Questionário I Introdução aos estudos literarios

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Questionário I – Introdução aos Estudos Literários
· Acerca da ideia de literariedade, qual alternativa está correta?
Resposta Marcada :
O conceito de literariedade se transformou, porém poderia ser considerado como uma qualidade da forma que faz da literatura mais que sua função cognitiva, ética ou pública.
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· Fala-se muito sobre a importância da leitura e sobre como desenvolver essa habilidade. Se você precisasse explicar qual é a relevância da leitura na escola, qual alternativa estaria correta? ​​​​​​​
Resposta Marcada :
A leitura é importante porque as pessoas precisam ser capazes de transitar entre os diferentes tipos de texto com que se deparam no dia a dia, como bula de remédios, leis, etc.
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· Os textos literários e os textos não literários são todos produzidos com as mesmas palavras pertencentes do vocabulário dos idiomas. Sendo assim, de que maneira é possível diferenciar um texto literário de um texto não literário?
Resposta Marcada :
O texto literário preocupa-se mais com a forma como as informações são passadas do que com a próprias informações; o texto não literário tem como objetivo passar informações.
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· Se os textos literários e os não literários apresentam características distintas, é importante que o professor leve tais diferenças em consideração no momento de planejar atividades a partir da leitura de cada um desses tipos texto. Sobre esse planejamento, é correto afirmar que: ​​​​​​​
Resposta Marcada :
O trabalho com textos literários deve se preocupar com o conteúdo, mas também com os recursos linguísticos e estilísticos.
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· O item em que os dois recursos literários estão presentes no texto é:
A Fernando Pessoa (ele mesmo):
​​
Cada verso é uma esfinge ter falado.
Mas quanto mais explícito ela o diz,
Mais tudo permanece inexplicado
E menos se apreende o que ela quis.
Erra um sussurro, tão etéreo e alado
Que nem mesmo silêncio o contradiz.
E o ouvi-lo, ou ávido ou irado
Na busca dum segredo sem raiz,
É como se em pensar – um descampado –
Passasse fugitiva e intensamente
O Tempo todo inteiro projectado
E a sombra ali marcasse, na corrente
Do nada para o nada, inda passado
E já futuro, a ficção do presente.​​​​​​​
Resposta Marcada :
Conotação e rima.
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· O gênero textual literário representado no texto abaixo, de Fernando Pessoa é:
Eu amo tudo o que foi
Eu amo tudo o que foi
Tudo o que já não é
A dor que já me não dói
A antiga e errônea fé
O ontem que a dor deixou,
O que deixou alegria
Só porque foi, e voou
E hoje é já outro dia.
Resposta Marcada :
Poema.
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· Segundo Saraiva (2001, p.51), “A utilização eficaz da literatura como elemento fundamental na formação do sujeito e do leitor transita pelo conhecimento de seus modos de manifestação e das características que fixam a particularidade de cada um deles.” A respeito da narrativa literária é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Faz parte do modo narrativo e integra-se às diferentes modalidades desse discurso, que podem apresentar-se sob múltiplas matérias de expressão.
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· Na narrativa literária, o autor utiliza-se de vários recursos e elementos na composição do texto para entreter o leitor. Com base nisso, marque a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
A natureza paradoxal da narrativa visa promover a crença na realidade ficcional e possibilitar a compreensão da existência humana, através da adesão a esse universo contado.
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· O discurso pode ser direto, indireto e indireto livre. A respeito do nível do discurso é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
O ato produtor da narrativa, ou seja, – o discurso, – adquire forma pela mediação do autor.
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· Segundo Saraiva (2001, p.53), “A existência da narrativa decorre da articulação entre as ações, que constituem a história ou o enunciado, e a comunicação dessas ações, que instala o processo de narração, o discurso ou a enunciação.” A respeito dos níveis da história e do discurso é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A história ou a fábula abrange o conjunto de acontecimentos ligados entre si por relações de causa e efeito e dispostos sucessiva e cronologicamente.
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