimento é ensinar, obtém-se como retorno a própria reprodução.
	D)
	Pela inocência do Maluquinho em achar que o papagaio seria capaz de distinguir entre certo e errado, aprendendo e reproduzindo apenas as palavras consideradas politicamente corretas.
	3.
	Considerando-se que REGÊNCIA caracteriza-se pela relação de interdependência que, na constituição dos enunciados, estabelece-se entre um termo principal (termo regente) e um outro que lhe serve de complemento (termo regido), analise as orações abaixo e assinale a opção escrita de acordo com a variedade culta da língua portuguesa quanto à regência verbal:
	A)
	 O avião chegou em Porto Alegre de manhã.
	B)
	 A prefeitura ainda não pagou aos funcionários.
	C)
	Nesses casos, é raro a vítima perdoar o agressor.
	D)
	 Está muito frio, poucas pessoas irão no clube.
	4.
	 Assinale a alternativa que completa adequadamente a frase abaixo:
 
"O Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda permanecem".
	A)
	mais - mas 
	B)
	mas - mais
	C)
	mas - mas 
	D)
	mais – mais
	5.
	De acordo com as normas gramaticais, o verbo deve flexionar-se (variar de forma) para se ajustar ao sujeito da oração. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
	A)
	 Vende-se casas e apartamentos na praia.
	B)
	 Fazem anos que não o vejo.
	C)
	 Aqui nunca houve nem haverá brigas.
	D)
	 Jamais haverão pessoas tão idealistas quanto eles.
	6.
	 Assinale a opção em que todos os vocábulos deveriam estar acentuados graficamente:
	A)
	 perdoo, balaustre, bambu 
	B)
	 itens, assembleia, cafeina 
	C)
	 aerodromo, estrategia, nectar 
	D)
	 tuneis, juri, pessoa 
	7.
	 Toda palavra variável associada ao substantivo deve se flexionar para se adaptar a ele. Assim, assinale a alternativa correta quanto à concordância nominal:
	A)
	 Eles próprios enviaram a carta anexo.
	B)
	 As empregadas saíram dizendo:  muito obrigado.
	C)
	 Vai anexo à carta o meu discurso.
	D)
	 Elas mesmo não quiseram colaborar.
	8.
	Complete corretamente as lacunas:
 
Se os envolvidos __________ seus motivos e __________ suas teses, não os __________ .
 
	A)
	expuserem - mantiverem - censures 
	B)
	exporem - manterem - censures
	C)
	exporem - manterem – censura
	D)
	expuserem - mantiverem - censura 
	9.
	 Assinale a alternativa que apresenta a palavra em destaque corretamente grafada de acordo com o contexto:
	A)
	 Ele cantou uma ária belíssima.
	B)
	 Receba meus comprimentos pelo seu aniversário. 
	C)
	 O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. 
	D)
	 Ele agiu com muita descrição.
	10.
	Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período:
 
"Durante a _____ plenária, discuti-se a _____ de terras a _____  oriundos da Itália."
	A)
	 sessão - secção – emigrantes
	B)
	 sessão - cessão – imigrantes
	C)
	 cessão - sessão – imigrantes
	D)
	 seção - cessão – emigrantes
	11.
	 Verbo é toda palavra que exprime:
	A)
	Ação, estado, fenômeno da natureza.
	B)
	Um desejo do sujeito expresso na oração. 
	C)
	Indica uma circunstância.
	D)
	Apenas ação e estado.
	12.
	 Analise as sentenças a seguir:
 
I- O verbo pode expressar fenômeno da natureza, ação ou estado.
II- O verbo pode estabelecer ligação entre um nome e uma característica.
III- O verbo é uma palavra invariável.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:  
	A)
	Todas as sentenças estão corretas. 
	B)
	Somente as sentenças I e II estão corretas.
	C)
	Somente a sentença II está correta. 
	D)
	Somente a sentença I está correta.
	13.
	Quanto ao número, os verbos se flexionam em singular e plural. Os pronomes que representam as pessoas verbais no plural são:
	A)
	 No singular são EU, TU, ELE, NÓS.
	B)
	 No plural são NÓS, VÓS, ELES, EU. 
	C)
	 No singular são EU, TU, ELES. 
	D)
	 No plural são NÓS, VÓS, ELES.
	14.
	 A frase  “É conveniente que estudes para o exame”  está flexionada em qual modo verbal:
	A)
	 Modo Imperativo.
	B)
	 Modo Imperativo afirmativo.
	C)
	 Modo indicativo.
	D)
	 Modo Subjuntivo. 
	15.
	 Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de gerúndio: 
	A)
	O acidente havia ocorrido há 5 minutos.  
	B)
	 Ela havia solicitado silêncio 
	C)
	O bebê havia caído. 
	D)
	 A criança está brincando.
	16.
	Quanto a sua tonicidade (posição da sílaba tônica) a palavra Relâmpago é:
	A)
	Oxítona.
	B)
	Monossílabo tônico.
	C)
	Paroxítona.
	D)
	Proparoxítona.
	17.
	 Observe as frases abaixo.
 
I – Gostaria de ir ___ França.
II – Já estive ___ bordo de um grande navio.
 
A opção que corresponde, na sequência, ao preenchimento correto das lacunas é: 
	A)
	à – à. 
	B)
	 a – a.
	C)
	à – a.
	D)
	 a – há.
	18.
	Assinale a série em que todas as palavras estão acentuadas corretamente:
	A)
	ímã – virús.      
 
	B)
	polén – fácil.
 
	C)
	repórter – tórax.
	D)
	juíza – urubú.
	19.
	 Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente as lacunas:
                
“__________ é o encontro de __________ sons __________ na mesma __________.”
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA: 
	A)
	 Hiato - três - vocálicos - palavra. 
	B)
	 Tritongo - três - consonantais - palavra. 
	C)
	 Ditongo - dois - vocálicos - sílaba.
	D)
	 Ditongo - dois - consonantais - sílaba. 
	20.
	 Assinale a sequência que completa corretamente as lacunas:
 
Pontuação é o conjunto de sinais que representam, na língua __________, as __________ e a __________ da língua __________.
	A)
	 Falada - pausas - entonação - escrita.
	B)
	 Escrita - pausas - entonação - falada.
	C)
	 Escrita - falhas - pausa - falada.
	D)
	 Falada - entonações - tonicidade - escrita.
	21.
	Assinale a frase em que deve haver uma vírgula:
	A)
	Comprei maçãs peras e bananas.
	B)
	Comi carne e legumes.
	C)
	Ele tem chapéu e sapatos vermelhos
	D)
	Ninguém pegou o menino.
	22.
	 Relacione as colunas:
I- Aspas
II- Travessão
III- Parênteses
IV- Colchetes
 
(    ) Para indicar, nos diálogos, mudança de interlocutor.
(    ) Usado para intercalar uma explicação acessória.
(    ) Para realçar uma expressão com ironia.
(    ) São uma espécie de parênteses de uso mais limitado.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	 A sequência correta é: II - III - IV - I.
	B)
	 A sequência correta é: III - I - IV - II.
	C)
	 A sequência correta é: IV - II - III - I.
	D)
	 A sequência correta é: II - III -I - IV.
	23.
	Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença abaixo:
Os _________________marcam uma suspensão de voz em uma frase ainda não terminada.
	A)
	Travessões
	B)
	 Pontos de interrogação.
	C)
	 Dois pontos.
	D)
	 Pontos de exclamação.
	24.
	Assinale a alternativa em que comumente encontramos adjetivação no texto:
	A)
	 Dissertativo.
	B)
	 Descritivo.
	C)
	 Narrativo.
	D)
	 Informativo.
	25.
	 Qual das sentenças a seguir está correta, em se tratando de concordância? 
	A)
	 A chuva é boa para a plantação.
	B)
	 A chuva é bom para a plantação. 
	C)
	 A camionete é bom para subir morros. 
	D)
	 Chuva é boa para a plantação. 
	26.
	Analise as questões e marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas sobre o texto.
 
(  ) O texto escrito, quanto mais claro e coeso for, mais fácil será compreendê-lo.
(  ) O ato de escrever é menos complexo do que a fala, pois quando falamos, podemos fazer inferências.
(  ) A escrita tem funções sociais muito importantes.
 
Agora, marque a alternativa correta: 
	A)
	V – F – V
	B)
	F – F – F
	C)
	V – V – F
	D)
	F – F – V.
	27.
	 Sabemos que, para distinguir um texto de um amontoado de palavras ou frases, é necessário que haja harmonia entre os elementos. Qual função estuda essa harmonia? 
	A)
	 Análise sintática. 
	B)
	 Concordância nominal. 
	C)
	 Concordância verbal. 
	D)
	 Coesão e coerência.
	28.
	 1)    Relacione o conceito ao seu exemplo:
 
I-             Ambiguidade.
II-            Discurso Direto.
III-           Internetês.
IV-          Discurso Indireto.
 
( ) O atleta disse que tinha dores.
( ) A mãe falou com a filha cansada.
( ) O homem disse: - Vamos viajar.
( ) Vc tem q sair daki.
 
Agora, marque a sequência correta:
	A)
	IV- I – II – III;
	B)
	II – IV – I – III
	C)
	III – II – IV – I;
	D)
	I – II- III – IV;
	29.
	 1)    Analise as sentenças relacionando as colunas.
 
I-             Discurso Direto;
II-            Discurso Indireto;
III-           Ambiguidade;
 
(  ) caracteriza-se pela reprodução fiel da fala da personagem.
(  ) enunciado que se pode obter mais de um sentido.
(  ) não há diálogo, o narrador faz-se intérprete das personagens, transmitindo ao leitor o que disseram ou pensaram.
 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
	A)
	II – I – III. 
	B)
	III – II – I. 
	C)
	I – II – III.
	D)
	I – III – II.
	30.
	Sabemos que o parágrafo apresenta algumas partes bem distintas. Relacione as colunas de modo a conceituar cada parte: 
 
I- Desenvolvimento
II- Conclusão
III- Elemento relacionador
 
(    ) Não obrigatório, mas geralmente presente a partir do segundo parágrafo. Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias.
(    ) Através do qual o tópico frasal recebe uma carga informativa em que, muitas vezes, agregam-se ideias secundárias.
(    ) Nem sempre presente. Serve para resumir o conteúdo do parágrafo, sublinhando o seu ponto de interesse e localizando-se no final do mesmo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 A sequência correta é: I - II - III.
	B)
	A sequência correta é: II - I - III.
	C)
	A sequência correta é: III - I - II.
	D)
	A sequência correta é: III - II - I.
	31.
	 Analise as sentenças a seguir:
 
I- O verbo pode expressar fenômeno da natureza, ação ou estado.
II- O verbo pode estabelecer ligação entre um nome e uma característica.
III- O verbo é uma palavra invariável.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:  
	A)
	Somente a sentença I está correta. 
	B)
	Todas as sentenças estão corretas. 
	C)
	Somente a sentença II está correta. 
	D)
	Somente as sentenças I e II estão corretas.
	32.
	Analise as sentenças abaixo:
 
I. O discurso direto é marcado pelas falas das personagens.
II. Podemos chamar de discurso indireto é o processo de reproduzir enunciados.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA:
	A)
	As sentenças I e II estão corretas.
	B)
	Nenhuma das sentenças está correta
	C)
	Apenas a sentença II está correta.
	D)
	Apenas a sentença I está correta.
	33.
	Relacione as colunas sobre os três principais tipos de textos.
 
1-    Dissertação;
2-    Narração;
3-    Descrição;
 
(  ) é o ato de contar histórias com personagens e acontecimentos.
(  ) é apresentar características de algo ou alguém.
(  ) é escrever suas ideias sobre um assunto argumentando sobre elas, ou seja, defendendo seu ponto de vista acerca do tema.
 
Agora, assinale a sequência correta:
	A)
	1 – 2 – 3.
	B)
	2 – 3 – 1.
	C)
	1 – 3 – 2.
	D)
	3 – 2 – 1.
	34.
	Analise as sentenças abaixo:
 
I. Além da etimologia, a grafia de uma palavra também pode estar ligada à sua tonicidade.
II. A melhor forma de saber se uma palavra se escreve com x ou com ch é consultando um bom dicionário, memorizar e praticar muito.
III- Não há como saber a grafia correta das palavras. Apenas pelo método “decoreba”. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA:
	A)
	 Apenas as sentenças I e III estão corretas.
	B)
	Apenas as sentenças I e II estão corretas.
	C)
	Apenas as sentenças II e III estão corretas.
	D)
	 Todas as sentenças estão corretas.
	35.
	 Assinale a alternativa CORRETA que completa a lacuna:
 
As _____________ marcam uma interrupção da frase e, consequentemente, a suspensão da sua melodia.
	A)
	 Língua. 
	B)
	 Vírgulas.
	C)
	 Reticências.
	D)
	 Aspas. 
	36.
	 A qual conjugação pertence o verbo SABER?
	A)
	Segunda conjugação.
	B)
	Terceira conjugação.
	C)
	Quarta conjugação.
	D)
	Primeira conjugação.
	37.
	Sobre o uso do ponto de exclamação, podemos considerar que:
 
I- É usado nas frases exclamativas.
II- É usado após as conjunções.
III- É usado após as interjeições.
IV- É usado nas frases imperativas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	Somente as sentenças II e III estão corretas.
	B)
	Somente as sentenças II, III e IV estão corretas.
	C)
	Somente as sentenças I, II e IV estão corretas. 
	D)
	Somente as sentenças I e III estão corretas.