gestao escolar semana 2

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PERGUNTA 1
1. A tensão gerada nas situações de transição entre paradigmas e o conflito de ideias vivenciado nos dão a oportunidade de passar por condições de desenvolvimento muito ricas e interessantes. Temos a oportunidade de viver as condições definidas pelos dois momentos, o antigo e o novo paradigma, e de avaliar ambos ao mesmo tempo.
Nesse contexto, o início da aplicação de novas ideias e conceitos na organização “escola” passa a ser redefinido.
Sobre o início da aplicação da descentralização, da autonomia e da democratização nas escolas, assinale a alternativa CORRETA.
	
	a.
	A transição dos paradigmas está ligada ao processo centralizador de comando e gestão nas escolas.
	
	b.
	A autonomia nas escolas só é possível com uma atitude centralizadora dos gestores e professores envolvidos no processo.
	
	c.
	A descentralização é um processo que precisa ser definido antes das mudanças de paradigmas.
	
	d.
	Na democratização das escolas, fica estabelecida a hierarquia de comando, em que as decisões são definidas considerando a verticalidade da gestão.
	
	e.
	A implementação real da democratização na escola e sua prática efetiva ocorrem proporcionalmente ao seu estabelecimento nas práticas escolares.
PERGUNTA 2
1. Alguns sistemas de ensino foram estabelecidos e se desenvolveram já de forma descentralizada, como nos Estados Unidos, e continuam dessa forma contando com os esforços e recursos locais e a participação da sociedade por meio das famílias. Esse formato estabelece uma ligação entre comunidade e escola, de forma a criar um entendimento claro de que quem mantém a educação e as escolas é a comunidade local.
Com relação ao formato descentralizado americano, avalie as afirmativas a seguir.
I. As comunidades têm todo o controle e tomam todas as decisões relativas a suas escolas, sem que haja qualquer interferência do governo estadual em momento algum. 
II. As escolas nos Estados Unidos, apesar de descentralizadas, surgem por meio da iniciativa do governo federal.
III. São três as origens dos recursos que mantêm as escolas nos Estados Unidos da América.
IV. Considera-se, nos Estados Unidos, que toda vila ou cidade é um sistema escolar totalmente independente.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I, apenas.
	
	b.
	III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas.
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	 I, II, III e IV.
PERGUNTA 3
1. Dentre os diversos aspectos que caracterizam o sistema de ensino no Brasil, estão sérios problemas estruturais que já foram diagnosticados, como ineficiência do sistema, gerenciamento inadequado de recursos, burocracia, corporativismo, homogeneização de políticas, diminuição de recursos para educação, descontinuidade na implementação de programas e política salarial inadequada.
Considerando os problemas no nosso sistema educacional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em virtude dos problemas diagnosticados no ensino no Brasil, entende-se que a situação precisa ser revertida urgentemente com o objetivo de melhorar a qualidade do nosso ensino. 
PORQUE
II. A descentralização, porém, não pode ser considerada fundamental no processo de reversão da situação atual visando a melhores resultados na educação.
Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
	
	a.
	 as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	b.
	as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
	
	c.
	a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
	
	d.
	a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
	
	e.
	as duas asserções são falsas.