Pontuação 2022 Andresan

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: Tudo o que você
(realmente)
precisa saber 
sobre
Tudo o que você
(realmente)
precisa saber 
sobre
Seja bem -vindo (a)!
Sobre 
Antes de mais nada, é importante sabermos que pontuar é 
muito mais do que marcar pausas. Já está ultrapassado o con-
ceito de que os sinais de pontuação indicam pausas da fala. 
Infelizmente, esse conceito foi muito difundido por muitos e 
muitos anos.
 Excetuando-se a pontuação literária, que às vezes possui 
suas particularidades expressivas, pontuar é utilizar con-
venções racionais, baseadas, principalmente, na sintaxe. Não 
há, nem nunca houve, convergência em relação ao uso dos 
sinais de pontuação. Vamos utilizar, neste livro, os conceitos 
mais modernos sobre o uso da vírgula, esse sinalzinho que 
parece inofensivo, dos dois-pontos e do ponto e vírgula. Então, 
chega de conversa, e vamos às regras!
 A partir da necessidade de trazer ao 
 mercado uma nova visão, mais 
 moderna, inovadora e eficiente de 
 aprendizagem, o Professor 
 Andresan consolidou sua marca 
 no âmbito nacional ao longo de 
 20 anos. Sendo referência em 
 Português, foi além, 
 estimulandoo ensino 100% 
 on-line. Hoje, contribui para o 
 ensino da Língua Portuguesa em 
 todo o Brasil, possibilitando a 
 conquista do tão sonhado cargo 
 público aos seus alunos.
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INTRODUÇÃO....................................................................................7
A VÍRGULA...........................................................................................9
Vírgula entre sujeito e verbo.............................................................9
A vírgula e os complementos verbais............................................10 
A vírgula e o adjunto adverbias......................................................11
A vírgula nas enumerações..............................................................13
A vírgula e o aposto..........................................................................14
A vírgula e o vocativo.......................................................................16
A vírgula na omissão/supressão de verbo (zeugma)..................17
A vírgula nas datas............................................................................17
A vírgula antes do “mas”...................................................................18
A vírgula e o “e”..................................................................................19
A vírgula e o “pois”.............................................................................21
A vírgula e as expressões explicativas ou retificativas..............22
Vírgulas nas orações intercaladas..................................................23
A pontuação do “etc.”........................................................................23
A vírgula e o predicativo do sujeito...............................................24
Vírgula entre palavras repetidas.....................................................26
Vírgula com “além disso”..................................................................26
Vírgula com sujeito oracional iniciado pelo pronome “quem”. 27
A vírgula nas orações coordenadas assindéticas........................27
A vírgula nas orações coordenadas sindéticas............................27
Vírgula e conjunções adversativas e conclusivas......................28
A vírgula nas orações subordinadas adverbais...........................30
Vírgula com dupla função................................................................32
Vírgula depois de parênteses ou travessões ..............................32
Vírgulas nas orações subordinadas adjetivas..............................33
DOIS-PONTOS.................................................................................35
Citação (discurso direto)..................................................................35
Enumeração (aposto enumerativo)................................................36
Apostos no final do período............................................................36
Esclarecimento...................................................................................36
. ;
SUMÁRIO
Orações com valor explicativo (nexo explicativo implícito).....36
Síntese ou resumo.............................................................................37
PONTO E VÍRGULA.........................................................................39
Orações coordenadas assindéticas...............................................39
Orações coordenadas adversativas e conclusias.......................40
Orações coordenadas marcadas por vírgula...............................40
Orações de sentidos opostos ou diferentes...............................40
Itens de uma enumeração...............................................................41
EXERCÍCIOS .....................................................................................43
GABARITO.........................................................................................52
:. ..
É bom que tenhamos a noção de ordem direta (ordem 
canônica, ordem natural).
 Sujeito + verbo + objeto direto + objeto indireto + adjunto 
 adverbial
 ou
 Sujeito + verbo + predicativo do sujeito + adjunto 
 adverbial
Na ordem direta não haverá necessidade de pontuação.
As frases abaixo estão na ordem direta.
A) O professor entregou a prova aos alunos. 
sujeito + verbo + objeto direto + objeto indireto
B) Nós fizemos a denúncia.
sujeito + verbo + objeto direto
C) Eu gostei do livro. 
sujeito + verbo + objeto indireto
D) Os alunos ficaram paralisados naquele dia.
sujeito + verbo + predicativo do sujeito + adjunto adverbial
E) A professora saiu irritada.
INTRODUÇÃO
.
7
8
1. Vírgula entre sujeito e verbo
Não se coloca vírgula entre sujeito e verbo, independente da 
ordem.
A) Os alunos do curso tiraram boas notas. 
sujeito + verbo + objeto direto
B) Chegaram os alunos. 
verbo + sujeito
C) As frequentes brigas entre João e Maria implicaram o fim do 
casamento. 
sujeito + verbo + objeto direto
Embora seja normal uma pausa entre sujeito e verbo, principal-
mente quando o sujeito é extenso, como o da última frase, não 
se deve marcar essa pausa por meio de vírgula.
Comentário: 
A VÍRGULA
9
Comentário: 
Comentário: 
Comentário: 
Houve deslocamento do OD, portanto o uso da vírgula é opcional.
2. A vírgula e os complementos verbais (objeto direto e objeto 
indireto)
Quando houver deslocamento dos complementos verbais (OD 
ou OI), podemos marcá-los ou não com vírgula ou vírgulas. 
Portanto, o uso da vírgula será opcional.
A) O pai deu um livro ao filho. 
sujeito + verbo + OD + OI 
B) Um livro, o pai deu ao filho. 
ou 
C) Um livro o pai deu ao filho. 
OD + sujeito + verbo + OI 
Nessa frase, a ordem é normal, portanto não há o uso da vírgula.
Houve deslocamento do OD, portanto o uso da vírgula é opcional.
D) Ao filho, o pai deu um livro.
ou 
E) Ao filho o pai deu um livro. 
OI + sujeito + verbo + OD
10
Comentário: 
Comentário: 
F) O pai deu, ao filho, um livro. 
ou 
G) O pai deu ao filho um livro. 
sujeito + verbo + OI + OD
A) Ontem, falei com Maria. (adjunto adverbial + verbo + OI)
ou 
B) Ontem falei com Maria. (adjunto adverbial + verbo + OI)
3. A vírgula e o adjunto adverbial
 Temos de lembrar que o adjunto adverbial expressa uma circun-
stância, principalmente de tempo, de lugar, de modo ou de 
causa.
 Em relação à ordem direta, ele se encontra no final da 
oração. Quando o adjuntoadverbial não estiver no final da 
oração, estará deslocado. Os gramáticos prescrevem que 
deveremos marcar com vírgula ou vírgulas os adjuntos adverbi-
ais deslocados. Infelizmente, há uma ressalva que deixa essa 
regra muito difícil de ser aplicada. A ressalva é a seguinte: se o 
adjunto adverbial for de pequeno porte, o uso de vírgula ou 
vírgulas será opcional. A verdade é que essa definição é 
extremamente subjetiva, pois varia de autor para autor.
Como temos apenas uma palavra representado o adjunto adverbial 
deslocado, o uso da vírgula é opcional.
Houve deslocamento do OI, portanto o uso de vírgulas é opcional. 
A diferença é que o complemento deslocado está no meio da frase, 
por essa razão deve ficar entre vírgulas ou sem vírgulas. Nesses 
casos, jamais a marcação deve ocorrer apenas com uma vírgula 
antes ou depois. 
Embora seja normal uma pausa entre sujeito e verbo, principal-
mente quando o sujeito é extenso, como o da última frase, não 
se deve marcar essa pausa por meio de vírgula.
11
Comentário: 
C) Naquele domingo chuvoso do mês de agosto, falei com 
Maria. 
Como temos muitas palavras representando o adjunto adverbial, o 
uso da vírgula seria obrigatório para a maioria das bancas no Brasil.
Observações
1ª Para bancas como FCC ou FGV, o uso de vírgula ou vírgulas é 
sempre opcional, não importando o tamanho.
2ª A maioria das bancas considera como sendo de “pequeno porte” 
o adjunto adverbial com até duas palavras. Como esse critério de 
“pequeno porte” é muito subjetivo, o ideal é fazermos sempre 
questões anteriores da respectiva banca que organizará o concurso 
para o qual estamos fazendo a preparação. 
3ª Por muito tempo, só se permitia o uso de vírgula em adjuntos 
adverbiais deslocados. O que se vê hoje é que, mesmo estando no 
final da oração, o adjunto adverbial pode ser marcado por vírgula. 
Nesse caso, para que se dê ênfase. Esse adjunto adverbial que pode 
ser virgulado no final da frase é o típico adjunto adverbial, ou seja, 
aquele que pode ser dispensável. A frase abaixo teria sentido 
completo sem o adjunto adverbial (Nós faremos o encontro.).
 Nós faremos o encontro na casa de Maria. 
ou 
 Nós faremos o encontro, na casa de Maria. 
sujeito + verbo + OD + adjunto adverbial
4ª Há adjuntos adverbias que funcionam como verdadeiros comple-
mentos verbais (os indispensáveis para o sentido da frase). Esses 
nunca podem ser separados do verbo por meio de vírgula. As frases 
abaixo não teriam sentido completo sem os respectivos adjuntos 
adverbiais (O rapaz mora... ou Carlos foi...).
12
4. A vírgula nas enumerações
É importante que saibamos que há diferentes formas de as 
bancas abordarem esse tópico nas provas de concurso. Temos 
de saber que “enumeração” é a mesma coisa que “elementos de 
mesma função sintática”, “elementos coordenados entre si”, 
“itens de uma série”.
A) Eu comprei um lápis, uma caneta e um caderno.
B) Eu comprei um lápis, uma caneta, um caderno. 
 O rapaz mora na casa dos pais. 
 Carlos foi à festa.
1ª O primeiro item da enumeração (um lápis) complementa a forma 
verbal “comprei”, por isso não pode ser marcado por vírgula ou até 
mesmo dois-pontos. Estariam erradas as seguintes construções:
 Eu comprei, um lápis, uma caneta e um caderno. (pontuação 
errada)
ou 
 Eu comprei: um lápis, uma caneta e um caderno. (pontuação 
errada)
2ª Há uma diferença de sentido entre as frases A e B. Na frase A, o 
nexo “e” encerra a enumeração. Significa que apenas três itens 
foram comprados. Chamamos de “enumeração fechada” esse tipo 
de construção. Na letra B, temos, no lugar no nexo “e”, uma vírgula. 
Significa que, além dos três itens citados, há outros itens que foram 
comprados. Chamamos de enumeração aberta essa construção.
Observações: 
13
5. A vírgula e o aposto
O primeiro ponto importante é lembramos rapidamente o que 
é um aposto. 
 O aposto tem por função fazer uma explicação, um 
esclarecimento de um termo. Normalmente vem marcado por 
pontuação. 
A) Luís, o prefeito atual, e João, o ex-prefeito, virão.
B) O Brasil, um país com muitos problemas sociais, tem de 
evoluir.
C) Várias línguas, francês, italiano, espanhol, são faladas lá.
D) Conheci Paulo, namorado de Maria.
3ª Na frase B, enumeração aberta, admitem-se reforços para fins de 
clareza.
- Eu comprei um lápis, uma caneta, um caderno, etc.
- Eu comprei um lápis, uma caneta, um caderno, por exemplo.
- Eu comprei um lápis, uma caneta, um caderno, entre outras coisas.
- Eu comprei um lápis, uma caneta, um caderno...
Observações
1ª Se o aposto vier no meio da frase, poderemos trocar as vírgulas 
por travessão duplo ou parênteses.
 O Brasil - um país com muitos problemas sociais - tem de evoluir.
ou 
 O Brasil (um país com muitos problemas sociais) tem de evoluir.
14
2ª Quando houver um aposto enumerativo no meio da frase (letra 
B), aconselha-se, para fins de clareza, a utilização do travessão duplo 
ou parênteses.
 Várias línguas - francês, italiano, espanhol - são faladas lá.
ou 
 Várias línguas (francês, italiano, espanhol) - são faladas lá.
3ª Quando o aposto estiver no final da frase (letra D), poderá ser 
marcado também por dois-pontos, além das demais pontuações.
 Conheci Paulo: namorado de Maria.
ou 
 Conheci Paulo - namorado de Maria.
ou 
 Conheci Paulo (namorado de Maria).
4ª Se o aposto for oracional ou enumerativo, usa-se o sinal de 
dois-pontos, preferencialmente.
 
 Só te peço uma coisa: que fiques.
 Maria tem três amigas: Fernanda, Lúcia e Cristalda.
5ª O aposto especificativo, que tem por função individualizar um 
termo genérico,
não deve ser marcado por vírgula.
 O poeta Fernando Pessoa foi espetacular.
 A cidade do Rio de Janeiro tem um trânsito caótico.
 O professor Andresan dá aulas há vinte anos.
15
ERRADO CERTO
Oi João! Oi, João! 
Bom dia Maria. Bom dia, Maria.
Boa noite Pedro! Boa noite, Pedro! 
Boa tarde amigos! Boa tarde, amigos! 
Sim senhor. Sim, senhor. 
Professor tenho uma dúvida. Professor, tenho uma dúvida.
Obrigado pai. Obrigado, pai. 
Amiga pode falar? Amiga, pode falar? 
Parabéns filha! Parabéns, filha! 
Fala irmão! Fala, irmão! 
Oi sumido! Oi, sumido! 
Oi sumida! Oi, sumida! 
X
1ª No dia a dia, muitas vezes há equívocos em relação ao uso da 
vírgula marcando o vocativo. Observe as construções abaixo.
6. A vírgula e o vocativo
Vocativo é um chamamento, é com quem se fala. Deve ser 
marcado por vírgula ou vírgulas.
A) Nós não ficaremos, mãe.
B) É bom, meus amigos, que cheguemos cedo.
C) Menino, obedeça aos pais.
Observações
16
7. A vírgula na omissão/supressão/elipse de verbo (zeugma)
A) Maria bebe vinho; o marido, cerveja. 
B) Eu acertei nove questões. João, dez questões.
8. A vírgula nas datas
A vírgula marcando datas separa um adjunto adverbial de lugar 
de um adjunto adverbial de tempo, por isso sempre deverá 
existir.
A) Rio de Janeiro, 13 de abril de 2021.
2ª Também nas comunicações oficiais, o vocativo será sempre seguido 
de vírgula, assim preconiza o Manual da Presidência da República.
 Excelentíssimo Senhor Presidente da República, 
 Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional, 
 Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,
 Senhora Senadora, 
 Senhor Juiz, 
 Senhora Ministra,
 Senhor Eleitor,
 Senhor Usuário,
Comentário: 
Na frase A, a vírgula marca a omissão da forma verbal “bebe”; na 
frase B, a vírgula marca a omissão da forma verbal “acertou”.
17
9. A vírgula antes do “mas” 
O nexo adversativo “mas” solicita vírgula obrigatória antes dele. 
Essa é a regra tradicional; porém, comograndes escritores 
usavam também ponto e vírgula antes do “mas”, não podemos 
apontar erro nesse uso. A conclusão é a seguinte: vírgula antes 
do “mas” é a pontuação obrigatória e aconselhável, ponto e 
vírgula é a pontuação aceitável.
A) Vá lá, mas não discuta. 
B) Fez tudo certo, mas foi criticado novamente.
C) O menino estudou muito pouco para a prova; mas tirou uma 
boa nota.
1ª Quando se usa ponto e vírgula antes do “mas” não se usa vírgula 
depois (frase C). Essa pontuação do ponto e vírgula antes e da 
virgula depois vale para os demais nexos adversativos quando não 
estão deslocados (ver regra 21.2.1).
2ª Poderá haver vírgula depois do “mas” por qualquer outro motivo, 
porém o “mas”, por si só, nunca solicita. No exemplo abaixo, a vírgula 
posposta ao “mas” está marcando o início do adjunto adverbial 
deslocado.
 Eu tentei avisar o Pedro, mas, naquele dia infeliz, ele não me 
escutou.
B) Florianópolis, 23 de dezembro de 2020.
C) Porto Alegre, 15 de setembro de 2025.
Observação:
18
10. A vírgula e o “e”
10.1 “e” aditivo
Quando o “e” for uma conjunção aditiva (nexo aditivo), a 
gramática tradicional diz que haverá vírgula antes dele se unir 
sujeitos diferentes.
A) A diretora fez um discurso, e os alunos aplaudiram.
1º Mesmo quando a conjunção aditiva une orações de diferentes 
sujeitos, as bancas não consideram a vírgula obrigatória. Por essa 
razão, a frase A poderia ser reescrita sem vírgula:
 A diretora fez um discurso e os alunos aplaudiram.
O sujeito de “fez” e o sujeito de “emocionou” é “A diretora”, 
portanto o mesmo.
Comentário: 
Comentário: 
3ª Embora se use frequentemente ponto final antes do “mas”, essa 
regra não é prescrita na gramática tradicional.
Observações:
19
Comentário: O sujeito de “fez” é “A diretora”; o sujeito de 
“aplaudiram” é “os alunos”.
B) A diretora fez um discurso e emocionou a todos.
2ª Na frase B, embora unindo o mesmo sujeito, a vírgula será 
aceitável para a maioria das bancas.
 A diretora fez um discurso, e emocionou a todos.
10.2 “e” adversativo
Quando o “e” for uma conjunção adversativa (sinônimo de 
“mas”), muitas vezes formando uma locução (“e não”, “e sim”), 
poderá ser precedido de vírgula.
A) Carlos não estudou, e passou.
B) Carlos estudou, e não passou. 
Novamente as bancas não consideram a vírgula obrigatória. Por essa 
razão, tanto a frase A quanto a frase B poderiam ser reescritas sem 
vírgula:
 Carlos não estudou e passou.
 Carlos estudou e não passou. 
10.3 “e” polissindético
Polissíndeto é a repetição de uma ou mais conjunções. O “e” 
polissindético deve ser virgulado, inclusive o último “e” da 
enumeração.
Observação:
20
Essa regra se encaixa para qualquer conjunção polissindética.
 Eu trarei Maria, ou Pedro, ou João, ou Renata, ou quem vocês 
quiserem.
 Nem um, nem dois, nem três, nem quatro elogios o satisfaziam. 
10.4 A vírgula depois do e
A conjunção “e” não solicita vírgula posposta, mas poderá 
haver vírgula por qualquer outro motivo. Na frase abaixo, a 
motivação da virgula é a oração intercalada ninguém sabe a 
razão, que deve ser precedida e seguida de vírgula.
A) Jocleido casou e, ninguém sabe a razão, convidou o 
ex-sogro.
11. A vírgula e o “pois”
 Antes de sabermos a pontuação do nexo “pois”, é importante 
sabermos classificá-lo. A partir da classificação, vamos 
pontuá-lo.
 Quando o “pois” for explicativo, virá anteposto ao verbo 
da oração a que pertence, será equivalente ao nexo “porque” e 
será marcado apenas por uma vírgula antes.
 Quando o “pois” for conclusivo, virá posposto ao verbo 
da oração a que pertence, será equivalente a “por isso” e será 
marcado por uma vírgula antes e uma vírgula depois. Caso 
esteja no final da frase, será marcado por vírgula antes e ponto 
final depois.
A) Minha mãe é rígida, e educadora, e amorosa, e compreensível.
Observação:
21
D) O jogador fez um ótimo contrato; ficou, pois, rico.
 “pois” conclusivo
E) Faça tudo rápido, pois eles chegaram.
 “pois” explicativo
F) Nosso time jogou bem; venceu o jogo, pois.
 “pois” conclusivo
12. A vírgula e as expressões explicativas ou retificativas
Essas expressões devem obrigatoriamente ser marcadas por 
uma vírgula antes e um vírgula depois.
 , ou seja, / , isto é, / , a saber, / , por exemplo, / , quer dizer, / 
, ou melhor, / , aliás, 
 , convém a saber, / , digo,
Exemplo
A) A atitude do filho, aliás, foi de gente adulta.
A) Deve ter passado, pois está muito feliz. 
 “pois” explicativo
B) É um mentiroso; deve, pois, ser criticado.
 “pois” conclusivo
C) É um mentiroso; deve ser criticado, pois.
 “pois” conclusivo
22
Tais expressões podem ser seguidas de dois-pontos, caso haja um 
motivo para o uso desse sinal.
 Vieram todas, ou seja: Maria, Lucrécia e Rita.
Utilizou-se o sinal de dois-pontos por razão da enumeração.
13. Vírgulas nas orações intercaladas 
As orações intercaladas indicam um pensamento do autor. 
Representam um comentário de quem escreve. Podem ser 
marcadas por vírgulas duplas, travessão duplo ou parênteses.
A) Meu primo, eu não sabia, casou.
B) O último filho de Maria - vocês não acreditarão - quer morar 
sozinho.
C) A prova estava (eu acho) fácil.
14. A pontuação do “etc.”.
Não há consenso entre os gramáticos a respeito da pontuação 
da abreviatura “etc”. Alguns gramáticos defendem que não deve 
vir precedido de vírgula, pois “etc” (et cetera) significa “e outras 
coisas”, “e assim por diante”. Embora haja essa visão, o mais 
lógico é pontuar o “etc”. O aconselhável e usar-se a pontuação 
que já estiver sendo usada na enumeração. Dessa forma, 
manteríamos o paralelismo.
 
Comentário: 
Observação:
23
Assim seria a respectiva 
pontuação:
 , , , etc.
 ; ; ; etc.
 . . . etc.
ou, para alguns gramáticos, sem pontuação precedente.
 , , etc.
A) Aquele aluno gosta de história, de matemática, de 
português, etc.
B) Convidei muitas pessoas: Leo, o meu primo; João, o meu 
cunhado; Carlos, 
o meu tio; etc.
C) É bom correr. É bom nadar. É bom caminhar. Etc.
15. A vírgula e o predicativo do sujeito
A posição natural do predicativo do sujeito é posposto ao 
verbo.
A) O vendedor era honesto.
ou, como já dissemos, é aceitável sem pontuação
D) Aquele aluno gosta de história, de matemática, de 
português etc.
24
15.1 Será opcional pontuar o predicativo do sujeito deslocado, 
se o verbo de ligação estiver explícito. 
A) Honesto, João é.
ou
B) Honesto João é.
Predicativo do sujeito + sujeito + verbo 
As frases estão na ordem canônica (ordem direta), por isso não 
deveremos pontuá-las.
15.2 O predicativo do sujeito deslocado será marcado por 
vírgula ou vírgulas duplas, se houver verbo de ligação implícito 
(quase sempre o verbo estar).
A) João, furioso, chegou.
B) A filha, nervosa, falou com os pais.
Caso colocássemos as frases na ordem direta com o verbo explícito, 
teríamos “João chegou e estava furioso.” e “A filha falou com os 
pais e estava nervosa.”. Portanto, nas frases A e B, houve 
deslocamento do predicativo do sujeito e o verbo de ligação ficou 
implícito. Nesses casos, o uso de vírgula é obrigatório. Observe que 
a ausência de vírgula causaria uma alteração semântica nas frases A 
e B, pois as características passariam a ser permanentes e não 
transitórias.
Comentário: 
Comentário: 
B) João chegou furioso. 
Sujeito + verbo + predicativo do sujeito.
25
16. Vírgula entre palavras repetidas
Entre palavras repetidas, deveremos usar vírgula. 
A) João virá logo, logo.
B) Maria está muito, muito feliz.
C) Ela está feliz, feliz.
D) Sim, sim, estamos bem.
17. Vírgula com “além disso”
Além disso é uma expressão aditiva. Quando estiver no meio da 
frase, deverá ficar entre vírgulas. Quando estiver no início de 
uma oração, deverá ser seguida de vírgula. Por fim, quando 
estiver no final, deverá ser precedida de vírgula. 
A) Todos, além disso, cantaram.
B) Todos cantaram. Além disso, dançaram.
C) Todoscantaram. Dançaram, além disso.
18. Vírgula com sujeito oracional iniciado pelo pronome 
“quem”
Quando houver sujeito oracional iniciado pelo pronome “quem”, 
será facultativo o uso da vírgula entre o sujeito oracional e o seu 
respectivo verbo.
A) Quem ama educa!
ou
26
C) Quem avisa amigo é.
ou
D) Quem avisa, amigo é.
E) Quem tem boca vai a Roma.
ou
F) Quem tem boca, vai a Roma.
19. A vírgula nas orações coordenadas assindéticas
As orações coordenadas assindéticas (aquelas que não apre-
sentam conjunção) devem ser marcadas por vírgula ou ponto e 
vírgula.
A) Estudei muito, passei no concurso.
ou 
B) Estudei muito; passei no concurso.
C) Falei muito, fiquei sem voz, fui embora.
ou
D) Falei muito; fiquei sem voz; fui embora.
20. A vírgula nas orações coordenadas sindéticas iniciadas pelas con-
junções “nem”, “mas”, “ou”, “porque”, etc.
Essas conjunções dever ser precedidas de vírgula.
A) O político não veio, nem avisou antes.
B) Tu vens logo, ou irei embora.
C) Vá falar com Miguel, mas não discuta novamente.
27
B) Quem ama, educa!
21. Vírgula com conjunções ou locuções conjuntivas adversati-
vas (porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto) e conjun-
2ª A conjunção “mas” aparece muito em provas de concurso. É 
muito importante não esquecermos que o “mas” sempre deve ser 
precedido de vírgula (ver regra 9) . Essa é a regra tradicional.
3ª Ainda lembramos que, como grandes escritores também usavam 
ponto e vírgula antes do “mas”, tal pontuação não pode ser 
considerada errada.
 “Custa-me dizer que eu era dos mais adiantados na escola; mas 
era.” (Machado de Assis)
1ª Há divergências a respeito da pontuação dos nexos “ou” e “nem”, 
pois alguns gramáticos defendem que o uso de vírgula é opcional 
antes deles. 
 O político não veio nem avisou antes.
 Tu vens logo ou irei embora.
4ª Às vezes, as conjunções só unem termos, caso em que não haverá 
pontuação.
 
 Nem João nem Luís falaram.
 Maria ou Lúcia casará com Fernando.
5ª A conjunção “e” tem uma pontuação à parte (ver regra 10). 
Observações
28
D) Dever ter vencido, porque está com um sorriso diferente.
20. A vírgula nas orações coordenadas sindéticas iniciadas pelas con-
junções “nem”, “mas”, “ou”, “porque”, etc.
Essas conjunções dever ser precedidas de vírgula.
A) O político não veio, nem avisou antes.
B) Tu vens logo, ou irei embora.
C) Vá falar com Miguel, mas não discuta novamente.
A) João tinha um sonho, entretanto não tinha apoio da família.
ou
B) João tinha um sonho; entretanto, não tinha apoio da família.
21.2.1 Se não houver deslocamento, duas pontuações são 
possíveis: ou colocamos apenas uma vírgula antes do nexo 
adversativo ou conclusivo, ou colocamos ponto e vírgula antes 
do nexo e vírgula depois dele.
21.1 Caso haja apenas uma oração (um verbo ou uma locução 
verbal), tais nexos devem ficar entre vírgulas. 
A) João, contudo, sempre fala a verdade.
B) Nós, por conseguinte, iremos ao jogo.
C) Eles fariam, todavia, qualquer coisa.
21.2 Caso haja mais de uma oração, teremos de analisar se o 
nexo (que é a mesma coisa que conjunção ou locução 
conjuntiva) está ou não deslocado. 
 A posição natural de um nexo é entre as orações. Em alguns 
casos, porém, o nexo não estará exatamente entre as orações 
que ele está ligando. Nesses casos, dizemos que houve 
deslocamento do nexo. Cabe salientar que os únicos nexos que 
podem ser deslocados na Língua Portuguesa são os 
adversativos e conclusivos. Isso mesmo que você leu, apenas 
adversativos e conclusivos podem ser deslocados. Ainda cabe 
salientar que o único nexo adversativo que não pode ser 
deslocado é o “mas”, por isso aprendemos sua pontuação à 
parte.
29
ções ou locuções conjuntivas conclusivas (portanto, por isso, 
logo, por conseguinte, etc.)
 
Na letra D, como o nexo deslocado está no final da frase, não há 
como colocá-lo entre vírgulas. Ele deve apenas ser precedido de 
uma vírgula.
22. A vírgula nas orações subordinadas adverbais (desenvolvi-
das ou reduzidas)
As orações subordinadas adverbais indicam circunstância de 
causa, tempo, condição, concessão, finalidade, etc.
 Quando há uma oração subordinada adverbial, há também 
uma principal. Na ordem direta, primeiro vem a oração princi-
pal, depois vem a oração subordinada adverbial. Caso a ordem 
não seja essa, haverá o deslocamento da oração subordinada 
adverbial. A regra a ser aplicada para o uso de vírgula ou vírgu-
21.2.2 Se houver deslocamento, obrigatoriamente o nexo 
deverá ficar entre vírgulas e, na posição em que o nexo deveria 
estar (entre as orações), surgirá o ponto e vírgula. 
A) Nós iremos; ficaremos, porém, pouco.
B) Maria é muito simpática; tem, por isso, muitos amigos e 
amigas.
C) Fala coisas absurdas; não queremos, portanto, conviver com 
aquele sujeito.
D) Nós iremos; ficaremos pouco, porém.
C) O atacante fez três gols, por isso está esfuziante.
ou
D) O atacante fez três gols; por isso, está esfuziante.
Comentário: 
30
22.2 Se houver deslocamento para o início da frase (oração 
subordinada adverbial + oração principal), o uso da vírgula será 
obrigatório.
A) Quando você vier, nós vamos conversar.
B) Caso o diretor da escola concordasse, as aulas iniciariam 
mais cedo.
C) Terminada a aula, fomos embora.
D) Embora tudo tenha sido feito, ele manteve a decisão de 
fechar o bar.
22.3 Se houver deslocamento para o meio da frase (oração 
principal + oração subordinada adverbial + oração principal), o 
uso de vírgulas será obrigatório, ou seja, haverá uma vírgula 
las dependerá da posição da oração subordinada adverbial em 
relação à principal. Não importa se ela estará desenvolvida 
(introduzida por nexo), ou se ela estará reduzida (representada 
por um forma nominal de infinitivo, de gerúndio ou de 
particípio).
22.1 Se a frase estiver na ordem direta (oração principal + 
oração subordinada adverbial), o uso da vírgula é opcional.
A) Nós poderemos ficar se você quiser.
ou
B) Nós poderemos ficar, se você quiser.
C) O aluno terá uma chance falando a verdade. 
ou
D) O aluno terá uma chance, falando a verdade.
31
23. Vírgula depois de parêntese ou de travessão duplo.
Poderá haver vírgula depois de parêntese ou de travessão. 
A) No domingo (dia do meu aniversário), faremos um 
churrasco.
B) Eu vi Carlos – o namorado de Maria -, mas ele não me viu.
Na letra A, os parênteses marcam o aposto, e a vírgula marca o 
deslocamento do adjunto adverbial. Na letra B, os travessões 
marcam o aposto, e a vírgula é exigida pela conjunção adversativa 
“mas”.
24. Vírgula com dupla função
Em algumas construções, a vírgula poderá ter dupla função.
A) Eu vi Carlos, o namorado de Maria, mas ele não me viu.
Comentário: 
antes e uma depois da oração subordinada adverbial.
A) Os alunos, já que haviam estudado, tiraram boas notas.
B) Nossos pais, à medida que envelhecem, mais tolerantes 
ficam.
C) A primeira aula, conforme anunciou o professor, será muito 
importante.
D) A menina, mesmo sendo pobre, andava muito bem-vestida.
32
A vírgula após “Maria” tem duas funções: finalizar o aposto e 
marcar o nexo (conjunção) “mas”.
25. Vírgulas nas orações subordinadas adjetivas explicativas
As orações subordinadas adjetivas explicativas devem ser 
marcadas por vírgulas.
 É bom lembrar que tais orações são introduzidas por 
pronomes relativos (que, o qual, quem, cujo, onde, etc.). Além 
das vírgulas, travessões ou parênteses também podem ser 
usados para marcar as orações subordinadas adjetivas 
explicativas.
A) Luís, que é o novo professor de música, virá.
ou
B) Luís - que é o novo professor de música - virá.
ou
C) Luís (que é o novo professor de música) virá.
D) Brasília, que é a capital do Brasil, foi inaugurada em 21 de 
abril de 1960.
ou
E) Brasília - que é a capital do Brasil - foi inaugurada em 21 de 
abril de 1960.
ou
F) Brasília (que é a capital do Brasil) foi inaugurada em 21 de 
Comentário: 
Observações:
1ª Nessas frases, caso tirássemos o segmento “que é”, teríamos 
apostos. 
33
Luís, o novo professorde música, virá.
 Brasília, a capital do Brasil, foi inaugurada em 21 de abril de 1960.
2ª As orações subordinadas adjetivas restritivas cuja função é 
restringir, limitar, precisar o significado do antecedente não são 
marcadas por vírgulas.
 O homem que trabalha vence na vida.
 O cachorro que latiu é o meu.
3ª Dentro do aposto poderá haver uma oração subordinada adjetiva 
restritiva. Compare as frases.
 João, o irmão que todos admiram, chegou.
 João, que é o meu irmão, chegou.
Na primeira frase, o motivo para o uso de vírgulas é o aposto. Dentro 
do aposto, temos que todos admiram, uma oração subordinada 
adjetiva restritiva. Na segunda frase, o motivo para o uso de vírgulas, 
é a oração subordinada adjetiva explicativa “, que é o meu irmão,”. 
Observe que, na segunda frase, logo depois da vírgula, vem o 
pronome relativo “que”.
34
DOIS PONTOS:
Os dois-pontos iniciam basicamente uma citação, um 
esclarecimento, uma enumeração ou uma resumo. Usaremos 
nos seguintes casos:
1. Citação (discurso direto) 
A) João declarou: Está tudo bem.
B) O menino perguntou aos pais: “Vocês me deixarão brincar?”.
C) Ele sempre dizia: “- Um dia vou enriquecer”.
1ª Após dois-pontos, normalmente se usa letra minúscula; porém, 
nos casos acima (discurso direto), usa-se letra maiúscula. 
2ª No caso da citação anunciada (discurso direto), um verbo dicendi 
(dizer, anunciar, afirmar, perguntar, responder, indagar, etc.) vai 
precedê-la.
3ª Ainda no caso de citação anunciada, após os dois pontos, podem 
ser usados travessão, aspas ou aspas e travessão simultaneamente. 
Observações:
35
2. Enumeração (aposto enumerativo)
A) Maria tem três amigas: Fabiane, Lúcia e Joana.
B) O estudante pediu dois presentes: um lápis e um caderno.
3. Apostos no final do período
A) Conheci Jovenaldo: meu futuro sogro.
aposto explicativo
B) Os alunos queriam uma coisa: que o professor continuasse 
o mesmo. 
oração subordinada substantiva apositiva desenvolvida
 
C) Só quero isto: passar.
oração subordinada substantiva apositiva reduzida
4. Esclarecimento
A) Tudo ficou claro: ela o traiu.
5. Orações com valor explicativo (nexo explicativo implícito)
A) Deve estar chovendo: as calçadas estão molhadas.
B) Volte logo para casa: as visitas estão chegando.
Nas frases A e B, poderíamos trocar os dois-pontos por um nexo 
explicativo precedido de vírgula.
Observação
36
6. Síntese ou resumo
A) Era ríspida, amorosa, educadora, compreensível: uma mãe 
exemplar.
 Deve estar chovendo, porque as calçadas estão molha-
das.
 Volte logo para casa, pois as visitas estão chegado.
;
37
38
PONTO E VÍGULA;
É um sinal de pontuação que pertence à coordenação. Jamais 
poderá ser usado na subordinação. Observe as frases:
 Se houver tempo; iremos. (pontuação errada)
Uso do ponto e vírgula.
1. O ponto e vírgula separa orações coordenadas assindéticas, 
principalmente as mais extensas.
 É preciso que ele reconheça isto; que demos o melhor de nós. 
(pontuação errada)
Há erro de pontuação, visto que o ponto e vírgula está sendo usado 
entre uma oração subordinada adverbial e uma oração principal.
Há erro de pontuação, visto que o ponto e vírgula está sendo usado 
entre uma oração principal e uma oração subordinada substantiva 
apositiva.
Comentário: 
Comentário: 
39
Na frase A, as vírgulas marcam o deslocamento do adjunto adverbial 
(facultativas); na frase B, as vírgulas estão marcando a supressão do 
verbo.
2. O ponto e vírgula separa orações coordenadas adversativas 
e conclusivas com o nexo deslocado.
A) Acordamos muito tarde; chegamos, porém, a tempo.
B) Nosso time teve uma atuação magnífica; vencemos, portan-
to, facilmente.
3. O ponto e vírgula separa orações coordenadas em que, pelo 
menos, uma delas já esteja marcada por vírgula.
A) No inverno, ele toma vinho; no verão, ele toma cerveja.
4. O ponto e vírgula separa orações de sentidos opostos ou 
diferentes.
A) Lúcia gosta de morango; a irmã, de banana.
B) Carlos mentiu; o amigo falou a verdade.
Comentário: 
A) A escola fez muitos ajustes nos horários dos professores; os 
alunos não gostaram das mudanças feitas.
B) O sinal vermelho significa pare; o amarelo, atenção; o verde, 
siga em frente.
40
A frase A também se encaixa na regra 3.
5. O ponto e vírgula separa itens de uma enumeração, sobretu-
do em leis, decretos, portarias, regulamentos, artigos, etc. 
Observe este trecho do ECA.
A) Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes 
aspectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitári-
os, ressalvadas as restrições legais;
II - opinião e expressão;
III - crença e culto religioso;
IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;
V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;
VI - participar da vida política, na forma da lei;
VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.
(ECA – Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990)
Comentário: 
41
42
EXERCÍCIOS
Coloque C (certo ) e E (errado) para as frases pontuadas 
abaixo:
1. Ontem comprei: uma cerveja, um vinho, uma cachacinha. 
( )
2. Quando encontramos Luís Carlos (menino muito pobre), 
ele não tinha roupa boa para ir à escola. ( )
3. Pessoas de todo o mudo conheceram o Brasil durante a 
Copa do Mundo de 2014. ( )
4. Tu, meu amigo, tem de parar para pensar. ( )
5. Paulo, você assistiu, no sábado passado, à aula? ( )
6. Maria Clara, menina discreta e responsável, deu, a nós, 
mostras de 
sua excelente formação moral. ( )
7. Aos amigos, João virou as costas. ( )
8. Eu encontrei Raquel, filha de Pedro, amigo de meu pai, no 
baile de formatura. ( )
9. O guincho acaba de levar um carro, uma moto e uma 
bicicleta. ( )
10. As frequentes discussões entre os jogadores da seleção 
fizeram o técnico cair. ( )
43
16. Os últimos colegas que chegaram, reclamaram de você. 
( )
17. O diretor entregará, aos alunos, os prêmios. ( )
18. Esta água não beberei. ( )
19. A família, base da sociedade, tem, especial, proteção do 
Estado. ( )
20. Roberval, conhecido por suas frequentes conquistas 
amorosas, vai, acreditem todos, casar. ( )
21. Já que ninguém falou nós vamos falar. ( )
22. Arriscou, embora não possuísse informações, uma 
opinião. ( )
23. Vim conversar conforme lhe havia prometido. ( )
11. Várias línguas - francês, italiano, alemão - são faladas na 
Suíça. ( )
12. Preciso falar, com o Jorge, filho do proprietário. ( )
13. Aqueles primos de João gostam, de filmes, de música, de 
livros, 
etc. ( )
14. Não consigo esquecer Sidney Magal, o rei da lambada. ( )
15. Não se pode, meu caro, leitor aceitar essa mudança sem 
que se reclame. ( )
44
29. Os operários protestavam e exigiam explicações. ( )
30. O prefeito mandou distribuir cerveja grátis a todos, e a 
população saiu às ruas. ( )
31. Queria fazer a consulta; não havia porém horário 
disponível. ( )
32. O professor repetiu a explicação; porém, os alunos 
continuaram com dúvidas. ( )
33. Henrique é um bom amigo e todos sabemos é bom filho. 
( )
34. Esse “querer” não é um verbo, porém é um substantivo.
( )
35. Aquele prefeito lê muito, mas, por incrível que pareça, 
escreve mal. ( )
36. Eu carrego as bebidas. Tu, o gelo. ( )
24. Fazendo o certo, conseguirás passar. ( )
25. A mãe de Júlia quando soube a notícia, entristeceu-se. 
( )
26. Quando a diretora, mulher honestíssima, chamou o pai, a 
menina já estava chorando. ( )
27. Fiz-lhe um sinal, para que se calasse. ( )
28. Este é um mal horrível, horrível, mas tem cura. ( )
45
37. Só o diamante, que é mais duro que o aço pode riscar esta 
superfície. ( )
38. Falei tudo ao nosso amigo; deve, pois estar triste. ( )
39. Nosso amigo deve estar triste, pois, falei tudo a ele. ( )
40. Não poderão, eu imagino, ganhar a causa. ( )
41. A rainha, aliás, não sabia de nada. ( )
42. Elas explorariam o café. Nós; o algodão.( )
43. Ninguém, é verdade, poderia prever que, durante a 
reunião, haveria aquela discussão. ( )
44. O homem depende da natureza; portanto, deve 
preservá-la. ( )
45. As novas escolas daquela cidade do interior, estão 
precárias. ( )
46. Essa pequena biblioteca tem atlas, gramáticas, livros 
didáticos, dicionários, etc. ( )
47. Não sei se vocês concordam, mas, vou votar, em Márcio. 
( )
48. O Brasil, o maior país, da América do Sul, tem muitos 
problemas sociais. ( )
49. “O talento se forja na solidão; o caráter, na sociedade”. 
“Goethe” ( )
46
55. Uns trabalhavam, e esforçavam-se, e exauriam-se; outros 
folgavam, e descuidavam-se, e não pensavam no futuro. ( )
56. Comprei calça, sapato, camisa, etc.... ( )
57. A celebridade é fonte de labuta e mágoas; o anonimato é 
fonte de felicidade. ( )
58. A represa , porém, está poluída. ( )
59. Para a prova, preparei-me. ( )
60. Ônibus, automóveis e carros, ficaram detidos. ( )
61. Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta. 
( )
62. A vida, meus amigos, é um mergulho na bruma. ( )
63. Ele, com certeza passará a duvidar de ti. ( )
50. Ela agia correto; ele, agia errado. ( )
51. Fez história Resvaldo, ex-professor de química. ( )
52. O ar anda muito pesado; devemos, pois, trabalhar menos. 
( )
53. Deves comprar o seguinte: tomate, três quilos; cebola, um 
quilo; costela, dois quilos. ( )
54. Tudo corria muito bem; havia, entretanto dois problemas: a 
falta de dinheiro e a falta de tempo. ( )
47
64. Os amigos, de Lúcia, não fizeram questão de acreditar nele. 
( )
65. Os frequentes termos de baixo calão do deputado 
governista evidenciam seu despreparo. ( )
66. Seus olhos, duas bolas de pânico, impressionavam quem os 
via. ( )
67. O pai de João, que há muito eu não via esteve aqui ontem. 
( )
68. Quando sairmos desta situação, irei para casa descansar.
( )
69. Quando sairmos desta situação irei para casa descansar. 
( )
70. Fizemos, conforme o combinado, todo possível para 
vencer. ( )
71. Dando tudo certo, estaremos em casa. ( )
72. Alguns reclamam e, ninguém reivindica. ( )
73. Expus meu ponto de vista e fiz minhas reivindicações. ( )
74. O time empenhou-se, mas, naquele dia, não superou o 
adversário. ( )
75. Gosto de banana, de maçã, de morango e etc. ( )
76. Não falem alto, porque as crianças, estão todas dormindo. 
( )
48
77. Compareceram todos: seu Lucas, padre Abílio, mestre 
Caetano. ( )
78. “O romantismo era a apoteose do sentimento; o Realismo, 
é a anatomia do caráter”. ( )
79. O vento forte abriu a janela, e todos assustaram-se. ( )
80. Uma coisa, contudo, estava bem clara: a jovem não fora 
roubada, pois um grande anel de ouro continuava a brilhar 
num dos dedos da mão esquerda. ( )
81. Naquela noite, o rapaz contou uma mentira a seu pai: 
disse-lhe, que ia passear com os amigos, e ninguém desconfiou 
de que se preparava para fugir. ( )
82. Ele vendeu a casa, a fazenda e o carro, no ano passado. 
( )
83. No domingo, farei a prova. ( )
84. Virá minha cunhada - mulher do interior -, porém ela não 
conhece bem a capital. ( )
85. Não mintas, menino. ( )
86. Paulo estuda e trabalha, e o irmão só trabalha. ( )
87. Estava tudo combinado; por conseguinte, não haveria 
briga. ( ) 
88. Fala alto, bate na mesa, bebe muito: um sujeito chato. ( )
49
89. Quando cheguei, ela já havia partido. ( )
90. Cheguei, pedi silêncio, aguardei alguns minutos e comecei 
a aula. ( )
91. A noiva, aliás, de nada sabia. ( )
92. Nós iremos, creio eu, amanhã. ( )
93. O homem, que é um ser social, tem sido isolado pela 
ambição. ( )
94. Marieta queria ir ao cinema; o marido, ao supermercado. 
( )
95. Ela teve três filhos: Godofredo, Godogildo, Godomundo.
96. Quem fala o que quer ouve o que não quer. ( )
97. Era amável, e compreensível, e sincera, e rígida: uma 
ótima mãe. ( )
98. Grosseiro, o funcionário estava. ( )
99. Insatisfeito, o funcionário saiu. ( )
100. Quem fala a verdade, não deve temer nada. ( )
101. Ela virá logo, logo. ( )
50
Confira o Gabarito na integra
com explicações do Professor Andresan
Questões 1 a 36 Questões 37 a 70 Questões 71 a 101
51
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52
GABARITO
Coloque C (certo) e E (errado) para as frases pontuadas 
abaixo:
1. Ontem comprei: uma cerveja, um vinho, uma cachacinha. 
(E)
2. Quando encontramos Luís Carlos (menino muito pobre), ele 
não tinha roupa boa para ir à escola. (C)
3. Pessoas de todo o mudo conheceram o Brasil durante a 
Copa do Mundo de 2014. (C)
4. Tu, meu amigo, tem de parar para pensar. (C)
5. Paulo, você assistiu, no sábado passado, à aula? (C)
6. Maria Clara, menina discreta e responsável, deu, a nós, 
mostras de sua excelente formação moral. (C)
7. Aos amigos, João virou as costas. (C)
8. Eu encontrei Raquel, filha de Pedro, amigo de meu pai, no 
baile de formatura. (C)
9. O guincho acaba de levar um carro, uma moto e uma 
bicicleta. (C)
10. As frequentes discussões entre os jogadores da seleção 
fizeram o técnico cair. (C)
11. Várias línguas - francês, italiano, alemão - são faladas na 
Suíça. (C)
53
54
12. Preciso falar, com o Jorge, filho do proprietário. (E)
13. Aqueles primos de João gostam, de filmes, de música, de 
livros, etc. (E)
14. Não consigo esquecer Sidney Magal, o rei da lambada. (C)
15. Não se pode, meu caro, leitor aceitar essa mudança sem 
que se reclame. (E)
16. Os últimos colegas que chegaram, reclamaram de você. (E)
17. O diretor entregará, aos alunos, os prêmios. (C)
18. Esta água não beberei. (C)
19. A família, base da sociedade, tem, especial, proteção do 
Estado. (E)
20. Roberval, conhecido por suas frequentes conquistas 
amorosas, vai, acreditem todos, casar. (C)
21. Já que ninguém falou nós vamos falar. (E)
22. Arriscou, embora não possuísse informações, uma opinião. 
(C)
23. Vim conversar conforme lhe havia prometido. (C)
24. Fazendo o certo, conseguirás passar. (C)
25. A mãe de Júlia quando soube a notícia, entristeceu-se. (E)
26. Quando a diretora, mulher honestíssima, chamou o pai, a 
menina já estava chorando. (C)
27. Fiz-lhe um sinal, para que se calasse. (C)
28. Este é um mal horrível, horrível, mas tem cura. (C)
29. Os operários protestavam e exigiam explicações. (C)
30. O prefeito mandou distribuir cerveja grátis a todos, e a 
população saiu às ruas. (C)
31. Queria fazer a consulta; não havia porém horário 
disponível. (E)
32. O professor repetiu a explicação; porém, os alunos 
continuaram com dúvidas. (C)
33. Henrique é um bom amigo e todos sabemos é bom filho. 
(E)
34. Esse “querer” não é um verbo, porém é um substantivo. (C)
35. Aquele prefeito lê muito, mas, por incrível que pareça, 
escreve mal. (C)
36. Eu carrego as bebidas. Tu, o gelo. (C)
37. Só o diamante, que é mais duro que o aço pode riscar esta 
superfície. (E)
38. Falei tudo ao nosso amigo; deve, pois estar triste. (E)
39. Nosso amigo deve estar triste, pois, falei tudo a ele. (E)
55
56
40. Não poderão, eu imagino, ganhar a causa. (C)
41. A rainha, aliás, não sabia de nada. (C)
42. Elas explorariam o café. Nós; o algodão. (E)
43. Ninguém, é verdade, poderia prever que, durante a 
reunião, haveria aquela discussão. (C) 
44. O homemdepende da natureza; portanto, deve 
preservá-la. (C)
45. As novas escolas daquela cidade do interior, estão 
precárias. (E)
46. Essa pequena biblioteca tem atlas, gramáticas, livros 
didáticos, dicionários, etc. (C)
47. Não sei se vocês concordam, mas, vou votar, em Márcio. 
(E)
48. O Brasil, o maior país, da América do Sul, tem muitos 
problema sociais. (E)
49. “O talento se forja na solidão; o caráter, na sociedade.” 
(Goethe) (C)
50. Ela agia correto; ele, agia errado. (E)
51. Fez história Resvaldo, ex-professor de química. (C)
52. O ar anda muito pesado; devemos, pois, trabalhar menos. 
(C)
57
53. Deves comprar o seguinte: tomate, três quilos; cebola, um 
quilo; costela, dois quilos. (C)
54. Tudo corria muito bem; havia, entretanto dois problemas: a 
falta de dinheiro e a falta de tempo. (E)
55. Uns trabalhavam, e esforçavam-se, e exauriam-se; outros 
folgavam, e descuidavam-se, e não pensavam no futuro. (C)
56. Comprei calça, sapato, camisa, etc.... (E)
57. A celebridade é fonte de labuta e mágoas; o anonimato é 
fonte de felicidade. (C)
58. A represa , porém, está poluída. (C)
59. Para a prova, preparei-me. (C)
60. Ônibus, automóveis e carros, ficaram detidos. (E)
61. Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta. (E)
62. A vida, meus amigos, é um mergulho na bruma. (C)
63. Ele, com certeza passará a duvidar de ti. (E)
64. Os amigos, de Lúcia, não fizeram questão de acreditar nele. 
(E)
65. Os frequentes termos de baixo calão do deputado 
governista evidenciam seu despreparo. (C)
66. Seus olhos, duas bolas de pânico, impressionavam quem os 
via. (C)
67. O pai de João, que há muito eu não via esteve aqui ontem. 
(E)
68. Quando sairmos desta situação, irei para casa descansar. 
(C)
69. Quando sairmos desta situação irei para casa descansar. 
(E) 
70. Fizemos, conforme o combinado, todo possível para 
vencer. (C)
71. Dando tudo certo, estaremos em casa. (C)
72. Alguns reclamam e, ninguém reivindica. (E)
73. Expus meu ponto de vista e fiz minhas reivindicações. (C)
74. O time empenhou-se, mas, naquele dia, não superou o 
adversário. (C)
75. Gosto de banana, de maçã, de morango e etc. (E)
76. Não falem alto, porque as crianças, estão todas dormindo. 
(E)
77. Compareceram todos: seu Lucas, padre Abílio, mestre 
Caetano. (C)
78. “O romantismo era a apoteose do sentimento; o Realismo, 
é a anatomia do caráter”. (E)
79. O vento forte abriu a janela, e todos assustaram-se. (C)
58
59
80. Uma coisa, contudo, estava bem clara: a jovem não fora 
roubada, pois um grande anel de ouro continuava a brilhar 
num dos dedos da mão esquerda. (C)
81. Naquela noite, o rapaz contou uma mentira a seu pai: 
disse-lhe, que ia passear com os amigos, e ninguém desconfiou 
de que se preparava para fugir. (E)
82. Ele vendeu a casa, a fazenda e o carro, no ano passado. (C)
83. No domingo, farei a prova. (C)
84. Virá minha cunhada - mulher do interior -, porém ela não 
conhece bem a capital. (C)
85. Não mintas, menino. (C)
86. Paulo estuda e trabalha, e o irmão só trabalha. (C)
87. Estava tudo combinado; por conseguinte, não haveria 
briga. (C)
88. Fala alto, bate na mesa, bebe muito: um sujeito chato. (C)
89. Quando cheguei, ela já havia partido. (C)
90. Cheguei, pedi silêncio, aguardei alguns minutos e comecei 
a aula. (C)
91. A noiva, aliás, de nada sabia. (C)
92. Nós iremos, creio eu, amanhã. (C)
93. O homem, que é um ser social, tem sido isolado pela 
ambição. (C)
94. Marieta queria ir ao cinema; o marido, ao supermercado. 
(C)
95. Ela teve três filhos: Godofredo, Godogildo, Godomundo. 
(E)
96. Quem fala o que quer ouve o que não quer. (C)
97. Era amável, e compreensível, e sincera, e rígida: uma ótima 
mãe. (C)
98. Grosseiro, o funcionário estava. (C)
99. Insatisfeito, o funcionário saiu. (C)
100. Quem fala a verdade, não deve temer nada. (C)
101. Ela virá logo, logo. (C)
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80. Uma coisa, contudo, estava bem clara: a jovem não fora 
roubada, pois um grande anel de ouro continuava a brilhar 
num dos dedos da mão esquerda. (C)
81. Naquela noite, o rapaz contou uma mentira a seu pai: 
disse-lhe, que ia passear com os amigos, e ninguém desconfiou 
de que se preparava para fugir. (E)
82. Ele vendeu a casa, a fazenda e o carro, no ano passado. (C)
83. No domingo, farei a prova. (C)
84. Virá minha cunhada - mulher do interior -, porém ela não 
conhece bem a capital. (C)
85. Não mintas, menino. (C)
86. Paulo estuda e trabalha, e o irmão só trabalha. (C)
87. Estava tudo combinado; por conseguinte, não haveria 
briga. (C)
88. Fala alto, bate na mesa, bebe muito: um sujeito chato. (C)
89. Quando cheguei, ela já havia partido. (C)
90. Cheguei, pedi silêncio, aguardei alguns minutos e comecei 
a aula. (C)
91. A noiva, aliás, de nada sabia. (C)
92. Nós iremos, creio eu, amanhã. (C)
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