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1. Pergunta 1
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Essa modalidade de educação tem origem nos serviços sociais iniciados em ações de filantropia, em especial, os serviços sociais de entidades religiosas – como exemplo as Igrejas que ofereciam auxílio às pessoas e famílias carentes. De qual modalidade estamos falando?
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1. 
Educação Popular do Campo.
2. 
Movimento de Educação de Base.
3. 
Educação Popular em Assistência Social.
Resposta correta
4. 
Educação de Jovens e Adultos.
5. 
MOBRAL.
2. Pergunta 2
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A Educação popular, a partir de 1922, passou a ter outro significado. No qual podemos afirmar que:
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1. 
Passou a não ser considerada prioridade pela elite dominante política e economicamente.
2. 
A educação popular passou a defender a luta pela escola pública unitária, laica e gratuita.
Resposta correta
3. 
Tiveram início as reivindicações por educação profissional e técnica, extensão do ensino básico.
4. 
Passou a isolar os operários que buscavam condições de ensino gratuito aos seus filhos.
5. 
Foi o período em que surgiram as bibliotecas populares.
3. Pergunta 3
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Surgiu em 1997 na gestão de Fernando Henrique Cardoso, tinha como propósito inserir os cidadãos não alfabetizados na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Do que se trata essa definição?
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1. 
Movimento de Cultura Popular.
2. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
3. 
Movimento de Educação de Base.
4. 
Centros Populares de Cultura.
5. 
Programa de alfabetização solidária.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde?
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1. 
Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais.
2. 
Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde.
3. 
Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa.
4. 
Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais.
Resposta correta
5. 
Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social.
5. Pergunta 5
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Com o surgimento da Ditadura do estado novo, entram em confronto dois projetos de desenvolvimento para o Brasil, são eles:
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1. 
O liberalismo representado pelos integralistas e o nacionalismo.
Resposta correta
2. 
Os comunistas de esquerda e as forças militares.
3. 
Ligas camponesas e movimento agrário.
4. 
O movimento comunista e industriários.
5. 
Os militares e integralistas.
6. Pergunta 6
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No fim da década de 50, tinha-se duas possibilidades mais consideráveis na educação de adultos, eram elas:
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1. 
A Educação Libertadora (conscientizadora) e a Educação Funcional (profissional), de Paulo Freire.
Resposta correta
2. 
A Educação básica e o MOBRAL.
3. 
A Educação MOBRAL e a Educação tecnicista.
4. 
A educação Funcional e a Educação não informal.
5. 
O EJA e o ensino básico informal.
7. Pergunta 7
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É produto da organização de jovens intelectuais da União Nacional dos Estudantes (UNE) e artistas ligados ao Teatro de Arena de São Paulo, em 1961, pelo governo estadual da Paraíba. Acabando o movimento em 1963 por motivo da perseguição militar. Estamos definindo:
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1. 
Fundação EDUCAR.
2. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
3. 
Movimento de Educação de Base.
4. 
Movimento de Cultura Popular.
5. 
Centros Populares de Cultura.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Em que momento podemos afirmar que tiveram início os novos movimentos sociais no Brasil?
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1. 
Em 1940, o Brasil tive um governo autoritário, que coibiu severamente as lutas e os pedidos dos movimentos populares.
2. 
Em 1945, com grande repressão política, e consequente enfraquecimento da Educação Popular.
3. 
Em 1922, passou a ter outro significado, com a luta a favor da escola pública.
4. 
Em 1978, assim, aconteceu o ressurgimento das lutas populares com o intuito de pleitear a flexibilidade política e o regresso ao estado de legalidade.
Resposta correta
5. 
Em 1937, de forma concomitante a ditadura do estado novo.
9. Pergunta 9
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Esse processo foi viável por meio de uma educação envolvida com a organização socioeconômica educação e agrária. Qual programa define esse processo?
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1. 
Movimento Brasileiro de Alfabetização.
2. 
Programa de alfabetização solidária.
3. 
Educação Popular do Campo.
Resposta correta
4. 
Movimento de Educação de Base.
5. 
Programa Brasil Alfabetizado.
10. Pergunta 10
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A sociologia vem estudando a relação entre educação escolar e desigualdade social por muito tempo. Autores de diversas correntes de pensamento estudam e explicam os complexos mecanismos dessa relação. Assim, mesmo avaliando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, a escolarização progressiva da população:
I - Vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.
II - Garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.
III - Proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição dacompetitividade.
IV - Está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.
Assinale a alternativa que aponta apenas a(s) afirmação(ões) correta(s).
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1. 
I, II, III e IV.
2. 
I e II.
3. 
II, III e IV.
4. 
Apenas IV.
5. 
Apenas I.
Resposta correta