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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a Distância – AD 1 Disciplina: Educação e Trabalho Coordenador: Carlos Soares Nome: ____________________________________________________________________ Polo: _____________________________________________________________________ Questão 1: Assim como a educação, o trabalho é atividade essencialmente humana, pois só os seres humanos (dotados da racionalidade) são capazes de executá-lo. É por meio do trabalho, da ação transformadora sobre a natureza e não de simples adaptação a ela, que os seres humanos produzem /reproduzem a sua existência. Com base no texto de Demerval Saviani (aula1), responda: a) Em que momento histórico a unidade existente entre trabalho e educação foi rompida? Quais as consequências desse rompimento para a educação? (2 pontos) b) É possível encontrar resquícios dessas consequências na sociedade brasileira atual? Justifique sua resposta fornecendo um ou mais exemplos. (2 pontos). Questão 2: No texto da aula 2, Sbardelotto e Nascimento (2008) retratam as principais ideias defendidas pelo pensador italiano Antonio Gramsci, sobretudo a concepção de escola que ele defendia para os filhos dos trabalhadores. Com base nas referidas autoras, responda: a) Quais as principais características da formação defendida por Gramsci? (2 pontos) b) Qual/quais a(s) semelhança(s) entre a Escola Unitária e a proposta de Ensino Médio Integrado apresentado no texto de Marise Ramos (aula 3)? (2 pontos) Questão 3: Se na Antiguidade a escola era uma instituição reservada à classe dos proprietários, com a organização da sociedade capitalista a escola passa a ser destinada também para os filhos dos trabalhadores. Qual o motivo dessa mudança? Qual a função da escola no capitalismo? (2 pontos) Nota = Nota =
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