Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
Ja ca ré s 1. N a Am az ôn ia , há m ui to s ja ca ré s. 2 . O s ja ca ré s es tã o en tr e os m ai or es ré pt ei s da A m az ôn ia . 3. E le s tê m u m a m an dí bu la en or m e, um fo ci nh o ou na ri z cu rt o e ar re do nd ad o, q ua tr o pa ta s e um a po de ro sa ca ud a. 4 . P od em c re sc er a té q ua tr o m et ro s e m ei o. 1. Ja ca ré s go st am d e vi ve r o nd e es tá q ue nt e. 2. Q ua nd o es tá f az en do m ui to c al or , el es se r ef re sc am n ad an do e m l ag os , ri os o u pâ nt an os . 3. Q ua nd o es tá f ri o, o s ja ca ré s de ita m -s e so b o so l p ar a se a qu ec er em . 1. O s ja ca ré s go st am de co m er pe ix es , ta rt ar ug as e ca pi va ra s. 2. El es ta m bé m co m em p eq ue no s an im ai s e pá ss ar os . 3. En qu an to n ós m as tig am os b em a n os sa co m id a pa ra p od er m os e ng ol ir , o s ja ca ré s de vo ra m s ua s pr es as in te ir as o u ar ra nc am gr an de s pe da ço s pa ra o s en go lir . Ja ca ré s 1. N a Am az ôn ia , há m ui to s ja ca ré s. 2 . O s ja ca ré s es tã o en tr e os m ai or es ré pt ei s da A m az ôn ia . 3. E le s tê m u m a m an dí bu la en or m e, um fo ci nh o ou na ri z cu rt o e ar re do nd ad o, q ua tr o pa ta s e um a po de ro sa ca ud a. 4 . P od em c re sc er a té q ua tr o m et ro s e m ei o. 1. Ja ca ré s go st am d e vi ve r o nd e es tá q ue nt e. 2. Q ua nd o es tá f az en do m ui to c al or , el es se r ef re sc am n ad an do e m l ag os , ri os o u pâ nt an os . 3. Q ua nd o es tá f ri o, o s ja ca ré s de ita m -s e so b o so l p ar a se a qu ec er em . 1. O s ja ca ré s go st am de co m er pe ix es , ta rt ar ug as e ca pi va ra s. 2. El es ta m bé m co m em p eq ue no s an im ai s e pá ss ar os . 3. En qu an to n ós m as tig am os b em a n os sa co m id a pa ra p od er m os e ng ol ir , o s ja ca ré s de vo ra m s ua s pr es as in te ir as o u ar ra nc am gr an de s pe da ço s pa ra o s en go lir . Ch uv a 1. A c hu va é u m f en ôm en o da n at ur ez a. 2 . ca rr eg ad as . 3 . A s nu ve ns s ão fo rm ad as p or ág ua q ue e va po ro u. 1. A s pl an ta s e os a ni m ai s pr ec is am d a ch uv a pa ra s ob re vi ve r. 2 . A c hu va , e nt ão , é im po rt an te p ar a pl an ta s e an im ai s. 1. O s hu m an os ta m bé m p re ci sa m d a ch uv a. 2. A s pl an ta çõ es p re ci sa m d a ág ua d a ch uv a pa ra c re sc er . 3 . P re ci sa m os d as p la nt aç õe s pa ra te rm os a lim en to s sa ud áv ei s. Ch uv a 1. A c hu va é u m f en ôm en o da n at ur ez a. 2 . ca rr eg ad as . 3 . A s nu ve ns s ão fo rm ad as p or ág ua q ue e va po ro u. 1. A s pl an ta s e os a ni m ai s pr ec is am d a ch uv a pa ra s ob re vi ve r. 2 . A c hu va , e nt ão , é im po rt an te p ar a pl an ta s e an im ai s. 1. O s hu m an os ta m bé m p re ci sa m d a ch uv a. 2. A s pl an ta çõ es p re ci sa m d a ág ua d a ch uv a pa ra c re sc er . 3 . P re ci sa m os d as p la nt aç õe s pa ra te rm os a lim en to s sa ud áv ei s. B ra si l 1. O B ra si l é o q ui nt o m ai or p aí s do m un do . 2. E xi st em m ai s de 1 90 p aí se s no m un do . 3 . O B ra si l t am bé m é u m d os p aí se s co m m ai s pe ss oa s no m un do . 4 . D uz en to s m ilh õe s de pe ss oa s m or am n o Br as il. 1. O B ra si l é t ão g ra nd e qu e é di vi di do e m ci nc o re gi õe s. 2 . Ca da r eg iã o do B ra si l é m ai or d o qu e m ui to s pa ís es j un to s! 3 . As re gi õe s ap re se nt am c lim as e r el ev os b em di fe re nt es e nt re s i. B ra si l 1. O B ra si l é o q ui nt o m ai or p aí s do m un do . 2. E xi st em m ai s de 1 90 p aí se s no m un do . 3 . O B ra si l t am bé m é u m d os p aí se s co m m ai s pe ss oa s no m un do . 4 . D uz en to s m ilh õe s de pe ss oa s m or am n o Br as il. 1. O B ra si l é t ão g ra nd e qu e é di vi di do e m ci nc o re gi õe s. 2 . Ca da r eg iã o do B ra si l é m ai or d o qu e m ui to s pa ís es j un to s! 3 . As re gi õe s ap re se nt am c lim as e r el ev os b em di fe re nt es e nt re s i. Av iõ es 1. A vi õe s sã o m áq ui na s qu e no s pe rm ite m vo ar . 2 . O s av iõ es fo ra m in ve nt ad os p or u m gr an de b ra si le ir o ch am ad o Sa nt os D um on t. 3. O p ri m ei ro a vi ão s e ch am av a 14 B is . 1. U m a vi ão é m ui to m ai s rá pi do d o qu e um ca rr o. 2 . D e ca rr o, a v ia ge m d e Br as íli a at é Be lo H or iz on te p od e de m or ar n ov e ho ra s. 3. J á de a vi ão , a m es m a vi ag em d em or a po uc o m ai s de u m a ho ra . 1. A ca ra ct er ís tic a m ai s im po rt an te do s av iõ es s ão s ua s as as . 2 . A s as as e m pu rr am o ar p ar a ba ix o, fa ze nd o o av iã o su bi r e vo ar . Av iõ es 1. A vi õe s sã o m áq ui na s qu e no s pe rm ite m vo ar . 2 . O s av iõ es fo ra m in ve nt ad os p or u m gr an de b ra si le ir o ch am ad o Sa nt os D um on t. 3. O p ri m ei ro a vi ão s e ch am av a 14 B is . 1. U m a vi ão é m ui to m ai s rá pi do d o qu e um ca rr o. 2 . D e ca rr o, a v ia ge m d e Br as íli a at é Be lo H or iz on te p od e de m or ar n ov e ho ra s. 3. J á de a vi ão , a m es m a vi ag em d em or a po uc o m ai s de u m a ho ra . 1. A ca ra ct er ís tic a m ai s im po rt an te do s av iõ es s ão s ua s as as . 2 . A s as as e m pu rr am o ar p ar a ba ix o, fa ze nd o o av iã o su bi r e vo ar . D om P ed ro II 1. D om P ed ro I I fo i im pe ra do r do B ra si l. 2. S eu n om e co m pl et o er a co m po st o de tr ez e so br en om es ! 3. D om Pe dr o II fo i qu em g ov er no u po r m ai s te m po o B ra si l, to ta liz an do 4 9 an os d e re gê nc ia . 1. O im pe ra do r er a ap ai xo na do p or n ov as in ve nç õe s. 2 . D om P ed ro II fo i u m e nt us ia st a do te le fo ne , a ju da nd o a di vu lg ar a in ve nç ão . 3. E le t am bé m i nv es tiu n a te cn ol og ia d a D om P ed ro II 1. D om P ed ro I I fo i im pe ra do r do B ra si l. 2. S eu n om e co m pl et o er a co m po st o de tr ez e so br en om es ! 3. D om Pe dr o II fo i qu em g ov er no u po r m ai s te m po o B ra si l, to ta liz an do 4 9 an os d e re gê nc ia . 1. O im pe ra do r er a ap ai xo na do p or n ov as in ve nç õe s. 2 . D om P ed ro II fo i u m e nt us ia st a do te le fo ne , a ju da nd o a di vu lg ar a in ve nç ão . 3. E le t am bé m i nv es tiu n a te cn ol og ia d a Razões importantes para reler ao responder perguntas. 1. Reler para garantir que minha resposta está correta. 2. Reler para garantir que não faltem informações na minha resposta. 3. Reler se não me lembrar de todos os detalhes. 4. Reler se eu não entender. Razões importantes para reler ao responder perguntas. 1. Reler para garantir que minha resposta está correta. 2. Reler para garantir que não faltem informações na minha resposta. 3. Reler se não me lembrar de todos os detalhes. 4. Reler se eu não entender.