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Rua Deputado Hitler Sansão, 1038 W – Parque Mansões | Tangará da Serra/MT Tel: (65) 3326-4650 – www.faest.edu.br Instituição: Faculdade de Educação Superior de Tangará da Serra Curso: Psicologia 8º semestre Disciplina: Aconselhamento Centrado na Pessoa Docente: Adriely C E S Rompate Acadêmica: Valdelice Chabudé de Oliveira Francisco ATIVIDADES SOBRE ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO: São elas: No que consistia o aconselhamento psicológico em suas origens: Em seus primórdios consistia em um atendimento psicológico diferenciado, sendo uma alternativa para reduzir a grande lista de espera dos clientes que buscavam atendimento psicológico e, por vezes, chegavam ao Instituto de Aconselhamento em busca solução para sua demanda psicológica, requerendo um espaço para receber o atendimento privado e sigiloso para falar de suas dores. Estas pessoas eram atendidas e conforme a necessidade, encaminhadas para diversos outros tipos de atendimento, através da criação do Serviço de Aconselhamento Psicológico (SAP), no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) em relação de ajuda a qualquer pessoa em qualquer contexto. A partir daí, com grandes demandas no Serviço de Aconselhamento Psicológico, a necessidade de fazer os atendimentos em grupos à comunidade e em instituições, com o objetivo de promover o bem-estar de todos que precisava de atendimento respeitando as suas diferentes características, social, cultura e históricas. Qual a dimensão “revolucionária”, transformadora, introduzida pelas ideias de Rogers, nem campo já instituído e praticado enquanto Aconselhamento Psicológico. Rogers começa a desenvolver a proposta de um tipo de intervenção psicológica fundamentada, por um lado, no aperfeiçoamento das atitudes do conselheiro que ensejam http://www.faest.edu.br/ Rua Deputado Hitler Sansão, 1038 W – Parque Mansões | Tangará da Serra/MT Tel: (65) 3326-4650 – www.faest.edu.br esta função facilitadora e, por outro, no pressuposto de que o cliente é capaz de viver e elaborar suas experiências de forma integradora, quando se engaja numa relação com um conselheiro que não o julga, nem avalia. Diante disso, Rogers fez o entendimento de que atendimento em aconselhamento psicológico deveria ser uma relação de ajuda, o espaço acolhedor e permissivo o foco no cliente e não no problema ou na busca por diagnósticos, atitudes profissionais empatia, autenticidade, congruência interna e aceitação positiva do cliente e seus conteúdos. Em que define a tarefa de aconselhar como o “processo de indicar caminhos, direções e de procedimentos ou de criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções. Afinal, o que precisamos: uma teoria ou uma atitude com a relação à natureza humana, ao processo de crescimento, ao encontro com a existência, a vida? É importante ressaltar que para realizar um excelente trabalho terapêutico, todos profissionais de ajuda tem a sua teoria de conhecimentos, informações e técnicas para que facilitem sua relação de ajuda com o cliente. Diante disso, as atitudes facilitadoras podem ser básicas, mas todos profissionais necessitam de uma bagagem específica que amplie sua experiência e difere a ajuda profissional de uma leiga. Carl Rogers fala que essas condições terapêuticas são mais importantes que o conhecimento e a técnica que o terapeuta tenha congruência, consideração positiva incondicional e compreensão empática. Essa atitude, relação com o mundo e com o homem contribuir no processo de busca de iluminação acerca do existente e seus fenômenos a fim de possibilitar a mudança nos fatos vividos no presente e futuro. Para Carl Rogers acredita que todo ser humano tem um potencial de crescimento pessoal natural, que lhe é inerente e que ocorrerá desde que lhe sejam dadas as condições aos processos de crescimento. http://www.faest.edu.br/
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