Arte e educacao

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Iniciado em quinta-feira, 16 fev. 2023, 22:07
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 16 fev. 2023, 22:42
Tempo
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dialogando com a literatura pertinente ao tema, a BNCC aponta que as manifestações artísticas não podem ser reduzidas a certos
atributos. Qual a resposta correta
Escolha uma opção:
A. Não pode ser reduzida a aquisição de códigos e técnicas.
B. Não pode ser reduzida às produções legitimadas pelas instituições culturais.
C. Não pode ser reduzida a um discurso falacioso de diversidade cultural e multiculturalismo. !
D. Não pode ser reduzida àquilo que é vinculado na mídia.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2 
Feedback: Ao tempo em que aponta as contribuições, é preciso compreender - a partir da literatura pertinente - o que se deve evitar em
termos da compreensão das manifestações artísticas. As manifestações artísticas fazem parte do processo de evolução humana percebida
desde os primórdios. Assim, arte e cultura não podem não podem ser concebidas em falas simplórias sobre diversidade cultual, mas como
característica intrínseca e indissociável da experiência humana.
A resposta correta é: Não pode ser reduzida a um discurso falacioso de diversidade cultural e multiculturalismo.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a educação e o desenvolvimento de diferentes códigos culturais, assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. Segundo a educadora Ana Mae Barbosa (1995, p.10), a consciência cultural deve iniciar pelo reconhecimento e valorização das
culturais locais.
B. A cultura indígena deve ser trabalhada nas escolas a partir dos parâmetros folclorísticos que reforçam seus estereótipos de
povos primitivos.
!
C. No século XX vários movimentos de descolonização da cultura possibilitaram um reordenamento de valorização da diversidade
cultural brasileira, problematizando hierarquias que colocavam a cultural local como de segunda categoria.
D. Segundo a educadora Ana Mae Barbosa (1995, p.10), a educação tem todo o potencial de para estimular no indivíduo uma
consciência cultural.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1 
Feedback: Para responder essa questão é preciso lembrarmos que quando falamos de arte e cultura estamos nos referimos ao complexo
campo da diversidade de símbolos e valores estéticos que são dinâmicos e distintos. Assim, a expressão artístico-cultural de cada povo,
representa o dinamismo e a subjetividade e deve ser estudada em todas as dimensões de consciência social.
A resposta correta é: A cultura indígena deve ser trabalhada nas escolas a partir dos parâmetros folclorísticos que reforçam seus
estereótipos de povos primitivos.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os tipos de Patrimônios Culturais, relacione-os corretamente com suas principais características:
I - Está relacionado com os bens de natureza tangível, como as igrejas e as esculturas.
II - Está relacionado com os bens de natureza intangível, como as danças e festas populares. 
III - Está relacionado com áreas consideradas de grande valor social e biológico com as ilhas atlânticas brasileiras.
Escolha uma opção:
A. Material, Imaterial e Natural. !
B. Imaterial, Natural e Diversificado.
C. Imaterial, Desconstruído e Material.
D. Material, Natural e tangível.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1 
Feedback: Aprendemos que o Patrimônio Cultural está subdividido em algumas categorias que nos auxiliam na sua identificação e também
no seu processo de conservação e preservação. Sua tipificação está relacionada com os aspectos de sua constituição de materialidade ou
imaterialidade além da tipificação natural.
A resposta correta é: Material, Imaterial e Natural.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa correta sobre os museus e instituições culturais:
Escolha uma opção:
A. Os centros culturais não possuem relação com processos educativos.
B. Os centros culturais priorizam a pintura como linguagem artística privilegiada.
C. Os museus de caráter histórico não seguem o Estatuto do Museu pois por serem tombados, respondem diretamente ao Instituto
do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
D. Além do trabalho de conservação do acervo patrimonial os museus realizam diversas atividades, sobretudo, envolvendo o
público de seu entorno em atividades educativas contribuindo para processos formativos e ampliação do público de visitantes.
!
Sua resposta está correta.
Questão 9 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1 
Feedback: Os museus e centros/institutos culturais estão, ambos, relacionados a processos que envolvem a comunicação e exposição de
obras de artes e bens culturais. São importantes equipamentos culturais. Apesar de possuírem estatutos distintos, a dimensão pedagógica
está presente nesses espaços como lugares de ensino e aprendizagem.
A resposta correta é: Além do trabalho de conservação do acervo patrimonial os museus realizam diversas atividades, sobretudo,
envolvendo o público de seu entorno em atividades educativas contribuindo para processos formativos e ampliação do público de
visitantes.
Em relação às competências específicas do ensino da Arte para o ensino fundamental, o que não está previsto na BNCC
Escolha uma opção:
A. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no
âmbito da Arte
B. Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico
relacionado à profissionalização e empregabilidade.
!
C. Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes
D. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2 
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante às competências específicas para o ensino da Arte, é
fundamental para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino de arte deve ater-se às competências de aprendizagem pertinentes a
questões relacionadas ao tempo do aluno.
A resposta correta é: Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho
técnico relacionado à profissionalização e empregabilidade.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muito considerado nas práticas educacionais na educação infantil, o tempo de expressão livre (pedagogias expressivistas) pode trazer
elementos problemáticos no campo educacional. Encontre abaixo um exemplo desses possíveis problemas.
Escolha uma opção:
A. Ao deixarem as crianças “livres”, as pedagogias expressivistas podem fazer com que as crianças tornem-se reféns de si
próprias, ou seja, repitam durante anos os padrões que aprenderam.
!
B. As pedagogias expressivistas podem trazer um excesso de criação e reivenção para as crianças, sem se preocuparem com as
dimensões estéticas que formam as artes visuais.
C. Ao deixarem as crianças “livres”, as pedagogias expressivistas podem tolher as possibilidades de criação e originalidade das
crianças.
D. As pedagogias expressivistas carecem de fundamentos/autores renomados que as sustentem no universo pedagógico.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2 
Feedback: É importante estabelecer um parâmetro crítico em relação às pedagogias e abordagens ligadas ao ensino da arte. Muitas vezes,
o que parece ser “bom” esconde problemas que precisam ser compreendidos. Um exemplo disso, pode ser percebido na perspectiva
pedagógica da expressão livre, uma vez que a criatividade não estimulada pode fazer com a criança entre num ciclo de repetição de um
mesmo aprendizado por muitotempo.
A resposta correta é: Ao deixarem as crianças “livres”, as pedagogias expressivistas podem fazer com que as crianças tornem-se reféns de
si próprias, ou seja, repitam durante anos os padrões que aprenderam.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. A de?cada de 1950 foi marcada pela reunia?o de inu?meros intelectuais como Ca?mara Cascudo, Ceci?lia Meireles, Gilberto Freyre,
Artur Ramos e outros, articulada pela Comissa?o Nacional de Fol- clore, vinculada a? Unesco.
B. O processo de identificac?a?o das caracteri?sticas singulares do povo brasileiro originou várias pesquisa e ao registro de diversos
bens nacionais de natureza imaterial.
C. A dicotomia entre cultura popular e a cultura da elite dominante e?, nos dias atuais, uma ideia ultrapassada.
D. Apesar de vivermos em um mundo globalizado as referências culturais brasileiras não sofrem influências impactantes das
mídias digitais em suas referências culturais.
!
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1 
Feedback: Para responder essa questão o aluno precisa compreender que quando nos referimos a` cultura hoje em dia, devemos ter em
mente a diversidade cultural, na~o somente de nosso pai´s mas de todos os demais povos, as diversas expresso~es culturais em todas as
suas dimenso~es. O processo de globalização abriu fronteiras culturais à medida interconecta pessoas e favorece a assimilação cultural.
A resposta correta é: Apesar de vivermos em um mundo globalizado as referências culturais brasileiras não sofrem influências impactantes
das mídias digitais em suas referências culturais.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as questões a seguir sobre a avaliação no ensino de artes e indique as que estão corretas.
I - Através da fruição e decodificação de trabalhos artísticos é possível o desenvolvimento de processos criativos; 
II - A apreciação de arte é importante para o desenvolvimento de uma sociedade;
III - A função da arte-educação é fazer com que as pessoas visite museus com frequência.
Escolha uma opção:
A. II e III.
B. I e III.
C. I e II. !
D. I, II e III.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1 
Feedback: o ensino da arte não está comprometido apenas com o acesso do estudante às informações sobre artistas e obras de artes.
Esse conhecimento deve estar associado ao desenvolvimento da criatividade, bem como a capacidade de leitura do mundo através da arte
e dos símbolos culturais.
A resposta correta é: I e II.
No tocante à prática investigativa, segundo a BNCC, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A prática investigativa não é tema tratado na BNCC.
B. A prática investigativa é algo exclusivo aos pesquisadores, não sendo tema abordado no campo da educação básica
C. A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte. !
D. A prática investigativa deve ser o alicerce da produção da arte, não se vinculando necessariamente à dimensão do ensino da Arte
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2 
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante à prática investigativa, é fundamental para o profissional da
educação, uma vez que viabiliza a absorção de informações sobre como produzir conhecimentos no campo da arte.
A resposta correta é: A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o Patrimônio cultural, indique quais as afirmativas a seguir estão corretas.
I - O Patrimônio Cultural são as heranças ricas em valores históricos e simbólicos que se referem a memórias individuais e/ou coletivas de
grupos sociais;
II - a subjetividade e os valores ligados ao modo de viver e de se relacionar são características importantes para definirmos Patrimônio
Cultural;
III - O Patrimônio Cultural só pode ser chamado assim se for dotado de materialidade como é o caso de edificações antigas e documentos
históricos.
Escolha uma opção:
A. I e III.
B. I, II e III.
C. II e III.
D. I e II. !
Sua resposta está correta.
Questão 6 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1 
Feedback: O Brasil é um país com um grande legado cultural e que estabeleceu diversos diálogos com símbolos diversos em sua
constituição. Dessa forma, o Patrimônio Cultural tem em sua definição a marca da herança de valores simbólicos e subjetivos presente nas
identidades das pessoas.
A resposta correta é: I e II.
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