Buscar

QUESTIONÁRIO UNIDADE II ANÁLISE E ENCAMINHAMENTO DE PROJETOS PÚBLICOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 1/11
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ANÁLISE E ENCAMINHAMENTO DE PROJETOS PÚBLICOS 6889-60_55812_D_20231 CONTEÚDO
Usuário fabio.moraes14 @aluno.unip.br
Curso ANÁLISE E ENCAMINHAMENTO DE PROJETOS PÚBLICOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 20/02/23 12:38
Enviado 20/02/23 12:47
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,25 em 0,25 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_271338_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_271338_1&content_id=_3216259_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 2/11
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
A administração dos con�itos é uma das habilidades mais festejadas de um gerente e isso
é ampli�cado no caso da condução de projetos. Sobre esse assunto, considere as
a�rmações a seguir:
I - Os con�itos são um fenômeno relativamente novo, surgidos nas áreas urbanas com o
advento da Revolução Industrial.
II - Um dos con�itos mais comuns é o que se estabelece nos contatos entre a equipe e
alguns stakeholders envolvidos nos projetos.
III - É obrigatório que os todos os con�itos sejam solucionados antes mesmo do projeto ser
iniciado.
IV - A Teoria da Agência procura identi�car e propor soluções para as divergências entre
pro�ssionais nas empresas e nas entidades das áreas privada e pública.
Está(ão) correta(s):
II e IV.
II e IV.
Apenas a I.
Apenas a III.
I e III.
Apenas a IV.
Resposta: A
Justi�cativa: no que tange à a�rmativa II, dado inclusive o número de
pessoas envolvidas no projeto, é de se esperar a ocorrência de
divergências com alguns stakeholders, sejam internos ou externos à
entidade responsável pelos trabalhos. No caso da a�rmativa IV, de fato,
essa teoria surgiu nos estudos de economia motivados pela divergência
de interesses entre o principal (por exemplo, o acionista) e o agente
(quem foi designado pelo acionista para a condução da empresa).
Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 3/11
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
A estrutura analítica é a principal ferramenta de planejamento e de gestão global do
projeto. A respeito dessa ferramenta de desenvolvimento, podemos admitir como correta
entre as a�rmações a seguir:
Delimitar o escopo do projeto é a �nalidade básica para a utilização
dessa ferramenta.
Ela possui, basicamente, dois componentes: o mapa da infraestrutura e
a descrição detalhada do produto ou serviço relacionado com o
projeto.
A estrutura analítica do projeto refere-se exclusivamente ao grá�co de
Gantt, para as atividades componentes do caminho crítico.
Delimitar o escopo do projeto é a �nalidade básica para a utilização
dessa ferramenta.
A WBS (designação em inglês para a estrutura analítica do projeto)
contribui de forma decisiva para a redução de custos e prazos das
atividades.
A EAP (Estrutura Analítica do Projeto) não propicia o conhecimento das
diferentes etapas do desenvolvimento, mas apenas da implantação
dos projetos.
Resposta: C
Justi�cativa: inegavelmente, a delimitação do escopo do projeto é
importante, mas não é a única �nalidade para a utilização da WBS.
Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 4/11
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Aponte, entre as a�rmativas a seguir, aquela que não pode ser classi�cada como uma
função da WBS.
Conhecer e resolver todos os fatores de riscos que podem conduzir o
projeto ao insucesso em termos de metas e objetivos esperados.
Conhecer e resolver todos os fatores de riscos que podem conduzir o
projeto ao insucesso em termos de metas e objetivos esperados.
Descrever as entregas das diferentes etapas do projeto.
Facilitar a preparação das estimativas de recursos a serem utilizados
no desenvolvimento do projeto.
Permitir que sejam identi�cadas as fases que caracterizam certo
projeto.
Revelar os responsáveis pelo desenvolvimento e pela implantação do
projeto.
Resposta: A
Justi�cativa: a WBS possibilita a identi�cação dos riscos, mas não é
nessa etapa que eles são equacionados de forma a não prejudicar o
sucesso do empreendimento.
Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 5/11
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As relações de dependências precisam ser consideradas no planejamento e, notadamente,
na elaboração do cronograma do projeto. Identi�que, na coluna esquerda da tabela a
seguir, a descrição que corresponde ao tipo de dependência entre as atividades do projeto.
  
Com base nessa tabela, podemos admitir como correta a alternativa:
1B, 2A, 3C.
1B, 2A, 3D, 4C.
1A, 2B, 3C, 4D.
1B, 2A, 3C.
2A, 3C, 4B.
3C, 4D .
Resposta: C
Justi�cativa: o item de número 4 não encontra uma descrição que
lhe corresponda nas colunas da direita dessa tabela.
Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 6/11
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As técnicas e os métodos relacionados com o desenvolvimento de projetos trazem muitos
benefícios para as entidades do setor público. Sobre esse assunto, considere as opções a
seguir.
I - Auxiliam a apropriação dos conhecimentos táticos dos seus servidores, transformando-
os em inovações que tragam benefícios para a sociedade, evitando desperdícios ou má
distribuição de recursos �nanceiros.
II - Conduzem invariavelmente a signi�cativas reduções de custos em todos os níveis da
entidade, mesmo os não diretamente relacionados com os projetos.
III - São prioritários para o esforço de transformação dos processos continuados e
repetidos nas entidades, facilitando a transição para um modelo gerencial de
administração.
IV - A introdução das técnicas de gerenciamento de projetos leva a melhoras quase
imediatas no atendimento às necessidades da sociedade.
Está(ão) correta(s):
Apenas a I.
III e IV.
Apenas a II.
I e III.
Apenas a I.
II e IV.
Resposta: D
Justi�cativa: a maior interação propiciada pelo trabalho em equipe de
pro�ssionais de diferentes competências e habilidades cria uma situação
favorável à disseminaçãode informações entre os integrantes da equipe,
entre si e com os demais stakeholders envolvidos no desenvolvimento
dos projetos.
Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 7/11
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Escolha, entre as opções a seguir, a que identi�que um fator imprevisível que afete (atrase)
o normal desenvolvimento das atividades previstas para um projeto.
Feriados decretados de forma contingencial, em função de
ocorrências com pessoas ou com a coletividade.
Greve de�agrada em empresa do mesmo setor de atividades.
Mudança de estação climática (por exemplo, de outono para inverno).
Feriados nacionais comemorativos de datas especiais.
Entrega antecipada, por fornecedores, de material não perecível,
necessário para o desenvolvimento do projeto.
Feriados decretados de forma contingencial, em função de
ocorrências com pessoas ou com a coletividade.
Resposta: E
Justi�cativa: isso não ocorre com as datas que correspondem aos
feriados já previstos no início do desenvolvimento do projeto, que
devem ser consideradas pelos responsáveis pela elaboração do
cronograma de atividades.
Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 8/11
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Muitos confundem cronograma com plano de projeto. O cronograma, apesar de ser muito
importante, é apenas uma parte do plano de gerenciamento de projeto. Acerca do
cronograma de atividades, podemos considerar que:
Como principal objetivo, o cronograma de atividades possibilita o
conhecimento das durações (tempo) previstas para as diferentes
atividades e suas relações de dependência.
Para a elaboração do cronograma não deve haver preocupação com o
ciclo de vida esperado para o projeto.
Como principal objetivo, o cronograma de atividades possibilita o
conhecimento das durações (tempo) previstas para as diferentes
atividades e suas relações de dependência.
Em nenhuma hipótese, o tempo de uma atividade deve ser previsto de
forma arbitrária pelo próprio gerente ou outro stakeholder do projeto.
Com o cronograma de atividades, podemos elaborar o diagrama de
precedências do projeto.
A elaboração do cronograma de atividades depende do conhecimento
exato do prazo requerido em cada uma das atividades do projeto.
Resposta: B
Justi�cativa: o cronograma é formado por uma relação de atividades
interligadas por relações de dependência, distribuídas no tempo e que,
com base na disponibilidade de recursos (humanos, materiais etc.),
possibilita a identi�cação e o controle do projeto.
Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 9/11
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O gerente de projetos deve estar atento às restrições existentes no desenvolvimento dos
trabalhos. Acerca dessas restrições, podemos considerar que:
I - Estão relacionadas com as escolhas e as de�nições adotadas em termos de escopo,
tempo, custos, qualidade, recursos, entre outras.
II - Desempenha um papel signi�cativo no conjunto de restrições, a adoção de uma
particular tecnologia, previamente aprovada pela entidade.
III - A entidade que considerar como prioritário o desenvolvimento do projeto não pode
restringir a alocação de recursos humanos para a constituição da equipe de trabalho.
IV - A gerência ou o patrocinador podem de�nir uma estrutura de prioridades para guiar a
direção dos trabalhos quando existirem con�itos entre diferentes restrições do projeto.
Está(ão) incorreta(s):
Apenas a III.
I e III.
III e IV.
II e IV.
Apenas a II.
Apenas a III.
Resposta: E
Justi�cativa: há situações em que ocorrem essas restrições, dado
que se tratam de recursos escassos.
Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&re… 10/11
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Outro importante instrumento de planejamento e controle de um projeto é representado
pelo diagrama de redes. A propósito desse diagrama, podemos considerar como correta
qual das a�rmativas a seguir?
Uma das formas de elaboração dos diagramas de rede é trabalhar com
as datas de início e término mais cedo e mais tarde, conforme o
sequenciamento esperado para o projeto.
O caminho crítico, apesar de sempre representar o percurso (tempo) de
menor duração entre todas as atividades do projeto, impede a
realização das suas próximas atividades.
Com relação à alternativa A, deve ser considerado que o caminho crítico
é o que contém as atividades mais complexas previstas para o projeto.
Uma das formas de elaboração dos diagramas de rede é trabalhar com
as datas de início e término mais cedo e mais tarde, conforme o
sequenciamento esperado para o projeto.
O caminho crítico é o que contém folga para eventuais atrasos na
realização das suas atividades, sem prejuízo para o projeto como um
todo.
O caminho crítico é composto pelas tarefas esperadas pelos
stakeholders com maior poder na aprovação do início do projeto.
Resposta: C
Justi�cativa: as datas de início e de �m das atividades, desde que
devidamente estudadas e planejadas, se alteradas, não determinam
necessariamente atrasos nos prazos esperados para o projeto.
Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos
20/02/2023 12:47 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_90273382_1&course_id=_271338_1&content_id=_3218331_1&ret… 11/11
Segunda-feira, 20 de Fevereiro de 2023 12h47min28s GMT-03:00
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Têm sido reportados vários casos de constituição de PMOs (escritórios de gerenciamento
de projetos) em entidades da administração pública, tanto no exterior quanto no Brasil. Os
PMOs distinguem-se pelo seu poder de controle e gerenciamento sobre os projetos em
desenvolvimento ou em implantação nas entidades. Assim, podemos admitir que:
I - O PMO Diretivo é aquele que executa, de forma absolutamente autônoma, todos os
trabalhos realizados nos projetos da entidade.
II - O PMO Diretivo é o que exerce o maior poder de controle sobre os projetos da
entidade.
III - As funções descritas na alternativa I são desempenhadas pelo PMO de Suporte.
IV - As funções descritas na alternativa I são desempenhadas pelo PMO de Controle.
Está(ão) correta(s):
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II.
Apenas IV.
I e IV.
Apenas II.
Resposta: B
Justi�cativa: o PMO Diretivo exerce alto nível de controle e, muitas
vezes, assume o gerenciamento direto das atividades dos projetos das
entidades.
← OK

Continue navegando