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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” – UNESP 
FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E VETERINÁRIAS – FCAV 
DISCIPLINA: Química Orgânica 
DOCENTE: Profa. Dra. Luciana Maria Saran 
 
Objetivo da aula: usar kit de bolas e varetas destinado à montagem de moléculas orgânicas, visando o 
estudo de diferentes tipos de isomeria. 
 
 Atividades: 
Usando o kit de bolas e varetas recebido, montar as moléculas indicadas nas atividades a seguir. 
Atividade 1: 
a) propan-1-ol e propan-2-ol 
b) but-1-eno e but-2-eno 
Qual o tipo de isomeria exibida pelos pares de compostos acima? 
Atividade 2: montar os isômeros do: 
a) but-2-eno 
b) 1,3-dimetilciclobutano 
c) 1,2-dicloroeteno 
d) 2-bromo-1-cloro-1-fluoroeteno 
e) 3-metilpent-2-eno 
Qual o tipo de isomeria exibida pelos pares de compostos montados na atividade 2: 
Atividade 3: 
a) Monte a molécula 2-metilbutan-1-ol e identifique o carbono assimétrico. 
b) Monte o par de enantiômeros para o ácido 2-hidroxipropanóico. 
c) Monte a molécula 2-bromo-3-clorobutano, preveja quantos estereoisômeros existem para a mesma 
e monte-os. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Relatório: 
 
1. O são isômeros? Quais tipos de isomeria foram estudados até o momento na disciplina Química 
Orgânica? 
 
2. Qual o tipo de isomeria exibida pelos pares de compostos montados na atividade 1? Justifique a sua 
resposta. 
 
3. a) Qual o tipo de isomeria exibida pelos pares de compostos montados na atividade 2? Justifique a 
sua resposta. b) A qual classe de compostos orgânicos pertence cada par de isômeros? 
 
4. Para os compostos a seguir, dê a fórmula molecular, desenhe a fórmula estrutural e a indique a 
classe funcional a qual pertence cada composto. 
a) propan-1-ol b) propan-2-ol c) but-1-eno d) but-2-eno 
 
5. Dê a fórmula molecular, desenhe o arranjo espacial (com o auxílio de desenhos em perspectiva) e 
escreva o nome para cada isômero do: a) but-2-eno; b) 1,3-dimetilciclobutano; 
c) 1,2-dicloroeteno; d) 2-bromo-1-cloro-1-fluoroeteno; e) 3-metilpent-2-eno. 
 
6. Qual o comportamento, em relação à luz polarizada, de compostos que apresentam atividade ótica 
ou são oticamente ativos? 
 
7. Um dos isômeros que compõe determinado par de enantiômeros é dextrógiro (ou dextrorrotatório) e 
o outro, é levógiro (ou levorrotatório). Qual o comportamento de cada um frente à luz polarizada? 
 
8. a) Quantos estereoisômeros existem para as seguintes moléculas: 2-metilbutan-1-ol e ácido 
2-hidroxipropanóico? Justifique a sua resposta. b) Usando projeções em perspectiva desenhe os 
enantiômeros para os compostos do item a. 
 
9. a) Use projeções de Fischer para desenhar os estereoisômeros para o 2-bromo-3-clorobutano. b) 
Indique quais destes compostos formam pares de enantiômeros e quais são diastereoisômeros. 
Justifique a sua resposta. 
 
10. a) Qual o comportamento, frente à luz polarizada, de uma solução que contém quantidades 
equimolares de dois enantiômeros? Justifique a sua resposta. b) Como essa mistura é comumente 
denominada?